為民三問大討論發(fā)言稿-資料下載頁
2024-11-04 17:06本頁面
【正文】 好地解釋了為了誰?？诳谝磺袨榱巳罕?一切依靠群眾,從群眾中來到群眾中去,這是我們黨區(qū)別于其他任何政黨的一個(gè)明顯標(biāo)志。歷史證明,只有得了人民群眾的擁戴支持,扌能凝聚起巨大的前進(jìn)動力。無數(shù)事實(shí)說明,民心向背決定著黨的生死存亡。我們黨之所以能夠獲得一個(gè)又個(gè)成功,重要秘訣就在于黨生存發(fā)展的根基在人民、血脈在人民?？诳谌⑴逡揽空l,這是力法問題口口依靠誰是一個(gè)工作力量的源泉問題,更是一個(gè)方法問題。就是要找到力量根源,找到工作方法。黨的十八大強(qiáng)調(diào),堅(jiān)持問政于民、問需于民、問計(jì)于民,從人民的偉大實(shí)踐中汲取智慧和力量。切實(shí)落實(shí)好十八大會議精神的要求,自覺踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨,相信群眾,依靠群眾,始終把人民放在心中最高位置。這也很好地回答了依靠誰?這個(gè)問題?？诳谒摹⑷龁柵c四觀相輔相成口囗把三問弄清楚了,四觀也就建立好了。世界觀是方向,是人們關(guān)于世界的總體的和根本的看法,決定著人生追求與價(jià)值取向,指導(dǎo)和支配著理想信念、思想境界、道德操守與行為準(zhǔn)則。群眾觀是粲件,是馬克思主義的基本觀點(diǎn),一切為了人民群眾的觀點(diǎn),一切向人民群眾負(fù)責(zé)的觀點(diǎn),相信群眾自己解放自己的觀點(diǎn),向人民群眾學(xué)習(xí)的觀點(diǎn),就是我黨的群眾觀點(diǎn)。權(quán)利觀是基礎(chǔ),是關(guān)于國家和社會權(quán)力的根本觀點(diǎn)。全心全意為人民服務(wù),是我們黨的唯一宗旨,更是我們街道的唯一宗旨。事業(yè)觀是關(guān)鍵。事業(yè)觀主要是關(guān)于事業(yè)方向和事業(yè)道路的看法,決定著人們采取什么樣的事業(yè)態(tài)度、遵循什么樣的事業(yè)精神、追求什么樣的事業(yè)目標(biāo)。中國共產(chǎn)黨人的事業(yè)觀,就是為人民利益不懈奮斗,為中國特色社會主義事業(yè)不懈奮斗?？诳诳傊?我認(rèn)為,把握好三問四觀,對我們做好當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的各項(xiàng)工作具有重要的指導(dǎo)意義。我們必須把樹牢正確的世界觀與強(qiáng)化責(zé)任意識結(jié)合起來,把樹牢正確的權(quán)力觀與強(qiáng)化服務(wù)意識結(jié)合起來,把樹牢正確的事業(yè)觀與強(qiáng)化進(jìn)取意識結(jié)合起來,把樹牢正確的群眾觀與宗旨意識結(jié)合起來,推動我們思想上有改進(jìn),工作上有進(jìn)步,形象上有提升。第五篇：三問三觀討論發(fā)言稿“三問三觀”討論發(fā)言稿陳燕芬各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：下午好！今天，中心校開展“三問三觀”大討論活動，我覺得對我們今后工作效能的提升意義十分重大，只有弄清“為了誰”，才能找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)方向；只有弄清“依靠誰”，才能找到工作的力量源泉；只有弄清“我是誰”，才能把握自己的正確定位。正確理解并在實(shí)際工作中貫徹好黨的群眾路線，是我們解決“為了誰、依靠誰、我是誰”問題之關(guān)鍵所在。群眾不是空洞虛無的概念，是具體的，相對的。因工作崗位不同，服務(wù)對象就不同。作為當(dāng)今一名教師，首先要做到“三個(gè)堅(jiān)持”。一是緊扣教育發(fā)展，堅(jiān)持與群眾合轍，一切為了孩子的發(fā)展。二是多干平凡實(shí)事，堅(jiān)持與群眾合意，為了一切孩子。三是樹立平民意識，堅(jiān)持與群眾合群，把先進(jìn)性落實(shí)到自己的每一個(gè)行動中。習(xí)近平總書記提出要懂得照鏡子是富含哲理的，古人照 “鏡”修身，往往是個(gè)人的潔身自好。今天我們教師照鏡子，則是為了飾面和修心、使教師做到內(nèi)秀與外修的合一、使教師找到自己工作上的缺點(diǎn)、更可提高自身工作水平。作為教師的我，對自己更應(yīng)有正確的定位。教師首先是教己，然后才是教人。如何在學(xué)生的心靈之中撒播下理想、信念的種子，給予學(xué)生鼓勵(lì)、幫助，使他們充滿自信、力量，為他們以后的人生之路導(dǎo)航，這是教育的出發(fā)點(diǎn)和根本點(diǎn)。其次，教師要擁有慈母般的愛心。作為教師就要做一名盡心盡責(zé)的護(hù)花使 者，盡一切可能平等地對待每一位學(xué)生，無條件地愛每一個(gè)學(xué)生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，對不同學(xué)生以不同的鼓勵(lì)，用師愛創(chuàng)造幸福的樂園，讓孩子們享受幸福、快樂的童年時(shí)光，沐浴在愛的陽光下。讓每一個(gè)家長都放心把孩子送進(jìn)來，高高興興領(lǐng)回去，為辦好人民滿意的教育作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。總而言之，作為一名人民教師，通過學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會賦予我們的重任。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)校中心工作，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育為契機(jī)，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學(xué)技能，做到教好書，育好人。
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