原地投擲壘球教學(xué)反思-資料下載頁
2024-11-04 18:18本頁面
【正文】 價(jià)語言，是否更具藝術(shù)性和啟發(fā)性。視野要更加開闊，善于抓住難得的教育機(jī)會，起到因勢利導(dǎo)的教學(xué)效果。這就是我在上完課后的點(diǎn)滴感受，其目的是總經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)，為搞好今后的教學(xué)工作起到推波助瀾的作用。第五篇：原地投擲壘球教學(xué)設(shè)計(jì)原地投擲壘球教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)設(shè)計(jì)理念新課程改革的重要之一就是讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。本課將三年級投擲教材的教學(xué)以游戲活動的形式展開，融娛樂，、趣味、知識、教學(xué)、評價(jià)于一體，使教材內(nèi)容更具人文化，更貼近學(xué)生的年齡、情感，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中練，在愉快的40分鐘學(xué)習(xí)活動后，身體、技能、心理、意志等各方面都能得到一定的發(fā)展，體會到參與體育活動的樂趣。二、教材內(nèi)容分析原地投擲壘球是九年義務(wù)教育小學(xué)體育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材水平一的教學(xué)內(nèi)容之一，這一內(nèi)容從動作方式到所用教材，都很接近兒童生活，其游戲性各趣味性很濃。通過各種投擲物的投擲練習(xí)，使學(xué)生初步學(xué)會用自然快速揮臂的投擲方法將投擲物迅速地投向指定的方向，發(fā)展學(xué)生上肢肩帶、關(guān)節(jié)、韌帶、腰腹肌肉力量，同時(shí)使學(xué)生獲得充分的運(yùn)動和心理體驗(yàn)，感受活動的樂趣，學(xué)習(xí)各種基本活動的動作方法和簡單的運(yùn)動技能，培養(yǎng)正確的身體姿勢，全面鍛煉學(xué)生的身體。三、學(xué)生情況分析小學(xué)三年級學(xué)生具有活潑好動，想象力豐富，好奇心強(qiáng)的身心特點(diǎn)，由于正處在身心發(fā)展的初級階段，他們注意力容易轉(zhuǎn)移，獨(dú)立思考能力較差，容易受外界事物的影響。因此，教學(xué)中應(yīng)注意學(xué)生參與體育活動的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。四、教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能夠掌握正確的投擲姿勢，能模仿和借鑒他人的動作。通過原地投擲壘球的練習(xí)，發(fā)展學(xué)生的上肢力量，身體協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。學(xué)生在游戲中能遵守游戲規(guī)則，發(fā)展學(xué)生良好的規(guī)范意識，相互合作與交流，增強(qiáng)安全、環(huán)保的意識。五、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：肩上屈肘，快速揮臂。教學(xué)難點(diǎn)：正確的出手角度。六、教法、學(xué)法教法：本課主要采取的教法是游戲法，評價(jià)激勵法。教學(xué)中，盡量遵循學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律，發(fā)揮想象力。學(xué)法：各種練習(xí)中，給學(xué)生以足夠的發(fā)展空間，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，采取嘗試學(xué)習(xí)法，小組合作學(xué)習(xí)法，在學(xué)練過程中，學(xué)生以自學(xué)自練為主，小組練習(xí)與比賽相給合，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動能力、組織能力及觀察評價(jià)等能力，凸現(xiàn)“自主、合作、探究”的新課程理念。七、教學(xué)過程在課的準(zhǔn)備部分，教師首先對學(xué)生問好及布置本節(jié)課的任務(wù)。其次教師組織學(xué)生做喊數(shù)報(bào)團(tuán)的游戲，并在游戲中發(fā)放紙張。在游戲后組織學(xué)生拆紙飛機(jī)。學(xué)生拆好后自由地玩，體會投擲動作。松散隊(duì)形。在課的基本部分，教師先提出問題：怎么能使飛機(jī)飛得又高又遠(yuǎn)？然后教師做示范，引出正確的出手角度，在頭的前上方。同時(shí)教學(xué)投擲要領(lǐng)：要想飛得高，手要舉過頭！要想飛得遠(yuǎn)，出手要迅速！其次組織學(xué)生將紙飛機(jī)從前面舉起雙手的同伴的手上方飛過。每人15次以后互換。接著教師組織學(xué)生做甩紙炮游戲，看誰甩得響。教師先示范動作，引出肩上屈肘，快速揮臂動作。學(xué)生再練習(xí)，找甩得響同學(xué)進(jìn)行展示。接著教師組織學(xué)生做擲紙團(tuán)的游戲：看誰擲得遠(yuǎn)。教師引導(dǎo)學(xué)生將前面兩個(gè)游戲給合起來，看誰將這個(gè)紙球擲得最遠(yuǎn)。教師領(lǐng)學(xué)生做徒手練習(xí)動作。教師組織學(xué)生做有球的練習(xí)。在練習(xí)后教師組織學(xué)生做打野鴨子的游戲，以鞏固所學(xué)的運(yùn)動技能。在游戲中教育學(xué)生要注意安全，要投擊對方的下肢。在課的結(jié)束部分我組織學(xué)生做天女散花的游戲，并讓學(xué)生把場地上的廢紙撿干凈，并教育學(xué)生要愛惜環(huán)境，滲透品德教育。
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