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正文內(nèi)容

plc課程設(shè)計-基于plc的汽車頂蓋接龍門式三面雙點焊接設(shè)備位置速度控制系統(tǒng)-資料下載頁

2025-07-18 09:44本頁面

【導讀】可編程控制器是以微處理器為核心的工業(yè)控制裝置??删幊炭刂破骺梢酝ㄟ^變更程序來控制自動化機械,因為它??删幊炭刂破鞯氖褂寐矢?、實用性強,所以現(xiàn)在從職業(yè)學校到。技術(shù)學院或大學,有相當多的院系均開有可編程控制器這門課。只有通過做實驗進行實際操作,才能學通學透可編程序控制器技術(shù)。生就業(yè)能力和培養(yǎng)學生基本素質(zhì)方面起到很重要的作用。產(chǎn)、調(diào)試所需工作基本一致。機電配合中的速度與位置控制問題,位置檢測的精度、速度。新老師指導,在課程設(shè)計期間張新老師給與了熱情指導和關(guān)心,在此深表謝意。返回,隔5厘米一停,啟動6次。編程序控制器成為PLC。以后國際電工委員會又先后頒布了PLC標準的草案第一稿,第二稿,總之,可編程控制器是一臺計算機,它是專。但可編程控制器產(chǎn)品并不針對某一具體工業(yè)應(yīng)用,在實際應(yīng)用。時,其硬件需根據(jù)實際需要進行選用配置,其軟件需根據(jù)控制要求進行設(shè)計編制。

  

【正文】 Y000 18 ANI M31 19 ANI M30 20 OR T0 21 OR X030 22 ANI X041 23 ANI Y001 24 OUT Y000 25 LD Y001 26 OR C2 27 ANI X030 28 ANI M41 29 ANI M42 30 OR T1 31 ANI X041 32 ANI Y000 33 OUT Y001 34 LD M31 35 OR M50 36 OR M30 37 ANI Y000 38 OUT M50 39 LD M41 40 OR M51 41 OR M42 42 ANI Y001 43 OUT M51 44 LD M50 45 OUT Y0 K10 46 LD M51 47 OUT T1 K10 48 LD T0 49 OUT C2 K6 50 LD X041 51 RST C2 52 END 15 第五章.模擬實驗的調(diào)試 準備工作 1 根據(jù) 設(shè)計要求與需要將所需要的接線按照 I/O 口分配及硬件連接圖進行正確的連接。 2. 打開 PLC 編程軟件,把預(yù)先設(shè)計好的 PLC 梯形圖程序輸入到編程軟件。 3. 把 電源板、 PLC 元件板、 TS 實驗板按照設(shè)計的 I/O 分配進行線路連接。 4.外部接線的檢查 : 包括輸入輸出接線的正確性檢查。 5.供電系統(tǒng)的檢查 : 對可編程序控制器供電電源接線的檢查、電壓檢查和外部供電電源的檢查等。 6.執(zhí)行機構(gòu)的運行檢查:包括執(zhí)行機構(gòu)對輸入信號的響應(yīng)時間、執(zhí)行機構(gòu)運轉(zhuǎn)狀態(tài)檢查。 7.檢測元件和開關(guān)的運行檢查。 程序調(diào)試 程 序調(diào)試的主要內(nèi)容包括輸入信號調(diào)試、輸出信號的調(diào)試、痛信系統(tǒng)和總調(diào)試 1. 輸入信號的調(diào)試:對輸入信號的供電再檢查一次保證供電電壓正確 ,對于此試驗設(shè)計脈沖為輸入信號可用信號發(fā)生器 2. 輸出信號的調(diào)試:對執(zhí)行機構(gòu)供電再一次檢查,保證供電與接線正確,然后輸入信號看是否動作 。 3. 將 編好的程序進行讀入轉(zhuǎn)換成執(zhí)行程序 4. 然后開始總調(diào)試,打開電源開關(guān)按下啟動開關(guān)執(zhí)行總程序,觀察運行現(xiàn)象是否要求情況 正常運行如不正常檢查接線與程序的正確性,找出錯誤及時改正從新調(diào)試。 16 總結(jié) 通過這次的的課程設(shè)計,讓我更加了解了 PLC。讓我知道了 PLC 的定義、基本結(jié)構(gòu)與分類,以及 PLC 的歷史、應(yīng)用領(lǐng)域和發(fā)展前景。 經(jīng)過幾十年的發(fā)展, PLC 的功能越來越大,應(yīng)用范圍越來越廣泛,其足跡已遍及國民經(jīng)濟的各個領(lǐng)域,形成了能夠滿足各種需要的 PLC 應(yīng)用系統(tǒng)。根據(jù)現(xiàn)代社會的需求可編程序 已經(jīng)成為當代工業(yè)自動化的主要支柱之一。作為當代大學生要與時俱進跟的上社會發(fā)展,學習先進技術(shù)通過各個渠道學習新知識充足自己讓自己更加 的智慧與完善。這樣才能當一名合格的當代大學生。 通過 課程設(shè)計 了解可編程序控制器控制系統(tǒng)設(shè)計的基本原則,掌握其設(shè)計的基本步驟和內(nèi)容,掌握實際應(yīng)用程序設(shè)計方法和步驟;深刻領(lǐng)會 了 可編程序控制器的原理。通過在 PLC 上調(diào)試,訓練動手 能力和可編程序控制器實際應(yīng)用能力;提高獨立分析、解決問題的能力 。 我們可以通過設(shè)計進一步的提升自己。 這次的設(shè)計也讓我懂得運用群眾的力量,自己一個人的熱量是有限的,通過大家的幫助我學習到很多的東西。很多的疑難問題得到了很好的解決,特別是我的指導老師張老師給了我莫大的幫助 與 關(guān)心, 由此我才能把課 程設(shè)計按時的、保質(zhì)保量的完成。 雖然完成了設(shè)計但是我的知識運用和閱歷是有限的,設(shè)計中難免出現(xiàn)一些錯誤與紕漏,希望大家能給于及時的批評與指正,讓我更加的完善自己 17 參考文獻 1. 廖常 初 : 可編程序控制器的編程方法與工程應(yīng)用 重慶大學出版社 2. 陳宇 段鑫 : 可編程序控制器基礎(chǔ)及編程技巧 華南理工大學出版社 3. 高欽和 : 可編程控制器應(yīng)用技術(shù)與設(shè)計 人民郵電出版社 4. 廖常初 : 可編 程序控制器應(yīng)用技術(shù)(第三版) . 重慶:重慶大學出版社 5. 隋振有 隋鳳香編 . 可編程控制器應(yīng)用解析(第一版) [M]. 北京:中國電力出版社, 20xx 6. 吳中俊 黃永紅主編 . 可編程序控制器原理及應(yīng)用(第一版) [M]. 北京:機械工業(yè)出版社, 18
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