【正文】 ”。辦學以來，已累計向各行各業(yè)輸送1XX多名敬業(yè)愛崗、技能出眾的畢業(yè)生，幫助10000多個農(nóng)村家庭脫貧致富，贏得了良好的社會聲譽。北京、天津、上海、廣州、深圳、蘇州、昆山、吳江、無錫、寧波、青島、威海、蕪湖等大中城市到處都有職中學子的身影。600多人已被省內(nèi)高校錄取。學校聲譽良好 學校先后被評為平?jīng)鍪小捌桨残@”“ 綠色校園”“文明單位”，平?jīng)鍪小奥殬I(yè)教育先進單位”，甘肅省“職業(yè)教育先進集體”，甘肅省“中等職業(yè)學校德育工作先進集體”“ 全國教育系統(tǒng)先進集體”等榮譽稱號。《中國職業(yè)技術教育》、《甘肅日報》、《未來導報》、《平?jīng)鋈請蟆?、平?jīng)鲭娨暸_、莊浪電視臺等多家媒體報道學校的建設與發(fā)展60多篇次。XX年1月9日，《未來導報》專版“甘肅教育30年巡禮”《窮省辦大教育的偉大實踐》一文寫到：“莊浪縣職教中心的‘奇跡’是改革開放30年來我省職業(yè)教育快速發(fā)展的一個縮影”。三、關于家校合作的建議各位家長，孩子是我們的希望，我們都希望自己的孩子有出息。父母是孩子的第一老師，要教育好學生，必須要有家庭、社會的配合，這樣由學校、社會、家庭組成三位一體的教育，才能讓學生有一個有利于他成長的環(huán)境。希望家長們能夠積極配合學校，共同教育學生。為此，我真誠的向在座的每一位家長提出幾點建議：，家長積極配合支持學校。比如說，我們在學校教育學生要懂文明，講禮貌，孩子在家里時，家長就應該做好這方面的工作，這樣，對孩子的教育才能達到一致性。家長的理解和支持，是教育形成全力的關鍵因素，俗話說：“土地不種荒一年，子女不教誤一生?！奔议L只有加強對孩子的教育，與學校齊抓共管，為孩子的成長營造一個良好的環(huán)境，才能使自己的孩子健康成長，成為有用之才。，要讓孩子能自己照顧自己。3．注重學生學習習慣和學習能力的培養(yǎng)。放假時的家庭作業(yè)要督促他們認真地完成，使學生養(yǎng)良好的學習習慣。希望家長能在工作之余，耐心的坐下來和孩子進行推心置腹的交流，幫助孩子明確學習目的，樹立人生理想，當好推進器，尤其是一些基礎較差的同學很容易產(chǎn)生悲觀厭學情緒，甚至產(chǎn)生煩躁、抵制等傾向。作為家長，應該用自己的親身經(jīng)歷，對孩子進行理想前途的教育，明白讀書除了考大學、學技能之外，還得學會做人，學會生活，培養(yǎng)良好的行為習慣。對于處于青春期的孩子，家長也應該多加注意，幫助孩子渡過危險期。4．多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們是該適當?shù)呐u，但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒，面對成績差的孩子，家長不應該一味的責備，更不應該放棄。，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想，當一個孩子認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，孩子能學不好嗎？要理解他們，尊重、信任他們，不要對他們施加太多壓力。事實上孩子的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了。四、幾點希望：樹立人人成才和全面發(fā)展的觀念。如果您不放棄教育，每個孩子都是可造之才。對每個孩子都應該嚴格教育和管理。把思想品德放在第一位，約束紀律，抓好學習，發(fā)展特長，爭當先進，全面提高各方面的素質?，F(xiàn)在社會上五花八門、烏七八糟的東西太多——如電子游戲廳，電腦吧，電腦絡游戲，不健康的影視、漫畫、小說等書刊，歌舞廳等任何一種都遠遠超出課本知識對他們的吸引力，都可以使他們的學習成績一落千丈。何況中學生的自覺性還沒有形成。實踐證明，家長對孩子嚴格管理，孩子的學習成績就會優(yōu)異；相反除極個別自理能力強的孩子外，學習往往都抓不好。創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。一個成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，與老師密切配合。多與班主任交流，打一個電話，寫一張紙條，都是很好的形式。及時了解學生每月在校的學習、紀律等情況，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力。學校是孩子的另一個家，希望家長們多到學校來看看。注重培養(yǎng)孩子的勞動觀念，要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務活?？梢圆扇《◢?、定位的方法，如洗碗、擦地、收拾房間、洗菜、田間勞動等，不學會生活，往往也不會學習，在教育孩子時，要求自己的事情自己做，希望家長不要把孩子的一切事情都包辦，要有意識培養(yǎng)孩子的責任感。5．對有些問題家長的態(tài)度必須明確：（1）、不要讓孩子拉幫結派或進入吧、酒吧。（2）、不要讓孩子帶手機回學校。因為手機的方便給學生創(chuàng)造了機會在課堂上發(fā)信息，因而有些學生出現(xiàn)早戀。再者，帶手機回學校不安全，容易失竊。（3）、教育孩子要注意儀表，不要追求時髦。（4）、對孩子的早戀問題要加以引導，并及時制止。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育子女的問題有一個不成定論的公式，現(xiàn)在多付出一點，盡了自己的努力和職責，即使現(xiàn)在欠點賬，將來你的子女肯定有能力幫你還如果父母現(xiàn)在只考慮自己的歡樂和輕松，不注重教育付出，只能是一代懲罰一代，一代拖累一代，一代不如一代，這樣的惡性循環(huán)。然而有見地的家庭則是一代負責一代，一代孝敬一代，一代勝過一代，自己也有一個幸福的晚年。我們這個班級52人，就每一個學生而言，是微不足道的。但對每個家庭來說，是百分之百的希望，所以我的原則是不放棄任何一個學生，關心鼓勵每一個學生的健康成長。既重視優(yōu)秀學生的培養(yǎng)，又盡量不讓一個學生落隊。我的空余時間、精力都放在幫助后進生上，做到課上多對他們提問，多耐心輔導，課后常做他們的思想工作，找他們談心，常常鼓勵他們，他們在學習上一有進步就表揚他們，這些學生基本明確了學習的目標，學習上有了動力，他們當中相當一部分同學學習成績有了很大進步，多數(shù)同學也能穩(wěn)住不出現(xiàn)大的退步。今后我們會繼續(xù)我們的教學宗旨，那就是一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子。請家長們相信，新洲職高沒有差生的概念！最后送家長們幾句話和大家共勉：孩子生長于贊美中,便學會了欣賞；孩子生長于肯定中,便學會了自重；孩子生長于公平中,便學會了正義；孩子生長于誠實中,便學會了真理；孩子生長于安全中,便充滿了信心；孩子生長于友愛中,便將樂于存活。謝謝大家！部分就業(yè)企業(yè) 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尊敬的家長:大家好!我是高一（14）班的班主任。首先對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示感謝。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點可以看出你們對自己的子女的關心和對學校工作的支持。因為我覺得我們的家長會的真正意義不僅僅在于我們通過交流加強溝通和了解，我們的目的還在于給學生鼓勵，在學生的心中他也許不在乎我們家長會開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們就是驕傲，就是幸福，就會轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。下面我就國家助學金的問題、班級情況及家校合作與各位家長作個交流。主要講六點：一、關于國家助學金的問題學校領導已就此問題講了基本情況，這里我再強調(diào)兩點：一是助學金的意義在于資助學生學習，而不是資助他們吃喝玩樂，因此，請家長在助學金發(fā)下來后，合理規(guī)劃，把這些經(jīng)費納入生活費中，避免因此而導致學生養(yǎng)成亂花亂用的習慣，錢是小，行為習慣是大。二是助學金發(fā)放的時間及方式，只要上面一發(fā)下來，我們就按相關政策發(fā)放，受資助的每個學生都有專用的電子帳號，以家長的名義辦理主卡，學生的名義辦副卡，兩卡都能取錢，不容易出錯的。另外，對于嚴重違反校紀校規(guī)的同學，將視情節(jié)輕重，扣發(fā)其助學金。二、班上的基本情況班上共有50人，男生37人，女生13人。班上學生整體學習基礎比較差，但經(jīng)過半學期老師和同學們的努力，學習風氣有了很大的改善，涌現(xiàn)出程品、邱海濤等學習標兵，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀班干，如邱海濤、桂云宵、邱晟、汪文、陳攀、周波、江俊、萬慧、吳童、范雅琴、程品、凌濤、張保紅、陶從斌等，他們是老師的得力助手，把班級管理的井井有條，使班級成為四星級文明班集體。本次期中考試總分前十名是:程品、邱海濤、舒文倩、周波、江俊、程夢潔、萬曉婷、萬慧、桂云宵、童川。單科第一名：語文：劉向林，數(shù)學：程品,英語：沈卓玉，物理：程品，化學：程夢潔，微機：周波,制圖：江俊，品德：邱海濤，擇業(yè)：童川。進步獎：邱海濤、舒文倩、江俊、桂云宵、程夢潔、萬慧、萬曉婷、孫新華、劉向林、程志喜、凌濤、朱明炎、陶從斌、喻亮、甘華、汪志磊、夏興、潘博、宋如意、黃尚明。熱愛班集體，集體榮譽感強，認真辦好每一期黑板報：汪文、萬曉婷； 講究衛(wèi)生，勞動積極、主動：陳攀、邱晟、魏童聰、胡盈娟、成望、邵康、宋如意、甘華、范雅琴、夏興、黃尚明、黃鶴、李雪飛、彭松、鄭陽、潘博、李世鵬、汪志磊、楊光等。學習認真的同學: 程品、江俊、萬慧、舒文倩、沈卓玉、陳杏波、王柏泉、張凱、王凱、鐘沿、劉向林、汪艷、魏甜、程志喜。一周實訓優(yōu)秀小組：11組（組長汪文）、13組(組長朱堯)。優(yōu)秀個人：張凱、彭松、凌濤、汪文、邱晟、周波、陳杏波、吳成剛、宋如意、劉向林、程品、喻鵬程、鐘沿、邱海濤、江俊、桂云宵、吳童、孫新華、張保紅、程志喜、朱堯。學校秋季田徑運動會獲獎者：萬慧、舒文倩、范雅琴、汪艷、胡盈娟、宋如意、邵康、程志喜、王柏泉。文明寢室：男寢室103（連續(xù)4次）,寢室長：凌濤、桂云宵；女寢室203, 寢室長：范雅琴。語基競賽獲獎：舒文倩、陳攀。品行變好的典型：邵康。有較大進步的：朱明艷、夏興。就每個學生而言，各人的情況也不近相同，高一是個關鍵時期，何去何從，也是我們家長、學生應慎重考慮的。學校也提供了多種發(fā)展模式，先學知識，后學技能，普高、職高、短訓都有?？陀^的講，職高升學相對試卷簡單些，對中等生有利。不適合讀書的，或家庭經(jīng)濟狀況差的，就可選擇學技能，早日就業(yè)。也就是說，即使考不上大學，學好技能也有飯吃。學校有新洲區(qū)最先進的機床設備，數(shù)控機床，幾十萬元一臺的有好幾臺，有專門的技術老師教，學個半年或一年，高中畢業(yè)證照拿，外面就業(yè)的前景也非常好，由學校安排就業(yè)，到外資企業(yè)去工作，待遇也不錯。三、專業(yè)的選擇如何選專業(yè)，這也是各位家長目前最為關心的問題，我們的意見也只是參考，畢竟最后的選擇權在家長和學生手中，也請各位家長慎重考慮。如何選專業(yè)，我談幾個觀點：不要盲目跟風，不要輕信流言。不要盲目跟風，是指不要因為有要好的朋友就到一起學同一個專業(yè)，也不要因為有自己喜歡或不喜歡的老師教某個專業(yè)而選或不選這個專業(yè)，而不管自己是否愛這個專業(yè)，自己是否能學好這個專業(yè)。不要輕信流言，是指不要輕信諸如讀職高不能考大學等流言，事實上，我們學校的學生合理選擇好專業(yè)后，同樣是條條大路通羅馬，只要努力，更容易取得成功。適合是硬道理。各人的情況不同，每個人應根據(jù)自己的實際情況作出合理的選擇，選擇的基本標準有兩個，一是自己對該專業(yè)有興趣，二是自己有信心學好該專業(yè)的課程，確保高考取得最為理想的成績。前提是對各專業(yè)有比較深入的了解，關于專業(yè)介紹，學校領導已經(jīng)就大的方針政策作了詳細的說明，下面我再就各專業(yè)情況作個簡單的補充，學校開設的專業(yè)主要有普高類（偏文、偏理），職高類（養(yǎng)殖、園藝、數(shù)控、機電、計算機、財會）。四、班務工作措施我的工作思想是：一切以提高學生素質出發(fā)，不求榮譽，只求提高。能夠讓學生鍛煉的，盡量讓其鍛煉。在學習方面，著眼于學生的自身比較。每次考試，我會給學生提供詳細的分析資料。同學的榮譽，我會及時公布在班級,：。個別學生，每次考試成績都不太理想，實際上就是學習習慣差了一點，在校的表現(xiàn)如：遲到, 早讀到校后不能立即抓緊時間早讀，上課聽講不高效，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白，晚寢不能及時休息。在家的表現(xiàn)如：放假期間不能科學安排學習時間，勞動觀念不強等。我做了以下一些工作：第一、樹立典型、強化管理，營造良好的學習氛圍開學一個月后，班上就出現(xiàn)了一些好的典型，如像努力學習的代表、學習標兵、優(yōu)秀班干部、衛(wèi)生標兵，他們是榜樣，其他同學在這些同學的帶動下，在班級的各個方面，掀起了一股比、學、趕、幫、超的熱潮。另外，班主任作為學生管理的核心，我在對每一個學生負責的思想指導下，抓點滴抓細微，從每一個良好習慣的養(yǎng)成抓起；注重和學生交心，注重內(nèi)心深處的感化，使整個班級各方面工作呈現(xiàn)出良好的勢頭。第二，重視課堂改革，強化學生主體參與學生是教學的主體，充分調(diào)動學生參與課堂教學是提高教學質量的關鍵所在，我們學校在抓課堂教學的改革上，力度很大，老師們充分利用學校的各種資源，搞活課堂，注重反饋，積極調(diào)整。我們的任課老師積累了許多寶貴的教學和管理經(jīng)驗，,兢兢業(yè)業(yè),精心設計著每一堂課，批改每一次作業(yè)，認真輔導學生，耐心地解答學生的每一個疑難問題，我們不怕學生的萬萬次請教