培訓(xùn)后感-資料下載頁
2024-11-04 22:11本頁面
【正文】 ，消除隱患、預(yù)防為主，才能保持企業(yè)消防安全局面長期穩(wěn)定。第五篇：師德培訓(xùn)后感一言一行，乃責(zé)任使然——師德培訓(xùn)有感作為一名新教師，我有幸在入職前參與了此次師德培訓(xùn)，讓我對未知的教師生涯有了些許的了解，同時(shí)也給了我些許面對未知挑戰(zhàn)的信心。從古到今，教師一直被視為圣賢，教師的言行舉止一直被社會所關(guān)注著、所批判著，容不得有任何過失。是的，因?yàn)榻處煹囊谎砸恍袑W(xué)生產(chǎn)生的影響是最為直接的，在現(xiàn)在眾多的案例中，我們可以發(fā)現(xiàn)，教師不經(jīng)意的一個(gè)招手、一句評價(jià)，就能讓一個(gè)孩子從此改寫人生。這就讓我明白，這種約束不僅僅是社會給予的，更是一個(gè)高尚教師從內(nèi)心對自己的要求。這就是師德！關(guān)于這教師的言行影響學(xué)生之深，我沒有很深刻的體會。但是，我卻知道，“責(zé)任”一詞與任何事情都是有關(guān)聯(lián)的。有句話叫“做一天和尚撞一天鐘”，很多時(shí)候，這句話是作為反例的，教導(dǎo)人們做事不能得過且過。但是，現(xiàn)在我有了新的理解，做一天和尚，就該撞一天鐘。和尚要做的第一件事情就是撞鐘。但這撞，也是有名堂的。撞，要撞得撞得準(zhǔn)時(shí)、撞得響亮。把這一項(xiàng)每天都做的小事、單調(diào)的事，當(dāng)成自己的事業(yè)去做，去熱愛。當(dāng)教師也是一樣，站在這個(gè)講臺上，就要把這個(gè)講臺站好，把該做的事情做到近乎完美。何況一名教師的工作并不小，也許你的學(xué)生就是未來的國家棟梁。一名教師的工作也并不單調(diào)，能遇到不一樣的學(xué)生，體會不一樣的感動。如果單把教師當(dāng)成一個(gè)職業(yè)來看待，那么，師德就可以理解為職業(yè)精神。只是教師需要恪守的職業(yè)精神更為嚴(yán)格。什么是職業(yè)精神呢？職業(yè)精神是指與人們的職業(yè)活動緊密聯(lián)系具有自身職業(yè)特征的精神。一個(gè)人一旦從事特定的職業(yè)，就直接承擔(dān)著一定的職業(yè)責(zé)任，并同他所從事的職業(yè)利益緊密地聯(lián)系在一起。他對一定的職業(yè)的整體利益的認(rèn)識，促進(jìn)其對于具體社會義務(wù)的自覺責(zé)任。這種自覺責(zé)任可以逐步形成職業(yè)道德，并進(jìn)而升華為職業(yè)精神。這是職業(yè)精神的相關(guān)涵義。按照這樣的理解，教師也必須有一定的自覺責(zé)任意識。更何況教師是一個(gè)很特殊的職業(yè)，它是項(xiàng)良心活兒，作為教師，要時(shí)刻不忘自己的責(zé)任，一篇課文講的細(xì)致入微還是草草一講，全評老師的良心了，這個(gè)誰都無法去評價(jià)誰都無話可說，可是學(xué)生的受益就有差別了。所以作為老師的人，要隨時(shí)記住我們是帶著責(zé)任工作的，大一點(diǎn)說國家的發(fā)展與進(jìn)步，人民的生活富強(qiáng)的責(zé)任都在我們肩上扛著呢，不要把中國的比爾蓋茨扼殺在搖籃里。有了責(zé)任意識，自然就能做出負(fù)責(zé)之舉。做一天和尚撞一天鐘，在其位謀其政，努力的做好自己的本分，甚至更多，學(xué)生也會從你的身上體會到一些對人對事的態(tài)度。所謂的言傳身教也正在于此。一個(gè)好的教師，在“傳業(yè)、授道、解惑”之前，首先要做的就是尊重自己的職業(yè)，尊重學(xué)生、尊重“教師”這個(gè)稱呼，把責(zé)任意識深深埋在心里。不僅僅因?yàn)樨?zé)任做事，更要發(fā)自內(nèi)心的，把責(zé)任由心底散發(fā)出來，成為一種潛意識，顯現(xiàn)在一言一行之中。范玲玲
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