【正文】 方課程為《生命與健康常識(shí)》；學(xué)校課程為抗震減災(zāi)、科技活動(dòng)、禁毒防艾、環(huán)保實(shí)踐、夢(mèng)想課程等。并適當(dāng)留給教師自主選擇的空間，以使該課程更加規(guī)范。（二）創(chuàng)新教學(xué)模式，打造高效課堂繼續(xù)推行“三環(huán)四步”教學(xué)模式，抓好學(xué)案質(zhì)量和小組建設(shè)這兩個(gè)重要環(huán)節(jié)，以活動(dòng)和訓(xùn)練為主線，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為主攻方向，培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑、交流、展示、表達(dá)、組織等能力，將課堂成為智慧課堂、活力課堂。努力鞏固“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，統(tǒng)籌課內(nèi)課外、學(xué)校和家庭的學(xué)習(xí)時(shí)間，讓學(xué)生圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行自我實(shí)踐、自我探究、自我學(xué)習(xí)。自主學(xué)習(xí)必須達(dá)到三點(diǎn)要求：一是預(yù)習(xí)閱讀置于課前，課中視需要而定，時(shí)間一般不少于是10分鐘。一是堅(jiān)持置疑要有層次，三是學(xué)生帶著問(wèn)題閱讀和閱讀中提出問(wèn)題要交替訓(xùn)練?！皢?wèn)題展示”要規(guī)劃和細(xì)化，深入發(fā)揮“展示”時(shí)空價(jià)值。教師精講點(diǎn)拔要控制在1015分鐘內(nèi)。教師以教導(dǎo)學(xué)，化解問(wèn)題，當(dāng)堂訓(xùn)練做到堂堂清。構(gòu)建學(xué)習(xí)小組，打造合作、探究、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)，抓好評(píng)價(jià)流程和方式，確保新模式實(shí)施效果。開(kāi)展“星級(jí)學(xué)生”、“星級(jí)小組”、“星級(jí)班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng)。（三）嚴(yán)格管理教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，向常規(guī)管理要質(zhì)量。認(rèn)真鉆研教材，領(lǐng)會(huì)教材的內(nèi)容及教材編排的用意。所有教學(xué)人員要精心備班級(jí)學(xué)情，備教學(xué)三維目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、學(xué)法指導(dǎo)、教學(xué)過(guò)程（要求詳實(shí)）、板書(shū)設(shè)計(jì)。教學(xué)后記的內(nèi)容則圍繞課堂教學(xué)的教學(xué)方法，學(xué)法指導(dǎo)的得失來(lái)談要具有理論指導(dǎo)意義。抓實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查，堅(jiān)持每月一普查，每周一抽查（普查周除外）。教案抽查以課堂突擊檢查為主，作業(yè)抽查以工作量較大的（如作文的布置與批改）為主。繼續(xù)堅(jiān)持常規(guī)管理與教師的獎(jiǎng)勵(lì)、考核掛鉤的方法。檢查結(jié)果及時(shí)通報(bào)和統(tǒng)計(jì)。督促教師精心設(shè)置作業(yè)題，當(dāng)堂檢測(cè)。提倡分層作業(yè)，作業(yè)完成率不低于90%，正確率達(dá)80%以上。AB結(jié)對(duì)，對(duì)不達(dá)標(biāo)者進(jìn)行輔導(dǎo)過(guò)關(guān)。對(duì)學(xué)生要有激勵(lì)評(píng)價(jià)。各科任教師要熟悉所教學(xué)生的實(shí)際情況，有針對(duì)性地?cái)M出提優(yōu)輔后計(jì)劃，把工作落到實(shí)處。堅(jiān)持月考制度。根據(jù)新課改標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際水平，精心命題，及時(shí)分析、總結(jié)。定期如開(kāi)年級(jí)教導(dǎo)會(huì)，教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。相關(guān)教師及時(shí)交流情況；通過(guò)分析比較總結(jié)得失；取長(zhǎng)補(bǔ)短提高效率。繼續(xù)實(shí)施“捆綁式”管理與評(píng)價(jià)，實(shí)行學(xué)科捆綁，班級(jí)捆綁，提高整體競(jìng)爭(zhēng)能力，做到優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，充分調(diào)動(dòng)每位教師的工作積極性。（四）切實(shí)搞好課改課研，向教改教研要質(zhì)量。所有教師、所有科目都要努力實(shí)踐“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂模式，“以研促教，以研興?！?，注意激發(fā)學(xué)生的興趣、調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與度、注重課堂學(xué)習(xí)實(shí)際效果。加大教研力度，提升教師素質(zhì)。強(qiáng)化教師團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，扎實(shí)開(kāi)展集體備課，每周設(shè)立示范課、探討課，在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，使教研活動(dòng)經(jīng)常化、專題化、規(guī)范化，使之“典型引路、以賽促改”，激發(fā)教師的潛在動(dòng)力。評(píng)課時(shí)要實(shí)話實(shí)說(shuō)，這才是對(duì)授課教師最大的尊重。積極組織力量參與市教研室組織的教學(xué)比武和創(chuàng)新能力大賽，提高學(xué)科帶頭人的業(yè)務(wù)水平。尋找機(jī)會(huì)，多渠道開(kāi)展校際交流，外出觀摩、學(xué)習(xí)，及時(shí)掌握教育前沿動(dòng)態(tài)，爭(zhēng)取做到以點(diǎn)帶面。繼續(xù)開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)，認(rèn)真總結(jié)我校實(shí)施“四個(gè)一”的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教改教研的持續(xù)發(fā)展。加強(qiáng)師資培訓(xùn)，支持教師參加專業(yè)對(duì)口的崗位培訓(xùn)和學(xué)歷培訓(xùn)。努力提高學(xué)校教師運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)設(shè)備進(jìn)行教學(xué)的能力和普通話、“兩字”的水平。以學(xué)科為單位，開(kāi)展每周一次的集體備課活動(dòng)。整合現(xiàn)有資源，提高教學(xué)水平。（五）探索科學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制，激發(fā)教師的工作熱情。繼續(xù)修改《教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度》，評(píng)價(jià)上，不以學(xué)生考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)教師的唯一依據(jù)。我們注重知識(shí)的掌握，更注重能力的培養(yǎng)。我們必須重視學(xué)生對(duì)教師的認(rèn)可程序和家長(zhǎng)社會(huì)的滿意度。二0一一年下期工作行事歷 八、九月 ：召開(kāi)學(xué)區(qū)教師大會(huì)，新課改培訓(xùn)6十月：5十一月：5十二月 ：、報(bào)到注冊(cè)，舉行開(kāi)學(xué)典禮，教師節(jié)表彰。、簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書(shū)、制定審批各部門工作計(jì)劃和學(xué)科教學(xué)計(jì)劃新課程引領(lǐng)課、學(xué)月常規(guī)檢查、慶國(guó)慶書(shū)畫(huà)、歌詠大賽隊(duì)?wèi)c活動(dòng)：唱紅歌、發(fā)展新隊(duì)員、隊(duì)史講座新課程示范課主題班隊(duì)會(huì)：祖國(guó)在我心中、學(xué)月常規(guī)檢查檢查新課改情況集體備課研討會(huì)期中測(cè)試與總結(jié)表彰會(huì)、主題班隊(duì)會(huì)：新課改，我能行、學(xué)月常規(guī)檢查安全教育講座班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)——發(fā)展性德育1新課改匯報(bào)課沙灣小學(xué)三屆四次教代會(huì)主題班隊(duì)會(huì)：學(xué)月常規(guī)檢查 2012年一月：元旦活動(dòng)2011827德育與教學(xué)常規(guī)檢查畢業(yè)班、肄業(yè)班期末水平測(cè)試村片小目標(biāo)管理檢查，休學(xué)典禮，總結(jié)表彰沙灣鄉(xiāng)中心小學(xué)