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正文內(nèi)容

中班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)教案-資料下載頁(yè)

2024-11-04 17:06本頁(yè)面
  

【正文】 中班《重陽(yáng)節(jié)》教案吧。活動(dòng)目標(biāo)理解兒歌內(nèi)容,學(xué)習(xí)朗誦兒歌,知道重陽(yáng)節(jié)是老人節(jié)關(guān)心爺爺奶奶,產(chǎn)生為爺爺奶奶過(guò)節(jié)的愿望讓幼兒了解重陽(yáng)節(jié)的由來(lái),感受重陽(yáng)節(jié)歡樂(lè)的氣氛,一起歡度重陽(yáng)節(jié)知道重陽(yáng)節(jié)是幾月幾號(hào)活動(dòng)重點(diǎn)理解兒歌內(nèi)容,學(xué)習(xí)朗誦兒歌活動(dòng)難點(diǎn)知道重陽(yáng)節(jié)是老人節(jié),了解重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗活動(dòng)準(zhǔn)備掛圖;彩紙、筆、膠水等活動(dòng)流程一、談話引題重陽(yáng)節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日?你們想為爺爺奶奶做什么?二、出示掛圖,引導(dǎo)幼兒觀察理解兒歌內(nèi)容教師朗誦兒歌提問(wèn)1:兒歌里的小朋友跟爺爺奶奶去了哪里?提問(wèn)2:他們一起去爬山,兒歌里用了一個(gè)什么好聽(tīng)的詞語(yǔ)?(登高)提問(wèn)3:爺爺?shù)歉卟环?,什么叫“不服老”?提?wèn)4:兒歌里的小朋友是怎樣稱呼爺爺?shù)??教師完整朗誦兒歌。三、幼兒學(xué)習(xí)朗誦兒歌四、討論給爺爺奶奶過(guò)節(jié)活動(dòng)反思本次活動(dòng)讓幼兒感受到家是幼兒生命的搖籃,是他們最溫暖,最安全的港灣,爺爺奶奶是幼兒最親近的人,引導(dǎo)幼兒尊敬他們,為他們做些事情,做個(gè)好娃娃。在活動(dòng)中,我通過(guò)視(觀看圖片)、聽(tīng)(聽(tīng)歌曲)結(jié)合讓幼兒對(duì)歌曲的內(nèi)容有進(jìn)一步的了解,教師的清唱,讓幼兒在進(jìn)一步理解歌詞的基礎(chǔ)上激發(fā)幼兒歌唱的欲望。重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒理解好娃娃好在哪里,然后老師用清晰的聲音清唱一遍歌曲。在引導(dǎo)幼兒理解歌詞中給爺爺端杯茶是因?yàn)椤盃敔斈昙o(jì)大,嘴里沒(méi)了牙”,給奶奶搬凳子是因?yàn)椤澳棠棠昙o(jì)大,頭發(fā)白花花”,使幼兒進(jìn)一步知道爺爺奶奶年老體弱,需要照顧,同時(shí)也肯定了好娃娃的行為,鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)他。通過(guò)感受歌曲(打節(jié)奏)學(xué)唱歌曲表演歌曲,幼兒的積極性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)。小百科:重陽(yáng)節(jié)在歷史發(fā)展演變中雜糅多種民俗為一體,承載了豐富的文化與內(nèi)涵。民俗觀念中“九”在數(shù)字中是最大數(shù),有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意,寄托著人們對(duì)老人健康長(zhǎng)壽的祝福。第五篇:中班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)“尊老愛(ài)幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德,是和諧社會(huì)的基本的道德取向。成人很容易做到“愛(ài)幼”,但幼兒卻往往不懂得應(yīng)該尊重老人、如何尊重老人。對(duì)“尊老”的概念僅停留到這類膚淺的口號(hào)和理解上,很多時(shí)候并不能真正做到關(guān)心和愛(ài)護(hù)老人,并不能真正的理解應(yīng)該怎樣尊重老人。所以,對(duì)幼兒實(shí)施“尊老”教育有著重要意義。雖然到了中班,但這個(gè)時(shí)期的幼兒還是比較自我的,平時(shí)很少能體驗(yàn)到爺爺奶奶的辛苦,很多幼兒感覺(jué)爺爺奶奶對(duì)自己好是理所當(dāng)然的。正逢重陽(yáng)節(jié),我班開(kāi)展了重陽(yáng)節(jié)“敬老”活動(dòng)。讓孩子主動(dòng)去關(guān)心爺爺奶奶,體驗(yàn)他們的辛苦和不易。主題總目標(biāo):讓孩子學(xué)會(huì)尊敬老人,愛(ài)護(hù)每一位老人,讓孩子知道每個(gè)人都能從身邊的小事做起,禮貌對(duì)待老人,愛(ài)護(hù)每一位老人,同時(shí)享受對(duì)長(zhǎng)輩的付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)和成就感。10月23號(hào)星期二下午特別帶著我班幼兒走出校園,去老年活動(dòng)中心和爺爺奶奶們一起過(guò)重陽(yáng)節(jié)。在活動(dòng)的前一天,我告訴班里的孩子:農(nóng)歷9月9日,是中國(guó)的一個(gè)古老傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽(yáng)節(jié)。中國(guó)古人以九為陽(yáng)數(shù),九月初九兩陽(yáng)相重,故叫“重陽(yáng)”。但大部分幼兒都不知道‘重陽(yáng)節(jié)’是什么節(jié)日,只個(gè)別幼兒知道是爺爺奶奶的節(jié)日。因此我給幼兒講解了‘重陽(yáng)節(jié)’的來(lái)歷,讓幼兒更深刻了解重陽(yáng)節(jié)的含義。然后教師小結(jié):爺爺奶奶每天精心的照顧我們,我們也要懂得關(guān)心,照顧他們。也讓幼兒們做手工“小花貓”送給自己的爺爺、奶奶們。下午教師帶著幼兒們來(lái)到了老年活動(dòng)中心,幼兒們和爺爺、奶奶有說(shuō)有笑,真是熱鬧。看到這種場(chǎng)景,我真的樂(lè)了,因?yàn)檫@就是一個(gè)大家庭啊!活動(dòng)開(kāi)始了,幼兒先向爺爺、奶奶們問(wèn)好,接著表演了《禮儀操》、《大臉貓》等舞蹈。這群可愛(ài)的老人們也跟著積極動(dòng)了起來(lái),跟著孩子們又唱又跳。幼兒還體貼的為爺爺、奶奶們敲敲背、錘錘腿,當(dāng)然也有個(gè)別比較內(nèi)向的幼兒需要在老師的帶動(dòng)下才能做到。小朋友還將從學(xué)校帶來(lái)的水果、蛋糕遞給爺爺、奶奶們吃,看著小朋友們小心翼翼的雙手接盤(pán)子,并把水果、蛋糕往爺爺、奶奶們嘴里送。爺爺、奶奶們的臉上都洋溢著幸福的笑容。最后在活動(dòng)快結(jié)束的時(shí)候,幼兒將自己帶來(lái)的禮物“小魚(yú)”和“花”送給可愛(ài)的爺爺、奶奶們。相信這次重陽(yáng)節(jié)的“敬老”活動(dòng),不僅讓老人們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)、溫馨、難忘的重陽(yáng)節(jié),也讓孩子們體驗(yàn)著一份愛(ài)的情感,感受著爺爺、奶奶們的辛苦,學(xué)會(huì)感恩和尊敬長(zhǎng)輩,從而萌發(fā)關(guān)心老人,為他們做力所能做的事的美好情感。在放音樂(lè)時(shí),事先沒(méi)有倒好碟子,讓老人們等待的時(shí)間較長(zhǎng)。幼兒與老師在表演和跳舞的時(shí)候人太多,場(chǎng)地沒(méi)有選擇適當(dāng)?;顒?dòng)結(jié)束后幼兒對(duì)爺爺奶奶的祝福語(yǔ)不夠整齊,老師沒(méi)組織好。部分幼兒 需要在老師的帶動(dòng)下完成“任務(wù)”,說(shuō)明平常幼兒接觸、做得比較少,所以無(wú)論何時(shí)何地老師和家長(zhǎng)要以身作則!這些都是我考慮不周的地方,希望下次活動(dòng)我們能夠更好的開(kāi)展。
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