創(chuàng)建學習型單位計劃-資料下載頁
2024-11-04 17:38本頁面
【正文】 監(jiān)管中心關于創(chuàng)建學習型單位的實施方案建設學習型社會是我們貫徹黨的十八大精神，落實“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，在新的起點上建設和發(fā)展具有中國特色社會主義的迫切需要。為了認真貫徹落實黨的十八大精神，經(jīng)研究，決定在中心全體干部職工中廣泛深入開展創(chuàng)建學習型單位活動，努力營造“工作學習化、學習工作化”的良好氛圍，現(xiàn)結(jié)合實際，特制訂如下實施方案：一、指導思想以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞局領導工作部署，緊密聯(lián)系中心實際，堅持用最新理論武裝頭腦，以全面提高工作效率和服務人民群眾為重點，不斷深化理論學習，進一步解放思想，提升思想境界，創(chuàng)新發(fā)展模式，引導全體干部職工認清形勢，堅定信心，開拓奮進，狠抓落實，為推動溫州市公用事業(yè)更好更快發(fā)展提供強有力的支持。二、目的和意義建立學習型單位，切實提高中心干部職工的工作水平和學習能力，是適應新形勢新任務的必然要求，是迎接挑戰(zhàn)的必然選擇，是全面提升干部職工的終身學習能力的一項重大舉措，是體現(xiàn)與時俱進實踐“三個代表”重要思想的落腳點。1三、基本要求領導帶頭。領導班子要帶頭學習，做出表率，成為政治業(yè)務學習的帶頭人。全員學習。全體在職干部職工都應積極參與學習，增強自覺學習的意識，著力營造一種“人人是學習的主角，處處是學習的場所，時時是學習的機會”的學習氛圍。互動激勵。建立學習的平臺，交流學習經(jīng)驗和體會，取長補短，共同提高。合理運用激勵手段，充分調(diào)動干部職工的學習積極性。創(chuàng)新方式。要運用創(chuàng)新的手段、創(chuàng)新的模式，采取靈活多樣的方式組織學習，跳出傳統(tǒng)、簡單說教式的學習框框，在探索中尋求提高學習質(zhì)量和效益的方式和方法。學用結(jié)合。通過學習，真正達到學以致用、用以促學、學用相長、推動發(fā)展的目的。四、學習內(nèi)容學理論：學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論與“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和十八大精神；學政治：不斷改造自己的主觀世界，進一步明確政治方向，堅定與黨中央在政治上、思想上、行動上保持高度一致；學做人：加強品行修養(yǎng)、提高自身素質(zhì)；學業(yè)務：吸收各種知識，提高業(yè)務水平，適應單位、崗位的需求。五、學習載體與具體措施以開展“四個一”活動為主要載體，促進學習活動的落實。領導班子每年帶頭舉辦一次講座。建立學習型單位，領導干部要重視，在學習上率先垂范，構建以領導班子為龍頭，帶動全體干部職工學習的組織學習體系；每年推薦一本好書活動。積極推薦能提升干部職工素養(yǎng)的經(jīng)典書籍，加強知識更新。每年開展一次學習心得體會撰寫活動。根據(jù)推薦的好書，認真閱讀，并撰寫學習本書心得體會。每月組織一次集中學習活動。六、組織保障統(tǒng)一思想，提高認識。從創(chuàng)建“學習型單位”事關干部職工的執(zhí)政能力建設、工作水平的提高、認真做好思想工作，充分利用各類宣傳載體，使廣大干部職工充分認識建立“學習型單位”的目的意義、指導原則和豐富內(nèi)涵，全面掌握建立“學習型單位”的指導思想、基本要求、方法步驟，切實增強學習的自覺性和責任感，為創(chuàng)建“學習型單位”營造良好的思想基層輿論氛圍。加強領導，精心規(guī)劃。把推進“學習型單位”建設納入重要議事日程，工作上定期研究。同時要結(jié)合自身實際，制定本科室總體學習計劃，提出具體任務和學習要求。健全制度，狠抓落實。在盡快制定學習計劃的同時，要逐步完善激勵機制、約束機制和保障機制，尤其要注重建立健全學習成果轉(zhuǎn)化機制，同時要加強檢查、督促、考核、建立相關的考核制度，把黨員的學習情況作為評先評優(yōu)的重要依據(jù)。探索有效的考學評學辦法，完善考學、評學、獎學制度，形成科學、管用的學習評價體系。求真務實，開拓創(chuàng)新。建立“學習型單位”是一項系統(tǒng)工程，要在實際中積極探索，不斷完善，逐步提高。我站將繼承和發(fā)揚以往好的學習制度、好的學習方法，并用新的理念思考問題，用新的措施開展活動，用新的載體推動工作，不斷提高工作水平。要經(jīng)過長期努力，使學習成為一種共識、一種責任、一種境界，讓廣大干部職工成為勤奮學習、善于思考的表率，解放思想、與時俱進的表率，勇于實踐、銳意創(chuàng)新的表率。XX市公用事業(yè)監(jiān)管中心2013年1月4日
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