【正文】 教書(shū)育人、學(xué)校管理和改革發(fā)展中的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。同時(shí)積極開(kāi)展普法教育宣傳工作，不斷提高依法辦學(xué)、依法施教的水平，積極發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，通過(guò)學(xué)習(xí)講座、案例分析、心得交流、電視錄像等多種形式，進(jìn)一步增強(qiáng)全體黨員和教師的法制意識(shí)，提高學(xué)生學(xué)法、用法、守法的意識(shí)和能力，為深入推進(jìn)開(kāi)展法制校園起到了積極作用。為發(fā)揮全體教職工參與管理、民主治校的作用，增強(qiáng)學(xué)校管理工作透明度，該校全面推行黨務(wù)、校務(wù)公開(kāi)制度。堅(jiān)持做到重要工作、重大事項(xiàng)、重要決定，都要經(jīng)過(guò)集體研究決定，充分體現(xiàn)民主集中制原則，極大地調(diào)動(dòng)了廣大教職工參與教學(xué)管理，關(guān)心教學(xué)發(fā)展的熱情和積極性，為深入推進(jìn)和諧校園發(fā)展起到了有效的促進(jìn)作用。發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì) 促進(jìn)教學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展教學(xué)改革和發(fā)展，離不開(kāi)廣大師生的努力和社會(huì)、家長(zhǎng)的關(guān)心支持，為促進(jìn)學(xué)校教育改革的全面、協(xié)調(diào)、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展。該校積極加強(qiáng)對(duì)群團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)，全力調(diào)動(dòng)一切積極因素，努力促進(jìn)教學(xué)發(fā)展。為充分發(fā)揮校工會(huì)的作用，校黨支部積極指導(dǎo)學(xué)校工會(huì)工作，使校工會(huì)按照新《工會(huì)法》的規(guī)定履行工會(huì)職責(zé)，把維護(hù)教職工合法權(quán)益作為工會(huì)的基本職責(zé)，使工會(huì)真正成為黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。在校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，校工會(huì)圍繞學(xué)校中心工作，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，組織教職工開(kāi)展豐富多彩的學(xué)習(xí)、文體活動(dòng)，增強(qiáng)教職工隊(duì)伍的凝聚力和責(zé)任感。同時(shí)校黨支部還積極加強(qiáng)對(duì)學(xué)校團(tuán)委工作的指導(dǎo)，努力加強(qiáng)校團(tuán)委思想和組織建設(shè)，注重對(duì)班團(tuán)干部的培訓(xùn)，創(chuàng)新班級(jí)主題團(tuán)活動(dòng)，推進(jìn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，以提高學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的主動(dòng)性和積極性。開(kāi)展青年教師結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，關(guān)心青年教師的思想政治、工作學(xué)習(xí)和業(yè)余生活等情況，充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)和作用，大力營(yíng)造和諧教學(xué)氛圍，促進(jìn)教學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展，全面提升教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。幾年來(lái)，市第一中學(xué)黨支部始終堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高辦學(xué)質(zhì)量，積極創(chuàng)建省級(jí)示范性高中，取得了可喜成績(jī)。該校先后被教育部、全國(guó)婦聯(lián)授予的“全國(guó)優(yōu)秀示范家長(zhǎng)學(xué)?！保磺嗪Ｊ　熬G色學(xué)?！?；被青海省委、省政府授予的“德育工作先進(jìn)集體”，被省文明委連續(xù)三次授予“文明單位”。2008年該校被中央文明委授予“未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位”；2008年2月被評(píng)為改革開(kāi)放30年基礎(chǔ)教育30校等榮譽(yù)。近年來(lái)，隨著教學(xué)改革的不斷發(fā)展，市第一中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量得到了社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可和肯定。該校連續(xù)七次榮獲海西州“高中教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀學(xué)校”。2009年高考一本上線人數(shù)達(dá)到105人，刷新地區(qū)歷史記錄；2010年高考成績(jī)?cè)賱?chuàng)佳績(jī)，高考上線率99%，其中文科上線率達(dá)100%，重點(diǎn)本科人數(shù)達(dá)123人，再創(chuàng)全市新高。校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)吳榜明同志先后榮獲市“優(yōu)秀校長(zhǎng)”、海西州“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、青海省“十佳優(yōu)秀校長(zhǎng)”等榮譽(yù)。2010年吳榜明被中國(guó)教育報(bào)評(píng)為“創(chuàng)新型校長(zhǎng)”。百年大計(jì)，教育為本。第五篇：語(yǔ)言漢字規(guī)范化示范學(xué)校匯報(bào)材料“語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校”匯報(bào)材料為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，幾年來(lái)，我們以創(chuàng)建“市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校”為契機(jī)，把普及普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化的要求納入人才培養(yǎng)目標(biāo)，納入教育教學(xué)常規(guī)管理，滲透到德智體美和社會(huì)實(shí)踐等各項(xiàng)活動(dòng)中，做到了語(yǔ)言文字規(guī)范化，工作有機(jī)構(gòu)、有目標(biāo)、有計(jì)劃、有措施、有考核，活動(dòng)規(guī)范有序，健康開(kāi)展，成效顯著。現(xiàn)將學(xué)校此項(xiàng)工作的開(kāi)展情況向您們予以匯報(bào)：一、組織制度規(guī)范化為了提升語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的整體水平，充分發(fā)揮我校在社會(huì)上推廣普通話、規(guī)范語(yǔ)言文字應(yīng)用的基礎(chǔ)作用和積極影響，學(xué)校建立了語(yǔ)言文字與教育教學(xué)融為一體的長(zhǎng)效機(jī)制，使語(yǔ)言文字規(guī)范化工作成為學(xué)校常規(guī)管理工作的重要組成部分。一是健全機(jī)構(gòu)形成共識(shí)。為有效推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，成立了語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組和語(yǔ)言文字工作辦公室，并制定了相關(guān)職責(zé)，形成了“領(lǐng)導(dǎo)主管、辦公室牽頭，各教研組協(xié)助，全體教職工參與”的立體化工作模式。結(jié)合校情，制訂、完善相關(guān)的工作方案；定期召開(kāi)專題學(xué)習(xí)研討會(huì)，不斷提高工作人員對(duì)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的認(rèn)識(shí)；堅(jiān)持做到各項(xiàng)工作的開(kāi)展有計(jì)劃，有記錄，有總結(jié)，使語(yǔ)言文字規(guī)范化工作得以有條不紊地開(kāi)展。二是制度保障促進(jìn)落實(shí)。學(xué)校在教師專業(yè)考核、期末績(jī)效工資發(fā)放、考核、晉級(jí)晉升、教師選聘、學(xué)生素質(zhì)測(cè)評(píng)及優(yōu)秀班集體的推選，都把“講普通話，用規(guī)范字”納入其中。同時(shí)，學(xué)校加大了監(jiān)督力度，對(duì)教師課堂教學(xué)、教案書(shū)寫(xiě)和學(xué)生作業(yè)等教學(xué)常規(guī)工作采取定期不定期檢查，把運(yùn)用普通話，文字書(shū)寫(xiě)規(guī)范作為重要的檢查指標(biāo)，并反饋指導(dǎo)意見(jiàn)，不斷強(qiáng)化師生語(yǔ)言文字的規(guī)范化意識(shí)。二、氛圍引導(dǎo)自覺(jué)化創(chuàng)設(shè)說(shuō)好普通話、用好規(guī)范字的氛圍。我們?cè)谛@內(nèi)懸掛推廣語(yǔ)言文字規(guī)范化的溫馨提示；利用各種會(huì)議、黑板報(bào)、主題班會(huì)、校園紅領(lǐng)巾廣播站、每周升旗儀式上的“國(guó)旗下講話”等活動(dòng)進(jìn)行大練兵。學(xué)校要求各班精心布置教室內(nèi)部環(huán)境，提出規(guī)范用字要求，作為班級(jí)文化建設(shè)的重要內(nèi)容，通過(guò)檢查身邊的標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)等，凈化自身的語(yǔ)言空間。每次的黑板報(bào)，大隊(duì)部都要認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字、錯(cuò)句子及時(shí)提醒班級(jí)學(xué)生改正。每周利用兩次廣播，加強(qiáng)說(shuō)普通話、用規(guī)范字的宣傳引導(dǎo)，每月定期播報(bào)語(yǔ)言文字方面的相關(guān)知識(shí)，對(duì)師生進(jìn)行潛移默化的影響，使師生養(yǎng)成了用語(yǔ)用字規(guī)范化的自覺(jué)性。三、教師應(yīng)用主導(dǎo)化我們充分認(rèn)識(shí)到，提高全校教師說(shuō)好普通話，用好規(guī)范字的水平是教育教學(xué)的重要支撐。因此，我們著力通過(guò)搭建平臺(tái)、加強(qiáng)培訓(xùn)來(lái)達(dá)到提升教師的此項(xiàng)職業(yè)素養(yǎng)。一是采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，如邀請(qǐng)市教育局史根之教師對(duì)我校全體教師進(jìn)行教師基本功“三筆字”方面的培訓(xùn)。邀請(qǐng)教育學(xué)院宋紅蘭老師對(duì)我校全體教師進(jìn)行規(guī)范使用普通話、朗讀朗誦方面的培訓(xùn)等等。每次培訓(xùn)完，學(xué)校都會(huì)開(kāi)展相關(guān)比賽，督促教師不斷提高講普通話用規(guī)范字的水平。二是搭建教學(xué)平臺(tái)，強(qiáng)化應(yīng)用實(shí)踐，要求每位教師把學(xué)到的語(yǔ)言文字規(guī)范化知識(shí)充分應(yīng)用到教學(xué)活動(dòng)的環(huán)節(jié)。通過(guò)經(jīng)常性開(kāi)展“三筆字”書(shū)寫(xiě)大賽等活動(dòng)，掀起教師寫(xiě)字、練字熱潮。開(kāi)展優(yōu)秀教案展評(píng)活動(dòng)，讓全體教師通過(guò)比較，尋找差距，不斷提高自己規(guī)范書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。通過(guò) “學(xué)生作業(yè)展評(píng)”、“學(xué)期教師評(píng)語(yǔ)規(guī)范使用漢字檢查”、“教師讀書(shū)記錄檢查”等活動(dòng)，促進(jìn)教師職業(yè)素養(yǎng)的提升。三是借師德演講、青年教師朗讀比賽、教師觀摩課、聽(tīng)評(píng)課等系列活動(dòng)，展示了教師教學(xué)水平，同時(shí)也展示了他們?cè)谡f(shuō)普通話，用規(guī)范字方面的風(fēng)采。四、學(xué)生培養(yǎng)主體化抓好學(xué)生語(yǔ)言文字工作，促進(jìn)學(xué)生用語(yǔ)用字整體優(yōu)化，是教育教學(xué)的重要內(nèi)容。語(yǔ)文教師充分發(fā)揮學(xué)科特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，緊緊抓住課堂教學(xué)主渠道，努力提高學(xué)生的普通話水平和規(guī)范用字水平。立足課堂，將讀音訓(xùn)練和書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練列入教學(xué)重要環(huán)節(jié)，同時(shí)將規(guī)范用字列入作業(yè)、試卷的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范用字用語(yǔ)的良好習(xí)慣。此外，還通過(guò)各種課外活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)向課外延伸如經(jīng)典詩(shī)文朗誦、勵(lì)志美文誦讀、演講比賽、辯論賽、詩(shī)歌朗誦、漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽、手抄報(bào)比賽、參加“清明文化節(jié)誦讀展演”等，全方位調(diào)動(dòng)學(xué)生規(guī)范用字用語(yǔ)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言文字的應(yīng)用能力。五、宣傳服務(wù)社會(huì)化學(xué)校積極采取有力措施，爭(zhēng)取家庭的配合、社會(huì)的支持，提倡學(xué)生堅(jiān)持在校外說(shuō)普通話、用規(guī)范字，由學(xué)校到家庭，由家庭輻射到社會(huì)，擴(kuò)大規(guī)范使用語(yǔ)言文字的影響力，進(jìn)而形成一條學(xué)校教育——家庭教育——社會(huì)教育強(qiáng)有力的紐帶。我們充分發(fā)揮我校的基礎(chǔ)作用和引領(lǐng)作用，通過(guò)開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”，組織學(xué)生深入街道小區(qū)、商家店鋪，將廣告、標(biāo)語(yǔ)、牌匾等不規(guī)范用語(yǔ)用字及時(shí)提示糾正。在家中，通過(guò)開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)由孩子糾正家長(zhǎng)不規(guī)范的普通話和漢字。紅領(lǐng)巾小隊(duì)還走進(jìn)社區(qū)推廣普通話，都取得了很好的效果。學(xué)校還用LED顯示屏、宣傳欄等載體，開(kāi)辟了語(yǔ)言文字專欄，擴(kuò)展語(yǔ)言文字工作宣傳引導(dǎo)的廣度，指導(dǎo)師生家長(zhǎng)從我做起，從現(xiàn)在做起，積極投入到語(yǔ)言文字規(guī)范化活動(dòng)中來(lái)，提升我校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作水平。各位領(lǐng)導(dǎo)，在今后的工作中，我們會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持語(yǔ)言文字工作的長(zhǎng)效管理機(jī)制，尋找存在的薄弱環(huán)節(jié)，明確努力方向，把語(yǔ)言文字工作落到實(shí)處，進(jìn)一步對(duì)師生加強(qiáng)說(shuō)普通話、用規(guī)范字能力的培養(yǎng)，強(qiáng)化師生用語(yǔ)用字規(guī)范意識(shí)。我們堅(jiān)信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全校師生的共同努力下，我校語(yǔ)言文字工作一定會(huì)再上新的臺(tái)階。也請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和專家多提寶貴意見(jiàn)。謝謝。