【導(dǎo)讀】認(rèn)真閱讀課本P130-P134的內(nèi)容,認(rèn)識(shí)多面體的特征及多面體的有關(guān)概念,如面、棱、頂點(diǎn),并能在具體的問題情境中加以識(shí)別,了解多面體、圓柱、圓錐、球等常見幾何體。二次閱讀教材,疑惑隨時(shí)記錄我的疑惑欄中,準(zhǔn)備課上討論質(zhì)疑。“觀察與思考”,針對(duì)圖7-1中的幾何體,請(qǐng)你思考:這些幾何體有什么共同特征?,寬為25厘米,高為35厘米,水箱內(nèi)放有10厘米深的水。如果放入一個(gè)棱長為10厘米的立方體的鐵塊,水面將離水箱上端距離多少?瑞士數(shù)學(xué)家歐拉發(fā)現(xiàn)并證明了多面體的頂點(diǎn)數(shù)V,面數(shù)F,棱數(shù)E之間存在一。24個(gè)頂點(diǎn),每個(gè)頂點(diǎn)都有三條棱,這個(gè)玻璃飾品是幾面體?多面體的棱、頂點(diǎn)和面數(shù)之間的關(guān)系,提高空間想象能力。程為x,△ABP的面積為y,如果y關(guān)于x的函數(shù)圖象如圖②所示,探究△ABC的面積。