華師大版數(shù)學(xué)七上51數(shù)據(jù)的收集ppt說(shuō)課課件-資料下載頁(yè)
【導(dǎo)讀】立正確的數(shù)據(jù)觀。假若統(tǒng)計(jì)結(jié)果為：我們班同學(xué)最喜歡上電腦課。第四步、展開(kāi)調(diào)查——主持人報(bào)到某一門(mén)學(xué)科時(shí)，第五步、記錄結(jié)果——數(shù)出舉手（站出來(lái)）人數(shù)，動(dòng)為主進(jìn)入數(shù)據(jù)收集階段。主動(dòng)權(quán)帶給學(xué)生。教師在努力營(yíng)造一個(gè)有。課程應(yīng)向?qū)W生提供充分的科學(xué)探究機(jī)會(huì)，掌握的知識(shí)進(jìn)行一次調(diào)查。題調(diào)查全組同學(xué)，并填出統(tǒng)計(jì)表，表示你的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，并談?wù)勀銓?duì)調(diào)查結(jié)果的看法。思爾為雛日，高飛背母時(shí)。目標(biāo)是學(xué)生的發(fā)展。為了使研究性學(xué)習(xí)。過(guò)程成為整體，可調(diào)動(dòng)多種學(xué)習(xí)方式，際問(wèn)題抽象成數(shù)學(xué)模型并進(jìn)行解釋與應(yīng)用的過(guò)程”，驗(yàn)、猜測(cè)、驗(yàn)證、推理與交流。《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的這一理念從內(nèi)容上強(qiáng)調(diào)了過(guò)程，考慮到新課標(biāo)的要求和不同層次學(xué)生的能力和需要，必做題P188、1、2、5。想、發(fā)現(xiàn)的能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)觀念。標(biāo)，取得好的教學(xué)效果！
【正文】 學(xué)課程的內(nèi)容 “ 應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)實(shí)的 、 有意義的 、 富有挑戰(zhàn)性的 ， 這些內(nèi)容要有利于學(xué)生主動(dòng)地進(jìn)行觀察 、 實(shí)驗(yàn) 、 猜測(cè) 、 驗(yàn)證 、 推理與交流 。 ” 《 新課程標(biāo)準(zhǔn) 》 的這一理念從內(nèi)容上強(qiáng)調(diào)了過(guò)程 ，不僅與創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)緊密相連 ， 而且使學(xué)生的探索經(jīng)歷和得出新發(fā)現(xiàn)的體驗(yàn)成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要途徑 。 教師與學(xué)生都是教學(xué)過(guò)程的主體 ， 都是具有獨(dú)立人格的人 ， 通過(guò)交往 ， 建立和諧 、 民主 、 平等的師生關(guān)系 。 教師對(duì)每位同學(xué)的發(fā)言都要給予充分肯定和鼓勵(lì) ， 整節(jié)課就在老師和學(xué)生 、 學(xué)生和學(xué)生愉快的 “ 對(duì)話 ” 中結(jié)束 。 （ 五 ） 、 課后作業(yè)： 考慮到新課標(biāo)的要求和不同層次學(xué)生的能力和需要，作業(yè)安排了必做題和選做題。 必做題 P18 5。 這幾道題用來(lái)鞏固本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo) ， 進(jìn)一步突出了本節(jié)課的重點(diǎn) 。 選作題： P18 6。 這道選做題用來(lái)培養(yǎng)學(xué)生自已動(dòng)手實(shí)驗(yàn) 、 觀察 、 猜想 、 發(fā)現(xiàn)的能力 ， 同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)觀念 。 （六）、板書(shū)： 為了體現(xiàn)教和學(xué)的思路，板書(shū)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)明有序地呈現(xiàn)了本節(jié)課的 主要內(nèi)容，點(diǎn)明本節(jié)課的重點(diǎn)是數(shù)據(jù)的收集過(guò)程 。 167。 1數(shù)據(jù)有用嗎 投影 學(xué)生隨堂練習(xí) 通過(guò)以上幾點(diǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)與構(gòu)想，希望能達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，取得好的教學(xué)效果！
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