【正文】 2．消防安全管理。按照《中華人民共和國消防法》的要求和學校消防工作的實際需要，配備緊急照明裝置和消防設備、設施、器材，并加強日常維護，確保有效。按照消防要求，合理配置安全出口和疏散通道，并保證緊急疏散通道、安全出口和消防車通道暢通。在水池、樓頂平臺、樓梯、配電設施等易發(fā)生危險的地方設置必要的防護設施或警示標志。3．食品安全和衛(wèi)生防疫工作。嚴格執(zhí)行有關法律法規(guī)和《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，健全食堂管理規(guī)章制度，按規(guī)定配齊食堂衛(wèi)生設施，遵守衛(wèi)生操作規(guī)范。食堂工作人員定期進行健康查體，食堂的設施、設備、餐具定期進行消毒，食堂內清潔、衛(wèi)生。學校與衛(wèi)生防疫部門緊密配合，加強對傳染病、流行病的監(jiān)測，嚴防傳染病、流行病在校內爆發(fā)。加強學校醫(yī)務室建設和校醫(yī)配備。4．大型集體活動安全管理。學校組織的各類大型集體活動，成立安全管理組織，安排必要的組織管理人員。建立學生集體外出活動審批制度，制定應急預案，并提前對活動場所進行安全檢查，落實各項安全防范措施。5．學生交通安全管理。學校建立健全接送學生車輛管理檔案，加強學生交通安全教育，積極開展交通宣傳教育活動。與公安交警部門密切配合，及時舉報“三無”車輛及超員、超速等違規(guī)行為。6．學校日常安全管理。切實加強門衛(wèi)管理，嚴格落實校外人員入校登記、驗證制度，杜絕社會閑散人員進入校園。加強校內值班巡邏，杜絕針對師生的侵害事故、事件的發(fā)生。加強學生課間管理，樓梯間、活動區(qū)域安排專人值班巡查，無擁擠踩踏事故發(fā)生。認真開展矛盾糾紛排查調處工作，及時化解學校內部的矛盾糾紛，無惡性事件和群體性事件的發(fā)生。加大安全投入，積極抓好校園報警點或警務室的建設，建設集人防、物防、技防為一體的校園防控體系。7．實驗室安全管理。健全安全操作規(guī)程和實驗室管理制度。實驗室有防火、防盜、防燃防爆、防中毒、防腐蝕等應急措施。藥品存放安全，定期監(jiān)督檢查。（四）安全檢查。定期組織專項安全檢查，尤其開學后和放假前大檢查活動，建立安全隱患臺帳，落實整改措施。學校無力整改的，及時上報當?shù)卣椭鞴懿块T。（五）校園周邊治安秩序綜合治理。校園及周邊各類安全基礎設施完備，標識清楚醒目。配合公安、工商、文化、衛(wèi)生等有關部門搞好校園周邊治安綜合治理工作，學校周邊200米范圍以內無“三廳一臺”、非法書店、不良攤點等不安全因素，無外來人員入校作案、綁架、敲詐、勒索等侵害師生人身財產安全的治安問題。認真搞好“嚴禁管制刀具進校園”和“凈化口袋、凈化書包、凈化課桌”等活動，杜絕發(fā)生校園傷害事件。（六）安全教育。認真貫徹落實教育部《中小學公共安全教育指導綱要》，制定相應的安全教育計劃，落實師資、課時、教材。利用校園廣播、黑板報、宣傳欄等陣地，對師生進行經常性的安全教育。積極開展反邪教警示教育活動，定期進行交通安全、消防安全、飲食衛(wèi)生安全、防意外傷害教育，增強學生的安全意識和自救自護能力。（七）應急體系建設。結合學校實際，制定突發(fā)公共事件應急預案和安全事故應急救援預案。完善信息保障、物資保障、人員保障。不斷完善應急預案，定期組織演練，學生能夠掌握基本的自救自護技能。四、工作要求（一）切實抓好班級安全工作。抓好各項安全保衛(wèi)措施的落實。做到隨時檢查室內門窗，特別是電器設備的隱患。保證用電安全檢查，不亂動電源插座，信息課上要按規(guī)定程序操作機器。嚴格遵守各項衛(wèi)生制度，做好衛(wèi)生教育工作，保證在校學生不到流動小攤小販購買食物，不吃不潔食物，注意身體健康。加強內部管理，嚴格報告制度。保證學校學生的人身安全,校內課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。放學按時離校，不經老師允許不能隨意在校園內逗留。入校后不得隨便出校門。上體育課、實驗課及課外活動是要注意與他人合作，防止機械傷人，保證安全。(二)大力加強學生的法制教育和青少年自護教育。在學生中開展普法教育，是抓好教育法律法規(guī)的學習。組織學生積極參與“星級平安校園”創(chuàng)建活動，使學生在創(chuàng)建中增強安全意識和法制意識。組織開展各種形式的青少年自我保護教育。利用班隊會、國旗下的演講等渠道，采取多種方式對學生進行自我保護教育，傳授自護的知識和技能，切實增強學生的自護意識和自護能力。加大防范力度，防患于未然。加強對學生心理健康的指導和服務。開展心理健康教育宣傳活動等措施，幫助學生了解心理健康的基本知識，樹立心理健康意識，優(yōu)化個性心理品質，進行挫折教育，增強心理調適和適應社會生活的能力。加強自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質，與同學、老師保持和諧的關系，以積極的態(tài)度對待學習和生活。不看不健康的書、報等；不參與封建迷信活動。加強未成年人思想道德建設。做好“行為不良”學生的轉化工作。做到關愛，關心學生，特別要關心貧困學生、留守兒童的學習和生活。（三）開展校園周邊安全活動。開展“學生遠離網吧”和“學生遠離無證攤販”的活動。防止高年級學生敲詐勒索財物現(xiàn)象。上學、放學途中要遵守交通規(guī)則，未滿十二周歲不允許騎自行車上學，防止交通事故的發(fā)生。沒有經過家長的允許，不能私自騎自行車上街。放學后按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時打急救電話和必備電話求得110幫助。五、活動安排結合班級特點，有重點地開展創(chuàng)建活動，在規(guī)定的時間內達到規(guī)定的創(chuàng)建標準。召開學生動員會，部署“星級平安班級”活動的各項工作。以黑板報、宣傳欄為載體，以廣播、班會、升國旗為主陣地，進行廣泛深入的宣傳活動。對班級的設備安全進行一次自查。開展調查研究，摸清校內外現(xiàn)存在的安全隱患和學生中存在的違規(guī)現(xiàn)象，突出重點，制定防范措施。切實加強安全文化建設，采取多種形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動。將安全教育切實納入教育的軌道，不斷研究安全教育工作的新情況，新問題，探索新方法。加強家校聯(lián)系，班主任和任科教師對品行有缺陷、學業(yè)有困難、家境貧困的學生積極開展家訪，記好每次家訪記錄，取得家長的理解和支持，幫助和引導學生及時認識錯誤，改正缺點、克服困難、樹立信心、努力上進。對照標準，對創(chuàng)平安班級活動的開展情況進行總結，并對照標準查漏補缺。力爭被評為“星級平安班級”。學校和教師、家長和學校簽訂安全責任書。