【正文】 ，挺起胸，抬起它那有力的小胳膊，揮起鼓棒，“咚咚”地敲起來。（《我心愛的玩具》）片段4：今年暑假，媽媽帶我去北京旅游，在王府井商店，我站在玩具柜臺前，望著里面那輛彩色電動火車，舍不得走。媽媽看出了我的心思，給我買了一輛。這一下可把我高興壞了。真盼望早一點回家，給我的小伙伴和爺爺奶奶看。小學寫物作文范文： 我最心愛的玩具熊從小到大，我的玩具很多，但是，要數我最心愛的，還是我的玩具熊。，深棕色的毛，穿著一條花裙子，半圓形的耳朵上別著一個漂亮的粉色蝴蝶結，有著一雙明亮的玻璃眼，讓太陽也黯淡無光，看上去像一個楚楚動人的小公主。這個玩具熊是爸爸送給我的生日禮物，我對它愛不釋手，甚至連吃飯時都抱著。雖然它顯得有些笨拙，可我還是喜歡經常一邊抱著它，一邊唱著兒歌：“大棕熊，大棕熊，白色領結棕色裝，別扯一副笨模樣，有時臺上露一手，逗得娃娃笑聲揚?！鄙狭诵W以后，我更喜歡它了，每天放學回來后，我都把老師講的課，給它講一遍。這樣，倒還有助于我的學習了呢。在空閑時間，我經常給它講故事，讀課文。跟它比比誰的眼睛更亮，最后總是我甘拜下風。當我放學回家想玩耍時，玩具熊似乎在說：“這可不好，應該寫完作業(yè)再去玩?！庇谑俏揖腿懽鳂I(yè)；當我因為失敗而灰心喪氣時，玩具熊好像在說：“失敗是成功之母，不要喪氣，接著來嘛！”于是我便從中獲得了面對困難的信心…… 玩具熊，你給我?guī)砹嗽S多樂趣，又幫助了我，我感謝你。小學寫物作文范文： 我最心愛的玩具熊從小到大，我的玩具很多，但是，要數我最心愛的，還是我的玩具熊。，深棕色的毛，穿著一條花裙子，半圓形的耳朵上別著一個漂亮的粉色蝴蝶結，有著一雙明亮的玻璃眼，讓太陽也黯淡無光，看上去像一個楚楚動人的小公主。這個玩具熊是爸爸送給我的生日禮物，我對它愛不釋手，甚至連吃飯時都抱著。雖然它顯得有些笨拙，可我還是喜歡經常一邊抱著它，一邊唱著兒歌：“大棕熊，大棕熊，白色領結棕色裝，別扯一副笨模樣，有時臺上露一手，逗得娃娃笑聲揚。”上了小學以后，我更喜歡它了，每天放學回來后，我都把老師講的課，給它講一遍。這樣，倒還有助于我的學習了呢。在空閑時間，我經常給它講故事，讀課文。跟它比比誰的眼睛更亮，最后總是我甘拜下風。當我放學回家想玩耍時，玩具熊似乎在說：“這可不好，應該寫完作業(yè)再去玩?！庇谑俏揖腿懽鳂I(yè)；當我因為失敗而灰心喪氣時，玩具熊好像在說：“失敗是成功之母，不要喪氣，接著來嘛！”于是我便從中獲得了面對困難的信心…… 玩具熊，你給我?guī)砹嗽S多樂趣，又幫助了我，我感謝你。電腦的自述大家好！我叫電腦，學名計算機，住在我主人的書桌上。那方方的乳白色的大盒子便是我的眼睛，旁邊一個藍色的箱子就是我的腦袋，布滿按鈕的鍵盤是我的腿，而鼠標則是我的手。我也有許多“親戚”。有超級電腦，它一般都用于軍事和科學研究。有中大型電腦，有迷你電腦，還有微電腦。微電腦也叫個人電腦，它又分便攜式電腦和臺式電腦，我就屬于微電腦中的臺式電腦。別看我長得呆頭呆腦的，可用途非常廣泛的哦！我的主人經常用我傳遞郵件、電腦繪圖、編輯程序等，工作之余還喜歡玩一些小游戲。對于小主人來說，我是一本名副其實的百科全書。每次小主人要查找資料時，第一個想到的就是我，而我也總是把資料盡心盡力地獻給我的主人，一直到現在我從來沒有令他失望過呢！我們電腦有一個共同的“天敵”，那就是“電腦病毒”。我的主人為了我的安全，特地給我安裝了殺毒軟件—金山毒霸。這樣我就不怕外敵入侵了。隨著科學技術的高速發(fā)展，我們的功能也越來越多。為了回報人類，我們將更努力地為人類做出更大的貢獻。第五篇：十月玩具總動員主題小結十月玩具總動員主題小結一、主題解析：（一）主題要求：操作各種玩具，了解它們不同的性能和玩法。和同伴共同使用玩具，初步體會規(guī)則的意義，并學習遵守。（二）主題解讀二、內容選擇與參考： 內容與組織形式 課程整合 必選 我們的玩具 p165 電動玩具和發(fā)條玩具 小電工（區(qū)域活動）玩具的家小小收藏箱（區(qū)域活動）小熊搬家 生活：內容來源：4—6歲《生活》教材 套玩具p88吸塵器p74 打保齡球p87 運動：內容來源：4—6歲《運動》教材 物歸原處p47 快取快放p48 做事有始有終p50 小小圖書館p53 游戲： 小鬼當家 玩具超市 小小書吧 兒童游樂場園本教材： 好玩的竹蜻蜓 我們的玩具真好玩 p168 玩具大家玩 我有一個布娃娃做一個會跳舞的娃娃玩具（區(qū)域活動）玩碰碰船 搭積木 p169 造高樓（區(qū)域活動）兒童游樂場 我們的圖書朋友 p171 看圖書我的書（區(qū)域活動）小鳥一家的故事 備選 玩具店 p167 參觀玩具店開玩具店（角色游戲）下棋 p169 植樹棋（區(qū)域活動）玩球棋（區(qū)域活動）飛行棋（區(qū)域活動）音樂游戲“飛行棋”（區(qū)域活動）替換與 生成《我們的碟片朋友》三、環(huán)境創(chuàng)設：活動室環(huán)境創(chuàng)設：主題墻面設計——我們收集的資料、幼兒玩具展等；游戲活動區(qū)——投放與主題相關的內容與材料（詳見區(qū)角活動、角色游戲）。家庭社區(qū)資源：家長參與——共同收集資料、提醒孩子帶玩具來園，電動玩具自帶電池，進行廢物利用，制作出喜歡的玩具等 社會考察——參觀玩具商店。四、教案例舉： ★ 集體活動： 目錄：：我的玩具：電動玩具和發(fā)條玩具 ：玩具的家 ：小熊搬家：碰碰船 ：有趣的玩具兵 ：不倒翁 ：玩具展覽會活動1：我的玩具(談話)目標：能在集體面前，用簡單清楚的語言并通過適當的操作介紹自己帶來的玩具。能和他人交換玩玩具。準備：每人帶一樣玩具來園，并陳列出來。過程：引起興趣，引出主題展示幼兒帶來的玩具，看一看，說一說，認一認。介紹自己的玩具（1）分別請幼兒介紹自己的玩具名稱及其玩法（說、演示）（2）其他幼兒討論是否還有別的玩法可以試試。和小朋友交換玩具玩分享、交流就玩的過程中發(fā)生的問題討論，形成共識：（1）如何愛護玩具，不管是自己的還是他人的。（2）可以和同伴協商交換玩具，不爭也不搶。活動2：電動玩具和發(fā)條玩具 活動目標：能積極探索玩具動起來的秘密。喜歡玩玩具，有良好的操作習慣?；顒訙蕚洌簬熡坠餐瑴蕚潆妱印l(fā)條以及遙控、聲控玩具。幼兒已有玩各種玩具的經驗。活動過程：一、自由探索玩具的不同玩法：出示許多玩具，引發(fā)幼兒探索的興趣。幼兒自由玩自己帶來的玩具并與同伴交換玩。二、有目的地探索電動玩具和發(fā)條玩具的不同玩法：出示電動玩具和發(fā)條玩具，問：這些是什么玩具？想一想這些玩具的玩法是否一樣？