【正文】 取，真抓實干，取得了可喜的成績，較好地完成了培訓指標?！旯才e辦各類培訓班期，培訓人次，其中外委培訓人次。——全年共有個工種人參加了技能鑒定的晉級和驗證考試?！陮€工種的操作服務員工進行了兩次季度抽考，抽考人次達人次。——參加了油田分公司舉辦的第二屆采油系統(tǒng)技術比賽，并取得了團體總分第四名的好成績，同時，還獲得了一個狀元、兩個能手的榮譽稱號。其中袁勇代表油田分公司參加了總公司的比賽?；仡欉^去的一年，廠員工培訓工作目標基本實現(xiàn)，各項培訓工作取得了新的進展：（一）建立與完善各項培訓管理制度和培訓考核辦法，保證了培訓體系的有效運行一是完善了規(guī)章制度。針對培訓管理過程中的某些弊端，對沿存的制度在修訂的基礎上使之更加完善和規(guī)范，進一步明確了教育經費的使用范圍，并將外出培訓、脫產培訓、集中培訓、業(yè)余培訓、技能鑒定等環(huán)節(jié)都用嚴格的制度規(guī)范起來，使培訓工作逐步向標準化管理、規(guī)范化操作邁進。二是用活了激勵機制。只有對專業(yè)技術人員進行新技術、新知識、新方法的培訓，使其成為解決生產技術難題、具有超前思維和技術領先的高層次人才，才能加大科技攻關力度，才能加大成熟技術的推廣規(guī)模。一是通過“請進來、走出去”的方式，拓寬技術人員的專業(yè)知識和學術領域。年，我們依托工藝、地質兩科研單位，聘請了勘探開發(fā)研究院、油藏處的專家和有關項目合作者，舉辦了“油藏動靜態(tài)”、“測井理論”、“采油工藝”等新技術、新方法講座，開闊了廣大技術人員的視野。同時還選送名技術骨干到廣州、北京等地學習了“油藏描述”、“鉆井監(jiān)督”、“地質數(shù)據(jù)庫”、“開發(fā)方案設計”等方面知識的學習與交流，使這些專業(yè)技術人員涉獵了科學前沿，掌握了最新動態(tài)，成為了我廠的技術帶頭人。二是充分發(fā)揮兩科研單位的培訓作用。兩科研所在擔負全廠地質、工程技術人員業(yè)務提高培訓、新工藝新技術推廣培訓的同時，還有聲有色地組織本單位專業(yè)技術人員開展崗位技術培訓。工藝所從實際出發(fā)，一方面采取集中專題學習和現(xiàn)場實踐相結合的方式，加強了技術人員的崗位技能培訓。他們首先組織女技術干部將全廠各區(qū)塊油井資料收集起來，對油井產能情況、油藏情況、措施管理資料實行動態(tài)管理，建立措施庫。室主任再從選井入手，幫助技術人員分析油井井史，嚴把資料錄取關和措施審核關。所里每旬度召開一次“措施交底會”，會上所領導與科技人員緊緊圍繞即將實施的科技項目，嚴格篩選，反復論證，保證了措施的準確性和科學性。另一方面，為了提高工作時效，工藝所規(guī)定所里的科技項目總結一律采用多媒體匯報形式。為此，所里還先后三次舉辦了“多媒體動畫制作”培訓。這樣在所里科技項目總結匯報上，有個項目的技術負責人采用了投影方式。清晰的文字，動感的畫面，把科技項目的概況、技術原理、技術特點、適用井況、效益分析等全都直觀地展現(xiàn)出來，極大地提高了工作效率和質量。地質研究所以科研型教育為主線，以形勢任務教育為契機，培養(yǎng)職工樹立愛崗敬業(yè)的責任感、肩負重任的使命感、提高科技水平的緊迫感、不進則退的危機感，激發(fā)了職工學習的自覺意識。在我廠月份進行的勞動組織改革中，地質所首次將公開招聘機制引入到專業(yè)技術干部的選擇錄用上。技術理論水平測試和實際綜合能力考核雙管齊下，經過激烈的競爭，那些業(yè)務精、素質高、能力強的基層技術人員被充實到地質科研部門。在加強科技干部業(yè)務提高的同時，地質所還與兄弟單位共同研究，共同進步。月份，牛居油田室的科研人員和采油一區(qū)的技術骨干，請施工單位的工程師上了一堂“分層找堵水技術”的課，為新技術的有效推廣作好了前期準備。（四）從提高操作水平和解決實際問題能力出發(fā)，抓好操作服務人員培訓企業(yè)的操作人員是生產經營發(fā)展的主力軍，從一定程度上說，提高他們的技術技能水平是培訓工作的重中之重。因此，在今年的員工培訓工作部署中，我們加強了對一線操作人員的培訓。一是以崗位培訓為重點，切實提高操作工人的動手能力和解決實際問題的能力。工作中，各單位立足于生產實際，探索出了一些行之有效的培訓方法。各采油井站都建立了練兵臺，他們用舊閘門、卡瓦等組裝了仿真井口，對全站員工手把手地教。站上的女工，由于以往只做一些清蠟、測氣、掃地等工作，上井的機會少，對更換盤根、碰泵、憋泵等技術性強的實際操作環(huán)節(jié)接受得慢，站長就一遍、兩遍不厭其煩地教，直到學會為止?，F(xiàn)在，上井憋泵、碰泵、放套壓等技術性強的工作女工一樣能獨立完成。采油一井區(qū)采用帶班培訓；他們把各站站長組織起來輪流找“明星”站長跟班作業(yè)，學習管理經驗，交流心得體會，取長補短。牛二轉結合生產中經常性、突發(fā)性、季節(jié)性的問題、難題，對站上員工進行解決方法和異?，F(xiàn)象分析的培訓。現(xiàn)場上的講解與示范，好理解，易掌握，有效地提高了對突發(fā)事件的預防和處理能力。采油二井區(qū)采用題卡培訓；他們把應知應會和實際操作項目所涉及的知識制作成題卡分發(fā)到各站，以便員工學習。區(qū)領導上站隨時抽考提問，抽考不及格者給一次機會，若再不及格，則要扣發(fā)獎金，待崗培訓。這樣調動了員工學習的積極性，在有意無意中，就掌握了本崗位的應知應會知識，理論水平和操作技能也得到了提高。采油三井區(qū)采用崗位培訓；他們把每一次實際操作當作培訓任務來完成，無論是調平衡還是碰泵，站長都要把所有的員工集中到井上，一邊操作，一邊講解，既解決了生產中的實際問題，又培訓了員工隊伍，一舉兩得，效果很好。二是以季度抽考為平臺，全面檢驗員工的綜合素質?，F(xiàn)代企業(yè)制度下的操作員工，不僅能“武”，還應能“文”。既要有熟練的技術，又要有必備的理論。本著這一宗旨，我們從二季度開始，對全廠范圍內個工種的操作服務人員進行了抽考。抽考工種之全，檢驗范圍之大都是前所未有的。抽考的知識，不僅僅局限于本崗位的應知應會，環(huán)保知識、安全知識等內容也被列入到考試范疇之內。