【正文】 法、減法、乘法、除法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。知識(shí)點(diǎn)：除法的初步認(rèn)識(shí)：平均分：含義：每份分得同樣多，叫平均分。（每份分后的數(shù)量相同，一樣多）方法：分配：（求每份數(shù)）。總數(shù)247。分的份數(shù)=每份數(shù)。包含：求份數(shù)：總數(shù)247。每份數(shù)=分的份數(shù)（一個(gè)數(shù)里包含有幾份這樣的數(shù)）除法的含義：把一些物體，平均分成若干份，求每份是多少，用除法表示。被除數(shù)247。除數(shù)=商 算式的讀法：被除數(shù)除以除數(shù)等于商。用乘法口訣求商：一句乘法口訣可以求出兩個(gè)除法算式的商。用乘法口訣求商的方法：做除法，乘法口訣來(lái)幫忙，口訣中，缺誰(shuí)誰(shuí)是商。具體為：一、明確含義，二、乘法表關(guān)系，三、想幾的口訣。四、口訣缺誰(shuí)，商就是誰(shuí)。如12247。3= 想口訣三（）十二，缺四，商就是四。解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題：讀題三遍，了解題意，圈數(shù)量，找出條件和問(wèn)題。分析題意，看關(guān)鍵詞，列出算式，正確計(jì)算。帶上單位，檢驗(yàn)作答。平均分的兩種情況:一種是利用除法的含義：把一個(gè)數(shù)A平均分成B份，求每份是多少？ A247。B=每份的數(shù)量。一種是：求A里面有幾個(gè),A247。B=份數(shù)。第三單元 圖形的運(yùn)動(dòng)（一）目標(biāo)：借助日常生活中的對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象，通過(guò)觀察、操作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形，能辨認(rèn)軸對(duì)稱(chēng)圖形。借助日常生活中的平移現(xiàn)象，通過(guò)觀察、操作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)初步理解圖形的平移，能辨認(rèn)簡(jiǎn)單圖形平移后的圖形。借助日常生活中的對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象，通過(guò)觀察、操作，使學(xué)生初步理解旋轉(zhuǎn)，能辨認(rèn)簡(jiǎn)單圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形。知識(shí)：認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形：一個(gè)圖形，通過(guò)對(duì)折來(lái)判斷圖形是否為軸對(duì)稱(chēng)圖形。對(duì)折后，完全重合（左右，上下兩部分形狀和大小都完全相同），就是軸對(duì)稱(chēng)圖形，這條折痕叫對(duì)稱(chēng)軸。認(rèn)識(shí)平移：沿著直的路線移動(dòng)（上、下，左、右，斜著），在移動(dòng)中沒(méi)有改變大小和方向，只是位置發(fā)生了變化。常見(jiàn)的平移現(xiàn)象有：電梯、開(kāi)窗戶、開(kāi)抽屜等。認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)：物體的每個(gè)部分都圍繞同一個(gè)點(diǎn)（或同一條直線）轉(zhuǎn)動(dòng)。圍繞某一點(diǎn)，方向發(fā)生了變化。常見(jiàn)的選擇現(xiàn)象有：電風(fēng)扇、手表、直升飛機(jī)等。解決問(wèn)題：折紙剪人，判斷折紙中的人是什么現(xiàn)象，給出一半圖形，判斷。第五單元 混合運(yùn)算目標(biāo)：使學(xué)生正確理解和掌握含有兩級(jí)運(yùn)算的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，能正確按照運(yùn)算順序進(jìn)行脫式計(jì)算。使學(xué)生感受解決問(wèn)題的一些策略和方法，逐步學(xué)會(huì)列綜合算式解決需要兩步計(jì)算才能解決的問(wèn)題。培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題、獨(dú)立思考、準(zhǔn)確計(jì)算、規(guī)范書(shū)寫(xiě)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。知識(shí)點(diǎn)：一看（有、沒(méi)有小括號(hào)），二想（先算什么再算什么），三做（準(zhǔn)確的計(jì)算出每一步的結(jié)果），四驗(yàn)（檢驗(yàn)運(yùn)算順序和計(jì)算結(jié)果是否正確）一、兩級(jí)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。（一）沒(méi)有小括號(hào)的混合運(yùn)算：同級(jí)運(yùn)算：只有加、減法或只有乘、除法，都要從左到右按順序計(jì)算。不同兩級(jí)的運(yùn)算：如果有乘、除法，又有加、減法，要先算乘、除法，后算加、減法。（二）有小括號(hào)的混合運(yùn)算：先算小括號(hào)里面的，再算小括號(hào)外面的。二、解決簡(jiǎn)單的需要用兩步計(jì)算才能解決的問(wèn)題。找出條件與問(wèn)題。分析題意，判方法。列出算式，來(lái)計(jì)算。檢驗(yàn)結(jié)果，來(lái)作答。一個(gè)問(wèn)題需要多個(gè)步驟才能解決，要相好先解答什么，再解答什么。常見(jiàn)的兩步計(jì)算題型有：（1）剩下的平均幾次：（AB）247。C，（2）一共平均分（A＋B）247。C（3）還剩多少： ABC（4）連續(xù)用去后，還剩多少？ ABC 第六單元 有余數(shù)的除法目標(biāo)：理解余數(shù)及有余數(shù)除法的含義，培養(yǎng)全面思考問(wèn)題的能力。讓學(xué)生經(jīng)歷除法豎式的書(shū)寫(xiě)過(guò)程，理解豎式中每個(gè)數(shù)表示的意思，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)表達(dá)能力。初步掌握試商的方法，并能較為熟練的進(jìn)行有余數(shù)的除法的口算和筆算，培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算能力。第七單元 萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過(guò)程，體驗(yàn)數(shù)的產(chǎn)生和作用。使學(xué)生能夠正確地認(rèn)、讀、寫(xiě)萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)，理解數(shù)位順序表以及各數(shù)位上的數(shù)字表示的意義，并知道這些數(shù)是由幾個(gè)千，幾個(gè)百，幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的。掌握萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的順序，會(huì)比較萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小，能用符號(hào)和詞語(yǔ)描述萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小。使學(xué)生學(xué)會(huì)用萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的估計(jì)和交流。會(huì)在算盤(pán)上表示萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)。使學(xué)生認(rèn)識(shí)近似數(shù)，體會(huì)使用近似數(shù)的意義，進(jìn)一步形成數(shù)感。使學(xué)生能進(jìn)行整百、整千數(shù)加減法的口算，會(huì)在實(shí)際情境中選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行簡(jiǎn)單的估算，體會(huì)估算在生活中的作用。知識(shí)點(diǎn)：一、數(shù)數(shù)：認(rèn)識(shí)技術(shù)單位“千”，認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬(wàn)’, 數(shù)位順序表。一個(gè)一個(gè)的數(shù)，10個(gè)一是10，一十一十的數(shù)10個(gè)10是100，一百一百的數(shù)，10個(gè)100是1000，一千一千的10個(gè)1000是10000。數(shù)位順序表：從右往左，依次是個(gè)位，十位，百位，千位，萬(wàn)位??。常見(jiàn)題型：和5000相鄰的兩個(gè)數(shù)是（）和（），最大的三位數(shù)是（），最小的三位數(shù)是（），最大的四位數(shù)是（），最小的四位數(shù)是（）。二、數(shù)的組成：數(shù)位上的數(shù)是幾，就由幾個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位組成。由幾個(gè)千，幾個(gè)百，幾個(gè)十，幾個(gè)一組成。如4692是由4個(gè)千，6個(gè)百，9個(gè)十，2個(gè)一組成。4692=4000+600+90+2三、數(shù)的讀法：從高位讀起，千位是幾讀幾千，百位是幾，讀幾百，??中間有0讀一個(gè)，末尾有0，不用讀。四、數(shù)的寫(xiě)法：從高位寫(xiě)起，幾千就在千位上寫(xiě)幾，幾百就在百位上寫(xiě)幾??，中間或末尾哪一位上一個(gè)也沒(méi)有，就在哪一位上寫(xiě)0占位。五、數(shù)的大 小比較：先比數(shù)位，數(shù)位多的數(shù)就大，數(shù)位相同，同級(jí)數(shù)位依次往下比，直到比出大小為止。六、準(zhǔn)確數(shù)與近似數(shù)：利用四舍五入法去準(zhǔn)確數(shù)的近似數(shù)去整百，看十位，比5小就舍去，不小于5就向百位進(jìn)一；去整千，看百位，比5小就舍去，不小于5就向千位來(lái)進(jìn)一。七、整百、整千數(shù)的加減法：先去兩數(shù)相同0，大數(shù)化小來(lái)計(jì)算，得出結(jié)果填回0，檢驗(yàn)答案保正確。使學(xué)生初步學(xué)會(huì)用有余數(shù)的除法解決生活中簡(jiǎn)單的問(wèn)題，掌握解決問(wèn)題的基本思路和基本方法。知識(shí)點(diǎn)：一 表內(nèi)除法與有余數(shù)除法的含義。在分物體，中存在巧好分完，和分完還有剩下的兩種情況。余數(shù)表示平均分完后剩下的那部分 余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系：余數(shù)比除數(shù)小。應(yīng)用非常關(guān)鍵。二 計(jì)算。被除數(shù)247。除數(shù)=商??余數(shù) 除數(shù)商＋余數(shù)=被除數(shù) 有余數(shù)除法的豎式的書(shū)寫(xiě)，理解豎式中每個(gè)數(shù)所表示的含義。如何試商。掌握試商的基本方法。試商關(guān)鍵點(diǎn)：與除數(shù)相乘的積最接近被除數(shù)，而又小于被除數(shù)，余數(shù)比除數(shù)小。三 解決問(wèn)題。有余數(shù)的除法和采用進(jìn)一法解決問(wèn)題。理解題目關(guān)鍵詞。最多，至少。被除數(shù)247。除數(shù)=商??余數(shù)，余數(shù)還需要1次，所以商要進(jìn)1，結(jié)果為商＋1。有余數(shù)的除法解決按規(guī)律排列的有關(guān)問(wèn)題。關(guān)注余數(shù)，理解余數(shù)與排列的關(guān)系。方法：先用被除數(shù)247。除數(shù)=商??余數(shù)，再利用余數(shù)是幾，就是排列中的第幾個(gè)。第八單元克和千克目標(biāo)：認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克和千克，知道1千克=1000克，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算。使學(xué)生初步了解天平和常使用的用“千克”作單位的秤，知道秤物體的方法，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。初步建立1克和1千克的觀念，以此為標(biāo)準(zhǔn)估量物體的質(zhì)量，并能夠解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。知識(shí)：表示物品有多重，可以用質(zhì)量單位克或千克來(lái)表示。一、認(rèn)識(shí)克。認(rèn)識(shí)克在生活中的作用，掂量物品判斷輕重。計(jì)量比較輕的物品，常用“克“做單位，克也可以用符號(hào)“g”來(lái)表示。感知1克的重量，找一找生活中以克作單位的物品。要稱(chēng)比較輕的物體我們常用天平（常用于稱(chēng)比較輕小的物品）二、認(rèn)識(shí)千克。判斷物品的輕重，計(jì)量比較重的物品，常用“千克“作單位，千克也可以用符號(hào)”kg“來(lái)表示。千克與克的關(guān)系：1千克=1000克。感受1千克的重量。掂一掂，說(shuō)一說(shuō)生活中，稱(chēng)比較重的物品，常用的工具用哪些？“盤(pán)秤和彈簧秤（常用于稱(chēng)日常生活用品的重量）、體重秤（常用于稱(chēng)人的體重）“。