【正文】 案：()，為各種評優(yōu)、選拔提供參考依據(jù) 、地理技能、適當(dāng)安置學(xué)生，以作為采取補(bǔ)救措施的依據(jù) 正確答案：5.“過程與方法”目標(biāo)的意義是多方面的，主要體現(xiàn)在哪些方面 正確答案：() 正確答案：，在學(xué)生學(xué)習(xí)的以下哪些方面有明顯差異()。 正確答案：，行為取向的地理課程目標(biāo)包括的基本要素有()。（學(xué)生）（內(nèi)容） ：() ：() 正確答案：地理教學(xué)論16秋在線作業(yè)1三、判斷題（共 20 道試題，共 40 分。），而是在地理教育情境中隨著地理教育過程的展開而自然生成的目標(biāo)。 正確答案：、思辨能力和創(chuàng)造素質(zhì)。 正確答案：——這不屬于地理過程與方法目標(biāo)中所指的“過程”。 正確答案：“評價主體注重多元化”中的主體是指教師與家長。 正確答案：，積極主動的地理學(xué)習(xí)才是有效的地理學(xué)習(xí)。 正確答案：“情感態(tài)度與價值觀”目標(biāo)是在原有基礎(chǔ)上新增加的領(lǐng)域。 正確答案：，易于實施，而且獲得的評價信息比較真實詳細(xì)。 正確答案：（下冊）“城市化過程中的問題及解決途徑”一課的過程與方法目標(biāo)可以定為：（1）培養(yǎng)學(xué)生觀察、收集信息、分析信息能力。（2）體驗探究過程和方法，形成善于發(fā)現(xiàn)問題、尋找規(guī)律、尋找解決問題的方法的探究能力。 正確答案：，包括對具體的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等的評價。 正確答案：，特別強(qiáng)調(diào)倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)。 正確答案：，這一研究對象決定了空間思維方式是地理獨(dú)特的視角。 第五篇：東師課程與教學(xué)論17春在線作業(yè)1 免費(fèi)答案一、單選題（共 20 道試題，共 60 分。）V 1.“任何學(xué)科都能夠用在智育上是正確的方法有效地教給任何發(fā)展階段的任何兒童。”這句話出自哪位教育家 標(biāo)準(zhǔn)答案：B “最近發(fā)展區(qū)”理論假設(shè)的是 標(biāo)準(zhǔn)答案：C 標(biāo)準(zhǔn)答案：C ，哪種取向容易造成“只見樹木不見人”。 ：B ()不屬于建構(gòu)主義教學(xué)模式。 標(biāo)準(zhǔn)答案：D ，下列書籍（）較適合小學(xué)低年級學(xué)生閱讀 ： 標(biāo)準(zhǔn)答案：C 12.()指在教學(xué)過程中為改進(jìn)教與學(xué)而提供頻繁信息反饋而進(jìn)行的評價。其目的主要為了改進(jìn)教學(xué)，而不只是為了評價成績。 標(biāo)準(zhǔn)答案：B （）提出“功用分析”課程目標(biāo)的概念。 標(biāo)準(zhǔn)答案：A ，“教育目標(biāo)分類學(xué)”應(yīng)包括認(rèn)知領(lǐng)域、動作技能領(lǐng)域和 標(biāo)準(zhǔn)答案：A 標(biāo)準(zhǔn)答案：C ，（）的教學(xué)思想深深地影響我國教育教學(xué)理論與實踐。 標(biāo)準(zhǔn)答案：D ，教師在學(xué)生需要的時候提供適當(dāng)幫助，由此而獲得知識技能、發(fā)展能力與人格的教學(xué)方法類型稱為 標(biāo)準(zhǔn)答案：C 18.“教育即經(jīng)驗的連續(xù)改造”是（）提出的 標(biāo)準(zhǔn)答案：C 標(biāo)準(zhǔn)答案：A ，20世紀(jì)70年代以來課程研究的范式正從“課程開發(fā)范式”轉(zhuǎn)變?yōu)? 標(biāo)準(zhǔn)答案：B二、判斷題（共 10 道試題，共 20 分。）V 、編寫者、教師教學(xué)及學(xué)業(yè)評價留下了創(chuàng)造空間。 標(biāo)準(zhǔn)答案：B ，對取得的第一手資料進(jìn)行分析和研究，以發(fā) 現(xiàn)某些規(guī)律或傾向性問題的研究方法。 標(biāo)準(zhǔn)答案：A 。 標(biāo)準(zhǔn)答案：A 標(biāo)準(zhǔn)答案：B 。 標(biāo)準(zhǔn)答案：A 6.“不陵節(jié)而施”就是強(qiáng)調(diào)要按序列組織課程內(nèi)容。 標(biāo)準(zhǔn)答案：B ，一切教學(xué)要素都應(yīng)圍繞學(xué)生展開。 標(biāo)準(zhǔn)答案：B 。 標(biāo)準(zhǔn)答案：B “課程開發(fā)研究”，走向“課程開發(fā)”研究與“課程理解”研究的整合。 標(biāo)準(zhǔn)答案：B 、實施以及教學(xué)運(yùn)行過程中的全部情況都納入評價的范圍。 標(biāo)準(zhǔn)答案：B三、多選題（共 10 道試題，共 20 分。）V CIPP 評價模式 標(biāo)準(zhǔn)答案：AB : ； ； “五步教學(xué)法”；； 標(biāo)準(zhǔn)答案：BC : 標(biāo)準(zhǔn)答案：AB 標(biāo)準(zhǔn)答案：BCD ： 標(biāo)準(zhǔn)答案：ABCD 標(biāo)準(zhǔn)答案：ABCD 標(biāo)準(zhǔn)答案：ABCD : 標(biāo)準(zhǔn)答案：BCD ？ 標(biāo)準(zhǔn)答案：CD ？ 、任務(wù)和內(nèi)容受制于社會政治經(jīng)濟(jì)文化價值觀念的規(guī)律 標(biāo)準(zhǔn)答案：ABCD一、單選題（共 20 道試題，共 60 分。）V （）首創(chuàng)。 標(biāo)準(zhǔn)答案：D 標(biāo)準(zhǔn)答案：D 3.（）課程與教學(xué)目標(biāo)期待學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果。 ：ABC ，效率高 標(biāo)準(zhǔn)答案：BD ： 標(biāo)準(zhǔn)答案：ABCD 標(biāo)準(zhǔn)答案：ABCD ?特朗普創(chuàng)立，主要有哪幾種形式構(gòu)成 : 標(biāo)準(zhǔn)答案：ABD ；； ；； 標(biāo)準(zhǔn)答案：ACD （）不是綜合實踐活動的內(nèi)容 標(biāo)準(zhǔn)答案：CD 標(biāo)準(zhǔn)答案：ABC ：明了及 標(biāo)準(zhǔn)答案：ACD一、單選題（共 20 道試題，共 60 分。）V 標(biāo)準(zhǔn)答案：C 2.()是指向于特定課程與教學(xué)目標(biāo)、受特定課程內(nèi)容所制約、為師生所共同遵循的教與學(xué)的操作規(guī)范和步驟。 標(biāo)準(zhǔn)答案：C “現(xiàn)代課程理論的圣經(jīng)”的著作是(《 》)。 標(biāo)準(zhǔn)答案：C 標(biāo)準(zhǔn)答案：C 標(biāo)準(zhǔn)答案：B 標(biāo)準(zhǔn)答案：A ： 標(biāo)準(zhǔn)答案：A ，構(gòu)成建構(gòu)主義學(xué)習(xí)環(huán)境的要素有情境、協(xié)作、會話和 標(biāo)準(zhǔn)答案：D : 標(biāo)準(zhǔn)答案：D 10.（）是美國科學(xué)教學(xué)論的奠基人、開創(chuàng)者。 標(biāo)準(zhǔn)答案：A 標(biāo)準(zhǔn)答案：B ，其中之一是: 標(biāo)準(zhǔn)答案：A ，其中之一是 標(biāo)準(zhǔn)答案：C 14.“泛智”思想是（）教育理論的核心。?阿奎那 標(biāo)準(zhǔn)答案：B （）的教學(xué)。，基本技能 標(biāo)準(zhǔn)答案：A 標(biāo)準(zhǔn)答案：C 17.()是具體體現(xiàn)在課程開發(fā)與教學(xué)設(shè)計中的教育價值。 標(biāo)準(zhǔn)答案：C : 二、判斷題（共 10 道試題，共 20 分。）V ，“任何學(xué)科都能夠用在智育上是正確的方法有效地教給任何發(fā)展階段的任何兒童。” 標(biāo)準(zhǔn)答案：B 。 標(biāo)準(zhǔn)答案：B ，擴(kuò)大教學(xué)規(guī)模，提高教學(xué)效率。 標(biāo)準(zhǔn)答案：B 。 標(biāo)準(zhǔn)答案：B CIPP評價模式。 標(biāo)準(zhǔn)答案：B 、實施以及教學(xué)運(yùn)行過程中的全部情況都納入評價的范圍。 標(biāo)準(zhǔn)答案：B 。 標(biāo)準(zhǔn)答案：B 。 標(biāo)準(zhǔn)答案：B 、正規(guī)課程，指的是學(xué)校有目的、有計劃傳授的學(xué)科，或者說是學(xué)校課程表內(nèi)列入的所有有組織的活動。 標(biāo)準(zhǔn)答案：B ，而新課標(biāo)注重學(xué)生的全面素質(zhì)的提高。 標(biāo)準(zhǔn)答案：B三、多選題（共 10 道試題，共 20 分。）V ，要使學(xué)生掌握信息時代的學(xué)習(xí)方式，需要 ，進(jìn)行實踐創(chuàng)造學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)答案：ABCD A.“教育即經(jīng)驗的連續(xù)改造” B.“教育是一種社會的過程” C.“教育即生活” D.“教育即生長” 標(biāo)準(zhǔn)答案：ABCD : 標(biāo)準(zhǔn)答案：BCD 標(biāo)準(zhǔn)答案：ABCD : 標(biāo)準(zhǔn)答案：BCD ，反對質(zhì)性研究，都應(yīng)當(dāng)受到評價的支持與肯定 標(biāo)準(zhǔn)答案：ACD “課程標(biāo)準(zhǔn)” 取代“教學(xué)大綱”后，可以將我國現(xiàn)在的課程方案理解為 標(biāo)準(zhǔn)答案：ACD : 標(biāo)準(zhǔn)答案：BD 標(biāo)準(zhǔn)答案：ABC ?約翰遜則根據(jù)檔案袋入選材料的性質(zhì)的不同，把學(xué)生檔案袋分為 標(biāo)準(zhǔn)答案：BCD一、單選題（共 20 道試題，共 60 分。）V 1.()是在課程開發(fā)或課程實施還在發(fā)展或完善過程中時所采用的評價。 標(biāo)準(zhǔn)答案：A ，活動多、科目少，一切以（）為中心。 ：B ，確定評估對象在群體中相對位置的一種評估方式是 標(biāo)準(zhǔn)答案：D 4.“泛智”思想是（）教育理論的核心。?阿奎那 標(biāo)準(zhǔn)答案：B 5.()是提出了按螺旋式組織課程的教育家 標(biāo)準(zhǔn)答案：A 、順序性和 標(biāo)準(zhǔn)答案：A “國際理解教育”，實質(zhì)上體現(xiàn)了20世紀(jì)世界課程改革的一個基本價值取向，即 標(biāo)準(zhǔn)答案：A 8.（）就是非操縱的教學(xué)。教師不是直接地教學(xué)十，而僅僅是促進(jìn)他們學(xué)習(xí)。 標(biāo)準(zhǔn)答案：A ，稱為 ：D ，活動多、科目少，一切以（）為中心。 標(biāo)準(zhǔn)答案：B 、模型、標(biāo)本、繪畫等而提示內(nèi)容的教學(xué)方法被稱為 : 標(biāo)準(zhǔn)答案：B ？ ，學(xué)生和家長不宜參與評量工作 。標(biāo)準(zhǔn)答案：D 13.“我想不到有任何‘無教學(xué)的教育’，正如在相反方面，我不承認(rèn)有任何‘無教育的教學(xué)’?！币陨媳硎鼋沂镜慕虒W(xué)原則是 標(biāo)準(zhǔn)答案：A : 標(biāo)準(zhǔn)答案：C 標(biāo)準(zhǔn)答案：C ．是．贊科夫關(guān)于一般發(fā)展的論說的是 標(biāo)準(zhǔn)答案：D “形式階段”包括明了、（）、系統(tǒng)和方法。 標(biāo)準(zhǔn)答案：B “質(zhì)的研究”的研究方法是 標(biāo)準(zhǔn)答案：A 19.()就是“力圖把復(fù)雜的教育現(xiàn)象和課程現(xiàn)象簡化為數(shù)量，進(jìn)而從數(shù)量的分析與比較中推斷某一評價對象的成效。” 標(biāo)準(zhǔn)答案：A ，把學(xué)習(xí)分為五類，它們是 、機(jī)械學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、接受學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)、具體概念學(xué)習(xí)、定義概論學(xué)習(xí)、簡單規(guī)則學(xué)習(xí)、刺激—反應(yīng)學(xué)習(xí)、動作鏈索學(xué)習(xí)、言語聯(lián)想學(xué)習(xí)、認(rèn)知策略、言語信息、動作技能、態(tài)度 標(biāo)準(zhǔn)答案：D二、判斷題（共 10 道試題，共 20 分。）V 。 標(biāo)準(zhǔn)答案：B 、正規(guī)課程，指的是學(xué)校有目的、有計劃傳授的學(xué)科，或者說是學(xué)校課程表內(nèi)列入的所有有組織的活動。 標(biāo)準(zhǔn)答案：B ，泰勒提出了比較完整的學(xué)科課程的理論和方法。 標(biāo)準(zhǔn)答案：A 。 標(biāo)準(zhǔn)答案：A ，必須更好地實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，取得較好的教學(xué)效益。 標(biāo)準(zhǔn)答案：A 。 標(biāo)準(zhǔn)答案：A 。 標(biāo)準(zhǔn)答案：A 。 標(biāo)準(zhǔn)答案：A ，是本次課程改革重要的增長點之一。 標(biāo)準(zhǔn)答案：B ，也稱“合科課程”，是指將有關(guān)的學(xué)科合并成一個新的學(xué)科。合并后原來的科目不再單獨(dú)存在，這與相關(guān)課程不同。 標(biāo)準(zhǔn)答案：B三、多選題（共 10 道試題，共 20 分。）V 標(biāo)準(zhǔn)答案：ABCD 標(biāo)準(zhǔn)答案：ABCD ？ 標(biāo)準(zhǔn)答案：CD （）特點 標(biāo)準(zhǔn)答案：ABCDE 5.（）不是古特萊德提出五種不同水平課程。 標(biāo)準(zhǔn)答案：AB ，要使學(xué)生掌握信息時代的學(xué)習(xí)方式，需要 ，進(jìn)行實踐創(chuàng)造學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)答案：ABCD ，課程實施可有下列幾種立場？ 標(biāo)準(zhǔn)答案：AB 標(biāo)準(zhǔn)答案：ABCD ，還有 標(biāo)準(zhǔn)答案：ACD ，我們可把迄今為止的課程評價分為 標(biāo)準(zhǔn)答案：ABD