【正文】 自己的父母，必須敬天下所有人的父母，不敢對(duì)于他人的父母有一絲的怠慢。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)：淡泊：即淡泊名利。意思是不淡泊名利無(wú)法明確志向，不排除干擾靜下心來無(wú)法實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)。課外書屋安排了學(xué)生非常喜愛的漫畫作品《父與子》。漫畫講的是媽媽讓爸爸叫書迷兒子吃飯，兒子到了餐桌旁，爸爸卻被書迷住了，媽媽只得讓兒子去叫爸爸。教學(xué)時(shí)，可讓學(xué)生自己看圖，弄清漫畫大意。學(xué)生一定興趣濃厚，教師要因勢(shì)利導(dǎo)，讓學(xué)生課外通過各種方式找來《父與子》或類似的作品讀一讀。教學(xué)目標(biāo)１、交流描寫課文中人物外貌、動(dòng)作和語(yǔ)言的語(yǔ)句以及這些語(yǔ)句的好處，發(fā)現(xiàn)描寫人物的方法。２、熟讀并背誦名言，養(yǎng)成積累的習(xí)慣。３、讀懂漫畫內(nèi)容，了解漫畫集《父與子》教學(xué)重點(diǎn)交流描寫課文中人物外貌、動(dòng)作和語(yǔ)言的語(yǔ)句以及這些語(yǔ)句的好處，發(fā)現(xiàn)描寫人物的方法。教學(xué)難點(diǎn)讀懂漫畫內(nèi)容，并試著講一講。教學(xué)準(zhǔn)備１、準(zhǔn)備自己的習(xí)作本或讀過的課外書。２、了解“日積月累”中全詩(shī)的內(nèi)容。３、準(zhǔn)備自己喜歡的漫畫書課時(shí)安排 2課時(shí) 教學(xué)過程第一課時(shí)一、詞語(yǔ)盤點(diǎn)１、抄寫“讀讀寫寫”中的詞語(yǔ)，并練習(xí)用其中自己喜歡的詞語(yǔ)寫一句或幾句話。YUJINGLANSHEJIBIANZHUAN ★★★人教版語(yǔ)文教育教學(xué)資料 ●●●●●●小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)★★★２、讀一讀“讀讀記記”中的詞語(yǔ)，并練習(xí)用自己熟悉的詞語(yǔ)口頭說一句話或幾句完整話二、交流平臺(tái)１、談話導(dǎo)入：在本組課文的學(xué)習(xí)中，作者通過人物外貌、語(yǔ)言和動(dòng)作的描寫表現(xiàn)了父母之愛，表達(dá)了自己的思想感情。２、朗讀體會(huì)：朗讀范例中的描寫人物外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言的語(yǔ)句，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)這些語(yǔ)句好在哪里。在自己習(xí)作或課外書中找一找類似的語(yǔ)句，讀一讀，說一說這些句子好在哪里和同學(xué)交流。第二課時(shí)一、日積月累１、學(xué)生借助工具書讀一讀書中的名言和警句。想一想這些句子的意思和小組同學(xué)交流，提出自己不懂的問題。２、全班交流詩(shī)句的意思，教師適當(dāng)講解：詩(shī)句解釋如下：兄弟敦和睦，朋友篤信誠(chéng)：敦：忠厚；篤：忠實(shí)。意思是兄弟之間要崇尚和睦，朋友之間要注重誠(chéng)信。孝在于質(zhì)實(shí)，而不在于飾貌：意思是孝敬父母在于內(nèi)心充滿敬意與愛心，而不只在于禮節(jié)上做得十分周全。愛親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人：意思是要愛自己的父母，必須愛天下所有的父母，不敢對(duì)于他人的父母有一點(diǎn)厭惡。要敬自己的父母，必須敬天下所有的父母，不敢對(duì)于他人的父母有一毫的怠慢。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)：意思是不恬靜寡欲無(wú)法明確志向，不排除外來干擾無(wú)法達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。３、練習(xí)背誦。４、拓展：把自己會(huì)背的富有哲理的名言警句和同學(xué)交流。二、課外書屋１、自己看漫畫，并弄明白漫畫的大意。２、和小組同學(xué)交流漫畫的大意。３、全班同學(xué)交流漫畫的大意，注意說好人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作和神態(tài)。４、拓展：向同學(xué)介紹自己喜歡的漫畫，并講一講漫畫的內(nèi)容。三、質(zhì)疑解答：（讓學(xué)生提出問題）附： 第六單元檢測(cè)題一、讀拼音，寫漢字。bǎn sh232。n t233。nɡ xū出（）謹(jǐn)（）（）寫 廢（）q237。 ch224。n b224。o c237。（）途（）抖（）炸（）祥二、給下面的加點(diǎn)字選擇正確的讀音。龜裂（ɡuī jūn）墻角（jiǎo ju233。）要錢（yāo y224。o）指教（jiāo ji224。o）YUJINGLANSHEJIBIANZHUAN ★★★人教版語(yǔ)文教育教學(xué)資料 ●●●●●●小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)★★★三、組詞。混（）疾（）妙（）糕（）昔（）礫（）豪（）摟（）四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。歡聲（）語(yǔ) 破爛（）堪 一如既（）雪（）加霜失魂（）魄 震（）欲聾 大吃（）驚 來日方（）忐忑不（）聊勝于（）喋喋（）休 滿懷信（）五、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。靈：A靈活、靈巧；B精神；C神仙或關(guān)于神仙的；D靈驗(yàn)；E靈柩或關(guān)于死人的。李健想投資食品加工業(yè)，可手頭資金周轉(zhuǎn)不靈。（）走進(jìn)大堂，只見靈前擺滿了花圈。（）烈士的英靈如明燈長(zhǎng)照。（）六、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。堅(jiān)定 堅(jiān)決 堅(jiān)強(qiáng)黨中央對(duì)打擊販毒犯罪行為態(tài)度非常（）。共產(chǎn)黨員應(yīng)該始終保持（）的共產(chǎn)主義信念。方志敏同志在敵人嚴(yán)刑拷打面前，表現(xiàn)得十分（）。七、按要求寫句子。狡猾的狐貍欺騙了兇惡的老虎。改為“把”字句：_______________________________________________________我們遇到困難怎么能退縮呢？改為陳述句：_________________________________________________________父母的恩情不能忘。改為反問句：_________________________________________________________媽媽說：“我明天帶你到兒童樂園去玩?！备臑榈谌哧愂觯篲_____________________________________________________人們終于把阿曼達(dá)他們救了出來。改為“被”字句：____________________________________________________八、修改病句。勇氣又漸漸地回到心里。班主任改進(jìn)并提出了建議。為了祖國(guó)的明天更輝煌，一定要努力學(xué)習(xí)。九、把下列每組中不同類的詞語(yǔ)劃掉。梨樹 桃樹 柳樹 龍眼樹 蘋果樹步槍 子彈 長(zhǎng)矛 武器 炮彈火苗 火光 火爐 火焰 火種十、閱讀短文，回答問題。然而這位父親心中只有一個(gè)念頭：“兒子在等著我！”他挖了8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。挖到第38小時(shí)，他突然聽見瓦礫底下傳出孩子的聲音：“爸YUJINGLANSHEJIBIANZHUAN ★★★人教版語(yǔ)文教育教學(xué)資料 ●●●●●●小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)★★★爸，是你嗎？”是兒子的聲音！父親大喊：“阿曼達(dá)！我的兒子！”爸爸 真的是你嗎是我 是爸爸 我的兒子“我告訴同學(xué)們不要害怕，說（）我爸爸活著（）一定會(huì)來救我，也能救大家。因?yàn)槟阏f過，（）發(fā)生什么，你（）會(huì)和我在一起！”文段選自課文《 》。給文段中缺標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。給文段中的括號(hào)加上關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。文中表明時(shí)間的詞語(yǔ)有哪些？_____________________________________________________________________父親心中只有一個(gè)念頭是什么？____________________________________________________________________用“～～～～～”畫出描寫父親外貌的句子。聽到孩子的喊聲后，父親是怎樣的心情？____________________________________________________________________兒子從父親身上學(xué)到了什么？___________________________________________________________________從以上描述，看出父親怎樣的品質(zhì)？___________________________________________________________________十一、作文。題目：我的父親（或母親）要求：選取典型事例，寫出父母對(duì)自己成長(zhǎng)的作用或啟示。YUJINGLANSHEJIBIANZHUAN