“中華經(jīng)典詩文”晨讀計劃-資料下載頁
2024-11-04 13:59本頁面
【正文】 培養(yǎng)學(xué)生對祖國語言文字的熱愛。三、活動計劃（一）晨誦：晨誦的目的主要不在于記憶未來可能用到的知識，而在于豐富兒童當(dāng)下的生活。晨誦”開展的關(guān)鍵，一是選好內(nèi)容；二是訓(xùn)練習(xí)慣。晨誦時間為每周一到周五的7：50——8:00 《經(jīng)典誦讀》《弟子規(guī)》中的內(nèi)容。老師帶著學(xué)生晨誦，注重讀法的指導(dǎo)，進(jìn)行有效閱讀并以多種形式誦讀，調(diào)動學(xué)生的讀書興趣。4在指導(dǎo)學(xué)生誦讀前，做好指導(dǎo)前的準(zhǔn)備工作，做到自己能理解，背誦相關(guān)內(nèi)容。5在班上安排較負(fù)責(zé)任的晨讀小組長，每天由小組長具體負(fù)責(zé)。他們一般是語文基礎(chǔ)較好，發(fā)音較準(zhǔn)確的學(xué)生。他們可以在早讀課上起主導(dǎo)作用。教師在前一天下午就布置好晨讀任務(wù)，負(fù)責(zé)晨讀的班干部將讀書內(nèi)容寫在黑板上。第二天，負(fù)責(zé)晨讀的班干部早點到校，負(fù)責(zé)督促指導(dǎo)。教師在指導(dǎo)時，由扶到放，慢慢培養(yǎng)學(xué)生的管理能力。6根據(jù)學(xué)生的閱讀情況，每周進(jìn)行“閱讀之星”的評比，組織朗誦比賽活動，讓孩子享受閱讀的樂趣。（二）午寫：寫字是一項重要的語文基本功，三年級的學(xué)生剛剛開始使用鋼筆，有的學(xué)生鉛筆字寫的很好，但換成鋼筆就不知怎么寫了，為了讓學(xué)生練好鋼筆字，我要求每個學(xué)生人手一本隨課文的鋼筆字帖。時間：每天下午1：45——2:00。要求：每個學(xué)生都準(zhǔn)備一本隨文字帖，上午放學(xué)前老師都布置好練習(xí)內(nèi)容，這樣午寫時間一到，就開始練字，教師及時指導(dǎo)。每個月進(jìn)行“午練成果展評”等活動，以此檢驗同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果，進(jìn)一步調(diào)動全體同學(xué)熱愛讀書寫字的積極性。具體要求如下：教師中午1：40進(jìn)教室指導(dǎo)午寫。每次習(xí)字都要強(qiáng)調(diào)學(xué)生保持良好的寫字姿勢，包括坐姿與執(zhí)筆姿勢。3教師要對學(xué)生的寫字及時要批閱。評價時以鼓勵、表揚為主，旨在調(diào)動和激發(fā)學(xué)生的積極性。（三）、暮讀：每天放學(xué)后，以課外讀物《格林童話》為主，讓孩子在書海中翱翔！家庭閱讀三十分。盡量減少重復(fù)、無效、無意義的課外作業(yè)，把時間騰出讓學(xué)生進(jìn)行自由閱讀。每天三十分，內(nèi)容不限。每周讓學(xué)生寫一篇讀書日記，把自己讀的精彩的片段介紹給大家，也可以寫讀后的感受這幾件事相對于每天來說可能微不足道，但是涓涓細(xì)流，每日不斷，總有一天能匯集成大河。這些事雖然簡單，但是能真正做好的人絕對不簡單。讓我們把閱讀成為習(xí)慣。
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1