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如何抓好班組管理工作-資料下載頁

2025-10-26 22:21本頁面
  

【正文】 時,應該及時對他們進行表揚,鼓勵他們下一次取得更大的成績。當組員出現(xiàn)錯誤時,班組長不能遷就姑息,而是及時給他們指出來,不諷刺不挖苦,和成員們一道共同剖析犯錯的原因,避免重復犯錯的發(fā)生。班組長要細心班組長應該善于“察言觀色”,了解班組成員的內(nèi)心活動。通過及時的溝通,了解他們的所需所求所思,用人性化的關愛,溫暖他們的心靈。如果遇到困難或者是需要幫助解決的問題,班組長都應盡心盡力幫助協(xié)調(diào)解決,使大伙都能心平氣和,精神舒暢,充分挖掘自己的潛能,獻計獻策,共同把班組建設好。班組長要有耐心俗話說,十個指頭不一樣長,每個指頭都有特點。正如一個班組,每個成員各有所長、各有所短是必然的。因此,班組長應該有足夠的耐心了解和掌握班組成員的各種情況,及時掌握他們的性格脾氣特點。當他們遇到煩心事和不順心事的時候,要有足夠的耐心當好他們的聽眾,當組員們有牢騷要發(fā),苦水要倒,班組長要了解成員發(fā)牢騷和苦水的根源,然后幫助他們走出困惑。人心里沒有了疙瘩,氣順了,干勁自然更大了。三、要不斷提高班組成員素質(zhì)提高員工隊伍的整體素質(zhì),在激烈的市場競爭中求得生存和發(fā)展,實現(xiàn)持續(xù)、健康、快速發(fā)展,必須通過班組的教育培訓提高員工素質(zhì),以最大限度地開發(fā)人的潛能,使人力資本增值。要以班組建設為平臺,積極配合企業(yè)把員工素質(zhì)培訓納入企業(yè)發(fā)展規(guī)劃,并在參與培訓計劃的擬定、實施過程中,大力開展班組的各類文化和專業(yè)技能培訓,對培訓內(nèi)容、培訓重點和培訓方式等提出積極的意見和建議,使培訓方案更加切合企業(yè)發(fā)展實際,更加科學和規(guī)范。通過班組的各類培訓充分調(diào)動廣大員工的學習熱情,在學習上得到必要的幫助與支最新【精品】范文 參考文獻專業(yè)論文持。抓班組的培訓,要結合企業(yè)的中心工作,開展好“技術競賽”、“現(xiàn)場教學”等活動,“以賽促訓”活動,以豐富活潑的活動形式吸引和發(fā)動廣大員工投身學習,不斷拓展知識面。同時,工會還應根據(jù)新形勢的要求,結合員工新的成才需求,大力推進技術創(chuàng)新活動。認真開展好“雙增雙節(jié)”活動、減虧增盈、降本增效,以及合理化建議、技術創(chuàng)新、QC等活動,培養(yǎng)員工的學習興趣,力爭做到在學習中工作、在工作中學習,幫助他們努力掌握現(xiàn)代科學技術知識,提高勞動技能,爭當知識型員工。四、要抓好班組制度建設抓好班組建設,首先要在班組的基礎性建設上下功夫。要重視班組制度的建設,不斷健全完善組織領導體制和工作機制,建立健全各項規(guī)章制度;要重視班組長的隊伍建設,在建立班組長選拔、培養(yǎng)、考核、激勵的長效機制方面不斷探索,不斷加強隊伍建設。其次要加強班組文化建設,提升班組整體素質(zhì)。結合班組的實際情況和工作特點,要把“誠信文化、制度文化、執(zhí)行文化、團隊文化、安全文化、品牌文化”等六個方面文化的建設與班組的日常工作有機融合,貫穿于職工價值理念、理想追求、崗位目標、群體意識、行為規(guī)范的養(yǎng)成過程中。再次,要大力開展創(chuàng)建學習型班組活動。著力提高職工的學習能力、創(chuàng)新能力、工作能力和自主管理能力,造就一支業(yè)務熟練、技術精湛、文明誠信、忠誠企業(yè)的職工隊伍。引導職工樹立與時俱進的學習理念,加強學習載體的創(chuàng)新建設,注重創(chuàng)建活動長效機制的建立。加強班組建設,要切實抓好“三力一化”工作,即制度的執(zhí)行力、文化的引導力、學習的創(chuàng)新力和精細化管理,促進班組建設工作上臺階,探索加強與改進班組建設的新方式新途徑,使班組建設更加適應企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的需要,為企業(yè)實現(xiàn)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎五、營造和諧穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境隨著企業(yè)發(fā)展的不斷深入,員工利益關系的調(diào)整,必然在員工的心理上引起各種反應。但是企業(yè)發(fā)展了,員工也分散了,工作量增加了,而企業(yè)的發(fā)展又并不能夠立即就給員工帶來實惠,員工看不到實惠,對發(fā)展后拭目以待期望值過高,加上物價上漲,難免出現(xiàn)暫時的最新【精品】范文 參考文獻專業(yè)論文或局部的心理失衡,由此產(chǎn)生的某些不健康的、消極的心里壓力我們不能低估,不可忽視。面對員工心理上存在的突出問題,要充分利用自身的優(yōu)勢,通過班組的各項活動,掌握員工思想,理解員工愿望,排除員工的心理障礙,從班組建設著手,促進員工實現(xiàn)快樂工作,從而實現(xiàn)對員工的積極性、智慧和創(chuàng)造力的解放和發(fā)展??蓮囊韵聨讉€方面著手。調(diào)整班組結構,體現(xiàn)人文關懷對人員少的班組進行重新組合,打破工種及區(qū)域界線,最大限度挖掘人力資源,解決人員缺乏問題;組織班組員工進行互相談心活動,理順關系、化解矛盾、增進友誼;及時掌握班組員工的家庭生活狀況;對因病傷住院的員工要及時慰問;對員工的婚喪嫁娶要親情關懷。開展豐富多彩的班組業(yè)余文體活動,陶冶情操。結合企業(yè)點多面廣、人員分散的發(fā)展格局,定期組織開展行之有效、員工喜聞樂見的文化體育各類文體活動,積極倡導“健康生活,快樂工作”,使員工身體和精神上的壓力得以釋放,從而提高精神修養(yǎng),培養(yǎng)凝聚力和團隊精神,促進企業(yè)和諧、穩(wěn)定、健康發(fā)展。強化民主管理員工的積極性是企業(yè)興旺發(fā)達的源泉。員工的積極性來自對其主人翁地位的尊重,因此企業(yè)民主管理工作要從抓好班組建設為基礎,強化民主管理,廠務公開、班務公開作為民主管理的有效載體,對于企業(yè)的改革、發(fā)展和穩(wěn)定起著不可忽視的作用。使員工最大限度地參與班組建設。班務公開過程中,應注意把握關鍵,突出重點,把員工關心的熱點、難點、焦點問題,在開展班組建設活動中,貫徹執(zhí)行企業(yè)職代會的決議,通過班組民主管理,讓職工清楚地了解企業(yè)的改革形勢和事關員工切身利益的信息和政策,保證員工重大決策前的知情權、決策中的自主權和決策后的監(jiān)督權。最新【精品】范文
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