中班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)教案(參考版)
2024-11-04 17:06本頁(yè)面
【正文】 部分幼兒 需要在老師的帶動(dòng)下完成“任務(wù)”，說(shuō)明平常幼兒接觸、做得比較少，所以無(wú)論何時(shí)何地老師和家長(zhǎng)要以身作則!這些都是我考慮不周的地方，希望下次活動(dòng)我們能夠更好的開(kāi)展。幼兒與老師在表演和跳舞的時(shí)候人太多，場(chǎng)地沒(méi)有選擇適當(dāng)。相信這次重陽(yáng)節(jié)的“敬老”活動(dòng)，不僅讓老人們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)、溫馨、難忘的重陽(yáng)節(jié)，也讓孩子們體驗(yàn)著一份愛(ài)的情感，感受著爺爺、奶奶們的辛苦，學(xué)會(huì)感恩和尊敬長(zhǎng)輩，從而萌發(fā)關(guān)心老人，為他們做力所能做的事的美好情感。爺爺、奶奶們的臉上都洋溢著幸福的笑容。幼兒還體貼的為爺爺、奶奶們敲敲背、錘錘腿，當(dāng)然也有個(gè)別比較內(nèi)向的幼兒需要在老師的帶動(dòng)下才能做到?？吹竭@種場(chǎng)景，我真的樂(lè)了，因?yàn)檫@就是一個(gè)大家庭啊!活動(dòng)開(kāi)始了，幼兒先向爺爺、奶奶們問(wèn)好，接著表演了《禮儀操》、《大臉貓》等舞蹈。也讓幼兒們做手工“小花貓”送給自己的爺爺、奶奶們。因此我給幼兒講解了‘重陽(yáng)節(jié)’的來(lái)歷，讓幼兒更深刻了解重陽(yáng)節(jié)的含義。中國(guó)古人以九為陽(yáng)數(shù)，九月初九兩陽(yáng)相重，故叫“重陽(yáng)”。10月23號(hào)星期二下午特別帶著我班幼兒走出校園，去老年活動(dòng)中心和爺爺奶奶們一起過(guò)重陽(yáng)節(jié)。讓孩子主動(dòng)去關(guān)心爺爺奶奶，體驗(yàn)他們的辛苦和不易。雖然到了中班，但這個(gè)時(shí)期的幼兒還是比較自我的，平時(shí)很少能體驗(yàn)到爺爺奶奶的辛苦，很多幼兒感覺(jué)爺爺奶奶對(duì)自己好是理所當(dāng)然的。對(duì)“尊老”的概念僅停留到這類(lèi)膚淺的口號(hào)和理解上，很多時(shí)候并不能真正做到關(guān)心和愛(ài)護(hù)老人，并不能真正的理解應(yīng)該怎樣尊重老人。第五篇：中班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)“尊老愛(ài)幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是和諧社會(huì)的基本的道德取向。小百科：重陽(yáng)節(jié)在歷史發(fā)展演變中雜糅多種民俗為一體，承載了豐富的文化與內(nèi)涵。在引導(dǎo)幼兒理解歌詞中給爺爺端杯茶是因?yàn)椤盃敔斈昙o(jì)大，嘴里沒(méi)了牙”，給奶奶搬凳子是因?yàn)椤澳棠棠昙o(jì)大，頭發(fā)白花花”，使幼兒進(jìn)一步知道爺爺奶奶年老體弱，需要照顧，同時(shí)也肯定了好娃娃的行為，鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)他。在活動(dòng)中，我通過(guò)視（觀看圖片）、聽(tīng)（聽(tīng)歌曲）結(jié)合讓幼兒對(duì)歌曲的內(nèi)容有進(jìn)一步的了解，教師的清唱，讓幼兒在進(jìn)一步理解歌詞的基礎(chǔ)上激發(fā)幼兒歌唱的欲望?；顒?dòng)目標(biāo)理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)朗誦兒歌，知道重陽(yáng)節(jié)是老人節(jié)關(guān)心爺爺奶奶，產(chǎn)生為爺爺奶奶過(guò)節(jié)的愿望讓幼兒了解重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)，感受重陽(yáng)節(jié)歡樂(lè)的氣氛，一起歡度重陽(yáng)節(jié)知道重陽(yáng)節(jié)是幾月幾號(hào)活動(dòng)重點(diǎn)理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)朗誦兒歌活動(dòng)難點(diǎn)知道重陽(yáng)節(jié)是老人節(jié)，了解重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗活動(dòng)準(zhǔn)備掛圖；彩紙、筆、膠水等活動(dòng)流程一、談話(huà)引題重陽(yáng)節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日？你們想為爺爺奶奶做什么？二、出示掛圖，引導(dǎo)幼兒觀察理解兒歌內(nèi)容教師朗誦兒歌提問(wèn)1：兒歌里的小朋友跟爺爺奶奶去了哪里？提問(wèn)2：他們一起去爬山，兒歌里用了一個(gè)什么好聽(tīng)的詞語(yǔ)？（登高）提問(wèn)3：爺爺?shù)歉卟环希裁唇小安环稀?？提?wèn)4：兒歌里的小朋友是怎樣稱(chēng)呼爺爺?shù)?？教師完整朗誦兒歌。在民俗觀念中，又因“九”在數(shù)字中是最大數(shù)，且“九九”與“久久”同音，所以賦予有天長(zhǎng)地久、生命長(zhǎng)久、健康長(zhǎng)壽的寓意。因此古人認(rèn)為重陽(yáng)是一個(gè)值得慶賀的吉祥日子。因此，很好地利用重陽(yáng)節(jié)這個(gè)契機(jī)，開(kāi)展“重陽(yáng)節(jié)”的主題教育，讓幼兒了重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗，培養(yǎng)他們從小尊老、敬老的美德是十分必要的?；顒?dòng)后：(1)鼓勵(lì)孩子說(shuō)說(shuō)自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?(2)交流：對(duì)今天的活動(dòng)的感受?(3)通過(guò)調(diào)查交流：以后可以為爺爺奶奶做些什么?我身邊的爺爺奶奶調(diào)查表最喜歡吃的東西他的愛(ài)好是最想見(jiàn)的人還有什么不順心的事最想讓我為你做的一件事?tīng)敔斈棠躺蘸蛯傧鄠渥ⅲ嚎梢杂卯?huà)畫(huà)、文字的方式來(lái)記錄。“行動(dòng)”慰問(wèn)敬老院爺爺奶奶討論：活動(dòng)準(zhǔn)備(1)做調(diào)查問(wèn)卷(2)你的爺爺奶奶年輕時(shí)是做什么工作?有些什么本領(lǐng)?(3)現(xiàn)在爺爺奶奶年紀(jì)大了，有些什么不方便?(4)小結(jié)：爺爺奶奶本領(lǐng)大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?為什么?實(shí)踐活動(dòng)：(1)大膽地與周?chē)睦先舜蛘泻?，并?huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人。②爺爺、奶奶非常關(guān)心我們，我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。(事先聯(lián)系好)(2)小班請(qǐng)爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)平時(shí)是怎么關(guān)心愛(ài)護(hù)你的?；顒?dòng)時(shí)間：20XX年10月21日上午9：30活動(dòng)內(nèi)容：一、。活動(dòng)目標(biāo)：，了解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)知識(shí)，表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)，鍛煉孩子的社會(huì)交往能力和口語(yǔ)表達(dá)。播放“夕陽(yáng)紅”歌曲，全班跟唱。在我們咿呀學(xué)步的時(shí)候，老人為我們付出了畢生的精力，我們唯有孝順?biāo)麄?、關(guān)愛(ài)他們才能報(bào)答他們的恩情。老人不但哺育了我們成長(zhǎng)，更是人類(lèi)智慧的保有者，老人的人生經(jīng)驗(yàn)是豐富的，人類(lèi)正是靠著有經(jīng)驗(yàn)的老人毫無(wú)保留地將金子一樣珍貴
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