【正文】 （ A. B. C. .(5分)函數(shù)的單調(diào)減少區(qū)間為（）。 A.）。 B. C. .(5分)設(shè)函數(shù)，則（ A. B. C. .(5分)（）。 A. B. C. .(5分)設(shè)函數(shù)，則（）。）。 .(5分)曲線 在點處的切線斜率為（）。A. . 二、判斷1.(5分)設(shè)函數(shù)2.(5分)函數(shù)3.(5分)，則在內(nèi)必可導(dǎo)。（）是同一個函數(shù)。（√）。（）4.(5分)函數(shù)5.(5分)6.(5分)函數(shù)7.(5分)設(shè)函數(shù)在點處可導(dǎo)。（）是可分離變量微分方程。（）是同一個函數(shù)。（√），則。（√）8.(5分)設(shè)函數(shù)9.(5分)是函數(shù)，則。（）的一個原函數(shù)。（）10.(5分)設(shè)函數(shù)。（）高等數(shù)學(xué)_在線作業(yè)_4一、單選題1.(5分)不定積分（）。 A. . 2.(5分)不定積分（）。 . 3.(5分)設(shè)函數(shù)，則（）。 A. B. C. .(5分)（）。 A. B. C. .(5分)曲線在點處的切線斜率為（ A. B. C. .(5分)（）。 A.）。 B. C. .(5分)令，則定積分（3），則上述解法中（）。 （1）步開始出錯 （2）步開始出錯 （3）步出錯8.(5分)設(shè)函數(shù)，則（）。 A. B. C. .(5分)曲線在點處切線的方程為（ A. B. C. D.（1）（2））。10.(5分)（）。A. B. C. 、判斷1.(5分)函數(shù)2.(5分)3.(5分)函數(shù)4.(5分)函數(shù)5.(5分)函數(shù)6.(5分)設(shè)函數(shù)7.(5分)8.(5分)9.(5分)是函數(shù)是內(nèi)的連續(xù)函數(shù)。（√）不是可分離變量微分方程。（√）不是同一個函數(shù)。（√）是是內(nèi)的連續(xù)函數(shù)。（√）內(nèi)的連續(xù)函數(shù)。（√），則是偶函數(shù)。（√）。（√）的一個原函數(shù)。（）是偶函數(shù)。（）)。（）第五篇：【2014年中農(nóng)大】企業(yè)文化在線作業(yè)_B最終成績：一 單項選擇題，將對企業(yè)發(fā)展有下列作用，請指出哪一項不屬于企業(yè)道德的作用。（）( 分)有利于精神文明建設(shè) 有利于增加員工收入 有利于塑造企業(yè)形象有利于社會與企業(yè)的安定進步知識點： 第三節(jié) 企業(yè)文化建設(shè)中的名牌戰(zhàn)略 用戶解答： 有利于增加員工收入（形象識別系統(tǒng)）共包括三項內(nèi)容，下列哪一項是不包括的。（）( 分)MI VI知識點： 第一節(jié) 日本的企業(yè)文化 用戶解答： ，在管理學(xué)中有哪三個主要學(xué)派在下列五個中選出該三個主要學(xué)派。（）（1）決策理論學(xué)派（2）科學(xué)管理學(xué)派（3）系統(tǒng)理論學(xué)派（4）行為科學(xué)學(xué)派（5）管理科學(xué)學(xué)派( 分)（1）（2）（3）（1）（4）（5）（2）（4）（5）（1）（3）（5）知識點： 第四節(jié) 企業(yè)文化的理論溯源 用戶解答：（2）（4）（5）4.( 分)提出學(xué)業(yè)習(xí)型組織的“五項修煉”的“圣古模式”是哪一個國家的學(xué)者？（）日本人美國人 法國人 中國人知識點： 第一節(jié) 企業(yè)員工與企業(yè)文化建設(shè) 用戶解答： 美國人5.( 分)對日本在二戰(zhàn)后的經(jīng)濟奇跡所進行的反思中最為深刻的是（）。法國人美國人 日本人 英國人知識點： 第一節(jié) 企業(yè)文化的基本概念 用戶解答： 美國人6.( 分)高風(fēng)險小、快反饋的企業(yè)比較容易形成的文化類型是（）。賭注文化過程文化努力工作，盡情享受的文化 強人文化知識點： 第二節(jié) 企業(yè)文化的基本功能 用戶解答： 強人文化7.( 分)與資金、設(shè)備比較起來，企業(yè)文化屬于企業(yè)中的（）。硬件軟件 中介 附屬知識點： 第三節(jié) 企業(yè)文化的基本價值 用戶解答： 軟件8.( 分)在企業(yè)價值觀引導(dǎo)過程中，表率首先是（）。企業(yè)家的表率科技人員的表率 普通員工的表率 管理人員的表率知識點： 第一節(jié) 企業(yè)文化體系(結(jié)構(gòu))用戶解答： 企業(yè)家的表率9.（）是企業(yè)形象的物質(zhì)基礎(chǔ)，其優(yōu)劣是企業(yè)形象好壞的集中表現(xiàn)。( 分)理念形象 經(jīng)營管理形象 產(chǎn)品形象 服務(wù)形象知識點： 第三節(jié) 企業(yè)精神 用戶解答： 產(chǎn)品形象10.( 分)企業(yè)文化選擇的客觀標(biāo)準(zhǔn)是（）。企業(yè)的經(jīng)營觀企業(yè)理念 企業(yè)服務(wù)觀 企業(yè)基本價值觀知識點： 第二節(jié) 企業(yè)先進人物與企業(yè)文化建設(shè) 用戶解答： 企業(yè)基本價值觀，企業(yè)的根本價值取向應(yīng)該是（）。( 分)將人看作是“經(jīng)濟人” “物” “人”將人看作是“社會人”知識點： 第一節(jié) 企業(yè)文化建設(shè)原則 用戶解答： “人”12.( 分)（）是企業(yè)先進文化的體現(xiàn)者，是企業(yè)文化建設(shè)的重要力量。人員企業(yè)職工 企業(yè)家 企業(yè)英雄知識點： 第二節(jié) 企業(yè)文化建設(shè)的程序 用戶解答： 企業(yè)英雄13.( 分)在企業(yè)價值觀引導(dǎo)過程中，表率首先是（）?？萍既藛T的表率 企業(yè)家的表率 普通員工的表率知識點： 第三節(jié) 企業(yè)文化建設(shè)的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容 用戶解答： 企業(yè)家的表率14.( 分)企業(yè)文化建設(shè)的本質(zhì)是（）。設(shè)立目標(biāo)管理人員的表率企業(yè)管理堅持一體化 追求卓越 創(chuàng)造共識知識點： 第一節(jié) 企業(yè)文化建設(shè)中的CI戰(zhàn)略 用戶解答： 創(chuàng)造共識15.( 分)企業(yè)文化的保證體系中的基礎(chǔ)保證是（）。組織制度保證物質(zhì)保證 教育保證 禮儀保證知識點： 第五節(jié) 企業(yè)文化建設(shè)的保證體系與評價 用戶解答： 物質(zhì)保證16.( 分)以“顧客中心論”為出發(fā)點和戰(zhàn)略重點的是（）戰(zhàn)略。BI戰(zhàn)略MI戰(zhàn)略 CS戰(zhàn)略 CI戰(zhàn)略知識點： 第二節(jié) 美國的企業(yè)文化 用戶解答： CS戰(zhàn)略17.( 分)相對而言，西方企業(yè)文化更強調(diào)（）。保守意識參與意識 團隊意識 個體意識知識點： 第三節(jié) 歐洲國家的企業(yè)文化 用戶解答： 個體意識18.( 分)以下不是企業(yè)價值革命涉及的內(nèi)容為（）。企業(yè)的經(jīng)營理念的變革企業(yè)產(chǎn)品的變革 企業(yè)價值觀的變革 企業(yè)管理思維的變革知識點： 第三節(jié) 企業(yè)家與企業(yè)文化建設(shè) 用戶解答： 企業(yè)產(chǎn)品的變革二 多項選擇題，應(yīng)重視綠色文化，這方面重點應(yīng)抓哪兩項？（）( 分)產(chǎn)品的安全可靠 注重社會的安全保障。環(huán)境綠化、美化、凈化保護生態(tài)環(huán)境，建立良性循環(huán)生態(tài)系統(tǒng) 注重生命科學(xué)，保障員工和用記的健康知識點： 第二節(jié) 企業(yè)先進人物與企業(yè)文化建設(shè)用戶解答： 保護生態(tài)環(huán)境，建立良性循環(huán)生態(tài)系統(tǒng) | 注重生命科學(xué)，保障員工和用記的健康2.( 分)企業(yè)文化優(yōu)劣的評價標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容包括有（）。企業(yè)文化的激勵力企業(yè)文化的引導(dǎo)力 企業(yè)文化的教化力 企業(yè)文化的維系力知識點： 第五節(jié) 企業(yè)文化建設(shè)的保證體系與評價 用戶解答： 企業(yè)文化的激勵力 | 企業(yè)文化的引導(dǎo)力 | 企業(yè)文化的教化力 | 企業(yè)文化的維系力