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“鑄師魂、進萬家”教師家訪活動總結(jié)合集-資料下載頁

2024-11-04 14:14本頁面
  

【正文】 理輔導和學習輔導)和其他助學措施。五、活動安排:第一階段:準備階段(2013年9月)組織教師學習市教育局、中心學校的“鑄師魂、進萬家”工作方案。各班級制定家訪工作計劃。設(shè)計教師家訪活動記錄、反饋表。第二階段:實施階段(2013年10月—2014年6月)家訪時間由教師根據(jù)個人情況和班級家庭情況自行確定。班主任一學期要走訪班級全部學生,第二學期按照“六回訪”要求進行跟蹤回訪。家訪過程中,要嚴格做到“六不準”、“六知道”、“六必進”,要全面通報學生在校情況;要全面了解學生家庭和在家表現(xiàn)情況;要共同探討有助于學生成長進步的教育方法;要做好家訪、回訪情況記錄。不得在家長面前指責學生;不得隨意把家長叫到學校進行責怪訓斥;不得接受家長的宴請和贈禮;不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。學校要建立家訪、回訪活動記錄表,記錄教師家訪簡要內(nèi)容、學生家庭和個人情況以及家長對學校教育的意見和建議等。第三階段:總結(jié)考核階段(2014年8月)學校教導處負責收集家訪活動反饋表,總結(jié)家訪信息反饋情況。各班級任課老師需根據(jù)本次家訪及家長反饋情況認真反思,上交活動總結(jié)(含體會)。學期末學校將根據(jù)家訪反饋表、總結(jié)及學校電話查訪情況對家訪工作進行評價,并計入老師的個人工作考核。六、家訪要求:在家訪前,各班級任課教師要與班主任及其他科任老師進行具體協(xié)商,確定好各自的家訪對象并認真落實,將被訪學生家庭的基本信息及學生在校基本情況附在家訪計劃表中。各班級家訪學生比例達到百分之百,做到被家訪對象不遺漏。3 家訪時要向家長宣傳教育法規(guī)、學校課改情況、學校辦學模式、辦學理念和辦學特色,贏得家長對學校工作的理解和支持。聽取家長對學校辦學、師德情況、班級管理及對自己孩子要求等意見和建議。宣揚正確的教育思想、教育方法。了解學生的思想狀況,家庭狀況、成長環(huán)境、行為習慣、個性特點等。在家訪過程中,要講究家訪的方法,教師要態(tài)度和藹,舉止端莊。對學生要以正面肯定、積極鼓勵為主,真實、客觀地給學生家長反映其在校表現(xiàn);家訪時應請學生在場參與,便于教師、家長、學生三者之間的交流溝通。避免粗暴地對家長發(fā)怨氣、批評指責學生,堅決反對“告狀式”家訪。不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。教師要做好家訪記錄,收集和整理好家長對學校教育的意見和建議,進行整理歸檔,便于整改。第五篇:“鑄師魂、進萬家”教師節(jié)教師家訪活動方案走進社區(qū)家訪 共圓教育夢想——“鑄師魂、進萬家”教師家訪活動鄭州市鄭東新區(qū)實驗幼兒園鄭州市鄭東新區(qū)實驗幼兒園“鑄師魂、進萬家”教師節(jié)教師家訪活 動 方 案為落實鄭州市教育局《關(guān)于印發(fā)2013教師節(jié)開展教師家訪服務(wù)群眾活動方案的通知》(鄭教明電〔2013〕399號)文件精神,進一步密切家校聯(lián)系,促進幼兒快樂健康成長,特制定幼兒園關(guān)于2013教師節(jié)開展教師家訪服務(wù)群眾活動方案。一、活動目的,為家長傳授家庭教育經(jīng)驗,幫扶困難家庭,增進家校之間的了解和協(xié)作,樹立教育的良好形象;,宣傳鄭東教育、開展教育咨詢、普及百科知識。積極推進東區(qū)師德師風建設(shè),提高學校的育人水平。二、活動內(nèi)容按照鄭州市教育局《關(guān)于印發(fā)2013教師節(jié)開展教師家訪服務(wù)群眾活動方案的通知》(鄭教明電〔2013〕399號)文件精神,結(jié)合《鄭州市中小學“鑄師魂、進萬家”家訪活動方案》(鄭教明電〔2012〕409號)要求,組織教職工走訪幼兒園周邊社區(qū)和開展入戶家訪活動。宣傳鄭州教育、東區(qū)教育、開展教育咨詢、普及百科知識;深入“七類特殊家庭”及入園新生家庭,為家長傳授家庭教育經(jīng)驗,幫扶困難家庭。三、活動具體實施:(一)宣傳發(fā)動1.時間:2013年9月6日2.地點:幼兒園三樓會議室3.內(nèi)容:辦公室關(guān)于召開落實各班開展“鑄師魂、進萬家”家訪活動會議。:全園各班班主任要結(jié)合“鑄師魂、進萬家”家訪活動方案和本次活動精神,制定適合本班孩子的活動方案,并召開班務(wù)會議,對活動進行安排部署。并組織開展各項服務(wù)群眾活動。(二)具體實施:2013年9月16日—2013年 9月20日 :各班主任帶領(lǐng)班級教師深入到特殊幼兒家庭進行實地家訪,了解幼兒家庭環(huán)境,解決幼兒在受教育中遇到的困難,反饋幼兒在幼兒園的情況,做好家園溝通。:各班主任及教師至少對2個 “特殊家庭”進行家訪并在認真填寫“鄭東新區(qū)2013教師節(jié)家訪活動記錄單”。(三)活動總結(jié):2013年9月23日—2013年 9月25日:各班班主任活動結(jié)束后,認真進行總結(jié),并將本次活動總結(jié)、活動照片整理出來于9月25日前上交辦公室郵箱。鄭州市鄭東新區(qū)實驗幼兒園二〇一三年九月
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