鄂教版科學(xué)八上細(xì)胞word教學(xué)參考材料-資料下載頁
2024-12-08 13:27本頁面
【導(dǎo)讀】對染色體會平均分配到兩個子細(xì)胞的理解。一個必須借助一定的儀器才可以看到，稱為微觀世界。升鏡筒；順時針旋轉(zhuǎn)下降鏡筒。F、顯微鏡復(fù)原：用擦鏡紙揩凈目鏡和物鏡，用清潔紗布揩凈鏡體。個物鏡偏到兩旁，并將鏡筒下降，然后將顯微鏡平穩(wěn)地放入鏡箱內(nèi)保存。開，以減少疲勞。G、切忌一面從目鏡進(jìn)行觀察，一面使鏡筒下降，這樣容易使物鏡與玻片標(biāo)本碰撞而損壞；如使用新鮮材料做臨時裝片，必須在載玻片上加蓋蓋玻片。如沾上，應(yīng)立即揩擦干凈，以免鏡頭等被污染和
【正文】 第 3課時 實(shí)驗(yàn)：觀察動物細(xì)胞和植物細(xì)胞 一、目標(biāo)： 繼續(xù) 練習(xí)使用顯微鏡 練習(xí)制作臨時裝片 通過觀察比較，進(jìn)一步明確動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)上的區(qū)別 練習(xí)生物繪圖 二、器材： 顯微鏡、載玻片、蓋玻片、鑷子、滴管、牙簽、刀片、水、碘、 %生理鹽水、%亞甲基藍(lán)溶液、紅墨水、洋蔥鱗片、洋蔥表皮細(xì)胞和人體口腔上皮細(xì)胞永久裝片。 三、實(shí)驗(yàn)步驟： 觀察洋蔥表皮細(xì)胞 （ 1）制作臨時裝片：擦 滴 取 展 蓋 染 吸 （ 2）觀察繪圖：繪出細(xì)胞膜、細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、液泡等 觀察人體口腔上皮細(xì)胞 （ 1）在載玻片上 滴一滴 生理鹽水 ，用牙簽在自己口腔內(nèi)壁上刮幾下，把刮下來的細(xì)胞涂在生理鹽水中。 （ 2）用鑷子蓋上蓋玻片。讓蓋玻片一邊先接觸載玻片，小心氣泡產(chǎn)生，然后慢慢放平，制成臨時裝片。 （ 3）在蓋玻片一側(cè)加一滴亞甲基藍(lán)溶液，在相對應(yīng)的另一邊用吸水紙吸水。 觀察繪圖： 四、 問題與討論： 如果無法找到洋蔥表皮細(xì)胞，試著在下表原因中選擇一項(xiàng)或幾項(xiàng)，做上記號，并采取相應(yīng)的對策。 現(xiàn)象 原因 對策 細(xì)胞有嚴(yán)重重疊現(xiàn)象 洋蔥表皮細(xì)胞撕得太厚 重新撕幾次，挑選較薄的表皮進(jìn)行實(shí)驗(yàn)洋蔥表皮細(xì)胞未在載玻片上展平 ，甚至造成折疊現(xiàn)象；在老師幫助下，用鑷子展平洋蔥表皮后，重新制作裝片 細(xì)胞結(jié)構(gòu)不太清楚 未加滴紅墨水 在老師的幫助下，加滴紅墨水 有黑色圓圈等 氣泡太多 重新蓋蓋玻片或從新制作裝片 視野中無光斑或視野太暗等現(xiàn)象 顯微鏡操作失誤 回憶前兩次實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，按正確方法操作 其他現(xiàn)象（請注明） 其他原因（請注明） 采取你認(rèn)為合適的策略，必要時可請求老師幫助 如果未找到口腔上皮細(xì)胞，請你試著在下表的現(xiàn)象和原因中選擇一項(xiàng)或幾項(xiàng)，做上記號并采取相應(yīng)的對策。 現(xiàn)象 原因 對策 視野中沒有細(xì)胞 未在口腔 內(nèi)壁上刮取細(xì)胞 刮取的細(xì)胞數(shù)太少，多刮取幾次，重新制作裝片； 刮取細(xì)胞后，涂抹不勻，重新制作裝片，涂抹均勻。 視野中有細(xì)胞，但結(jié)構(gòu)不太清楚 未加滴亞甲基藍(lán)溶液 在老師的指導(dǎo)下，加亞甲基藍(lán)溶液 視野中有許多黑色圓圈等 氣泡太多 重新蓋蓋玻片或重新制作裝片 視野中無光斑或視野太暗等現(xiàn)象 顯微鏡操作失誤（如反光鏡未對好，光過強(qiáng)、對弱或無光，物鏡對準(zhǔn)通光孔，準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)過快 重新按正確方法操作顯微鏡 其他現(xiàn)象（請注明） 其他原因（請注明） 采取你認(rèn)為合適的策略，必要時可請求老師幫助 （ 1） 擦試載玻片和蓋玻片的目的？若擦拭不凈，后果如何？ （ 2）滴清水的量如何掌握？水量過多或過少對實(shí)驗(yàn)有何影響？ （ 3）取材的部位、方法、大??？ （ 4）蓋蓋玻片的方法、原因（即目的或避免出現(xiàn)的不利影響）？ （ 5）滴染色劑的位置、數(shù)量？ （ 6）吸引染液的方法是什么？ 五、 結(jié)論： 人體口腔上皮細(xì)胞 洋蔥表皮細(xì)胞 細(xì)胞壁 無 有 細(xì)胞膜 有 無 細(xì)胞質(zhì) 有 有 細(xì)胞核 有 有 液泡 無 有
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