中學(xué)生學(xué)生思想狀況分析報(bào)告-資料下載頁(yè)
2024-11-04 17:05本頁(yè)面
【正文】 導(dǎo)。加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)，讓班干部明確職責(zé)，盡到自己的職責(zé)，并要求班干部在學(xué)習(xí)紀(jì)律方面嚴(yán)格要求自己，做學(xué)生的表率。采取獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)取得點(diǎn)滴進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)表?yè)P(yáng)。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，使家長(zhǎng)關(guān)注孩子的成績(jī)，指導(dǎo)家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子完成作業(yè)。第四篇：最新思想狀況分析報(bào)告黨員思想狀況分析報(bào)告黨的十八屆四中全會(huì)明確提出：“要加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)的重要性和緊迫性，總結(jié)運(yùn)用和豐富發(fā)展執(zhí)政黨建設(shè)基本經(jīng)驗(yàn)，建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨提高全黨思想政治水平”。在全黨要營(yíng)造崇尚學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，積極向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)創(chuàng)新能力，使機(jī)關(guān)和各社區(qū)成為學(xué)習(xí)型黨組織。針對(duì)黨員近期的思想狀況存在的問(wèn)題，特作如下報(bào)告：一、黨員干部與黨員學(xué)習(xí)型氛圍還不夠濃厚為了全面貫徹黨的十八大精神，我黨在十八屆四中全會(huì)上就加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問(wèn)題作了重要的決定，在新形勢(shì)下建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨顯的尤為重要。我辦事處黨工委按照上級(jí)市委關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)實(shí)施意見的要求召開了動(dòng)員大會(huì)并向各科室和社區(qū)下發(fā)了關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型活動(dòng)的文件，并組織我辦事處全體全體黨員進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，各位黨員在這次學(xué)習(xí)活動(dòng)中積極性很高，認(rèn)真的完成了我辦事處交付的各項(xiàng)任務(wù)，雖然在工作上取的了一定的成績(jī)，但離上級(jí)黨委的要求還有一定的距離，各位黨員還要經(jīng)常不斷的深入學(xué)習(xí)黨的有關(guān)理論知識(shí)，不斷提高學(xué)習(xí)的積極性,增強(qiáng)自主型學(xué)習(xí)的動(dòng)力，完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。二、紀(jì)律性還不夠強(qiáng)，集體組織觀念淡薄具體表現(xiàn)在少數(shù)黨員干部與黨員在領(lǐng)導(dǎo)組織開會(huì)時(shí)，一些人到場(chǎng)后沒有很好的遵守紀(jì)律，交頭接耳，這樣影響了干部隊(duì)伍的整體形象，給集體組織生活帶來(lái)了一些困難。三、深入實(shí)踐調(diào)研次數(shù)少，使現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的解決度不高 一些黨員干部與黨員雖然經(jīng)常深入轄區(qū)進(jìn)行走訪，但是，缺少對(duì)下街走訪的問(wèn)題進(jìn)行匯總和調(diào)研，這樣最終導(dǎo)致沒有對(duì)問(wèn)題的很好解決，以導(dǎo)致以后發(fā)生同樣的問(wèn)題沒有做出很好的解決措施，這樣使問(wèn)題進(jìn)一步深化。面對(duì)當(dāng)前我辦事處黨員干部與黨員存在的一些問(wèn)題，我辦事處全體黨員要引起高度的重視，要找準(zhǔn)自身發(fā)展的突出矛盾，不斷提高思想覺悟，緊跟黨的發(fā)展路線，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大黨員與群眾，形成自學(xué)、主動(dòng)學(xué)與帶頭學(xué)的良好氛圍，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，不斷加強(qiáng)求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，使舊城區(qū)辦事處形成一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍好、組織紀(jì)律強(qiáng)、團(tuán)結(jié)互助度高的優(yōu)秀集體。第五篇：2013年下學(xué)期學(xué)生思想狀況分析報(bào)告肖春娟，男生居多。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，具體情況分析如下：一、品德方面本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛勞動(dòng)。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化。二、學(xué)習(xí)方面本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。總的來(lái)說(shuō)，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。三、身體素質(zhì)本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動(dòng)；有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少，需加強(qiáng)體育鍛煉。四、班級(jí)形成情況班內(nèi)學(xué)生來(lái)自農(nóng)村。家長(zhǎng)均是農(nóng)民。家長(zhǎng)能支持老師的工作，但不重視家庭教育，希望與教師積極配合，共同教育好孩子。五、班級(jí)特點(diǎn)本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動(dòng)，愛表現(xiàn)；女生文靜、可愛，不愛張揚(yáng)。總的來(lái)說(shuō)，班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。
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