人教版小學二年級音樂上冊雪花聽評課-資料下載頁
2024-11-04 17:12本頁面
【正文】 欣賞，并對自己周圍的親戚朋友進行愛牙護牙宣傳活動。最后結合愛牙護牙宣傳活動，進行人文主義思想教育，進行課堂延伸，激發(fā)學生的持久興趣。第五篇：人音版小學五年級音樂上冊《雪花帶來冬天的夢》評課教師評課《雪花帶來的夢》是人音版第九冊第八課《冬雪》里面的一首教唱歌曲，是一首帶有生物科普知識的兒童歌曲，它告訴孩子們，冬天“小青蛙”、“小甲蟲”、“小刺猬”、“小狗熊”是在睡眠中度過寒冬的，等到春天“春風姑娘把你們來喚醒”。歌詞擬人化，曲調平穩(wěn)而帶有敘事性。把人與自然、動物的密切關系表達出來，把音樂與大自然的關系表達了出來。在上課時，朱老師注重培養(yǎng)學生好學的上進心，增強自信心。在演唱過程中會出現(xiàn)學生不易唱或唱不準的地方，讓學生自主地提出來，然后老師反復示范，并指導學生練唱，這樣不僅節(jié)省了教唱的時間，而且對于學生能夠提出大家共同的問題予以肯定，增強學生的自信心。這樣的評價不僅是對學生認識上理解得正確與否的一種評判，更是對學生情感上的體驗。創(chuàng)設最佳的教學情境?？v觀整節(jié)課，老師非常注意課堂環(huán)境這個因素，這是因為優(yōu)美和諧的課堂氣氛能積極有效地促進學生的審美活動，直接影響教學效果，創(chuàng)設情境對情感發(fā)展有強烈的導向作用。在本課教學中充分調動學生的多種感官，使之投入。但是，在這個環(huán)節(jié)上，導入過于簡單，流于形式，沒有很好地調動學生的積極性以及學習音樂的興趣。興趣其實是學生的第一老師，只有當學生的學習興趣被誘發(fā)、激勵起來后，學生才會自愿地輕松地學習。只有對音樂產(chǎn)生濃厚的興趣才能孜孜不倦、持之以恒的去追求音樂的最高境界。在以后的教學中，我們會注意關注學生的興趣，從學生興趣作為第一立足點，爭取更大的進步！
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