浙教版語(yǔ)文八上松鼠之一-資料下載頁(yè)
2024-12-08 13:26本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】法國(guó)博物學(xué)家，作家，你能讀準(zhǔn)并理解以下生字嗎？構(gòu)層次是怎樣的？自己要說(shuō)的思路。說(shuō)明文的語(yǔ)言要求是準(zhǔn)確，例：1、松鼠不躲藏在地底下，強(qiáng)調(diào)它的“乖巧”。
【正文】 此強(qiáng)調(diào)它的 “ 乖巧 ” 。 組織討論： 說(shuō)明文的語(yǔ)言要求是 準(zhǔn)確 ，本文除了符合這一基本要求外，它的語(yǔ)言還非常 生動(dòng) ，請(qǐng)從文章中找出相應(yīng)的例句來(lái)分別說(shuō)明 。 生動(dòng)的語(yǔ)言 ： 運(yùn)用擬人手法對(duì)松鼠作了人格化的描寫(xiě)。 試從文中舉出例子 如 “ 面容清秀 ”“ 玲瓏的小面孔 ”“ 美麗的尾巴 ” 中用 “ 清秀 ”“ 玲瓏 ”“ 美麗 ” 對(duì)松鼠作了人格化的描寫(xiě)，突出它的“ 漂亮 ” 。 擬人化的手法 肖像：清秀的面容 動(dòng)作：練跑、編扎等 感情：會(huì)恨會(huì)惱 習(xí)性：乖巧、馴良 作業(yè)布置 請(qǐng)你以“漂 亮”、“馴良”、 “乖巧”為中心 描述一種小動(dòng) 物。 謝謝各位
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