大班半日活動計劃-幼兒園大班教案精選合集-資料下載頁
2024-11-04 22:19本頁面
【正文】 手伸出車窗，不坐汽車前排等。四、早點：指導(dǎo)要點：能吃完自己一份點心，將杯子放好指定的位置。提醒幼兒干稀搭配著吃，點心后自覺漱口擦嘴。五、集中教育活動活動內(nèi)容一：有趣的象形文字（語言活動）（附教案）活動內(nèi)容二：風(fēng)箏的歌唱（歌唱活動）（附教案）六、自由活動：內(nèi)容：民間小游戲——包餃子、金蘋果銀蘋果等。指導(dǎo)要點：提醒孩子控制音量。七、午餐指導(dǎo)要點：鼓勵幼兒安靜進餐，不弄臟桌面、地面和衣服。提醒幼兒進餐時要細嚼慢咽，不咂嘴。八、飯后散步：指導(dǎo)要點：引導(dǎo)幼兒觀察周圍環(huán)境的變化。九、午睡指導(dǎo)要點：提醒個別幼兒有序穿脫衣服，并且折好擺放整齊。提醒個別幼兒睡前要小便。（教案接下頁）大班語言活動：有趣的象形文字活動目標：1． 認識簡單的象形文字，感受象形文字的有趣。2． 激發(fā)對文字的興趣?；顒訙蕚洌何镔|(zhì)材料：（1）相應(yīng)的實物圖片—象形字—漢字的卡片若干份；（2）《小人遇險記》節(jié)選精彩片段；幻燈片知識經(jīng)驗：熟悉故事《造字的故事》；活動過程：一、以觀看《小人遇險記》里的三張幻燈片引題，讓幼兒感受簡單的象形文字。，讓幼兒初步感受象形文字。二、以欣賞影片的方式，了解象形文字的由來?！缎∪擞鲭U記》的節(jié)選片段，讓幼兒感受象形文字演變的有趣。，幼兒熟悉影片情節(jié)。觀察影片中出現(xiàn)了哪些象形文字。4．幼兒操作，依據(jù)圖片找出相應(yīng)的象形文字。5．教師評價。三、請幼兒利用甲骨文中提供的象形文字信息，推理、理解文字記錄的內(nèi)容。，分組討論其中的內(nèi)容。四、教師小結(jié)，結(jié)束活動。大班歌唱活動——風(fēng)箏的歌唱活動目標：初步體驗合唱帶來的樂趣，進一步感受歌曲優(yōu)美的意境。借助圖譜、指揮引領(lǐng)等多種方式，探索并嘗試與同伴、教師合作演唱。初步學(xué)習(xí)輪唱的合唱形式并大膽進行歌唱表現(xiàn)?；顒訙蕚洌何镔|(zhì)準備：圖譜經(jīng)驗準備：已學(xué)會歌曲《風(fēng)箏的歌唱》活動過程：一、復(fù)習(xí)、表演歌曲幼兒回憶歌曲并演唱。邊演唱邊表演，鼓勵幼兒充分的表現(xiàn)對歌曲的理解。二、學(xué)習(xí)輪唱的合唱形式欣賞教師輪唱的表演，初步感知輪唱的特點。引導(dǎo)幼兒自主擺放圖譜，進一步明確輪唱的要領(lǐng)。（1）教師出示第一聲部圖譜，引導(dǎo)幼兒擺放第二聲部圖譜，鼓勵幼兒自主學(xué)習(xí)第一段的輪唱。（2）引導(dǎo)幼兒參與第二段兩個聲部的圖譜擺放，并請一名幼兒當小指揮進行第二段的輪唱。三、完整合唱，并通過圖譜、指揮提示進一步練習(xí)歌曲輪唱。借助圖譜完整合唱并進行自主評價。通過教師指揮完整合唱。四、幼兒完整表演。
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