【導(dǎo)讀】嚴(yán)重挫傷而造成癱瘓。大洋彼岸的人們。習(xí)慣勢力的制約等。使我們經(jīng)受考驗(yàn),神上的煩惱和痛苦.誰能猜破生活的謎底?該成功的,失敗了,就因?yàn)椴钅敲匆稽c(diǎn)。即使每一步都充滿艱辛,加一把勁,你就會取得成功。即使看起來糟到極點(diǎn),不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,
【總結(jié)】觀察與思考?請同學(xué)們看課本上的兩副彩圖,回答下面的問題:?1、照片所反映的是什么自然景象或生命現(xiàn)象??2、你能從這五張照片中找到生命的跡象嗎??3、每張照片中的生命都有什么樣的特征呢??1、沙漠中植物——代表著頑強(qiáng)的生命。?2、孕育中的嬰孩——代表著需要特別呵護(hù)的生命。?3、顯微鏡下的細(xì)胞組織——代表著細(xì)小而
2024-12-08 07:01
【總結(jié)】1廣東版七年級思想品德下冊2探究園情境研討請你根據(jù)上圖的情境,對小何應(yīng)對歹徒勒索可能采用的幾種方式和將會產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行設(shè)計(jì)。3第一種方式:乖乖的把錢交出來第二種方式:先把錢交出來,伺機(jī)報(bào)復(fù)第三種方式:先把錢交出來,然后記住歹徒的長相、去處,馬上報(bào)警。結(jié)果:一而
【總結(jié)】1月11日,一些日本青年在東京一處冰水池內(nèi)取水澆身。在一年一度的“耐寒節(jié)”中,許多人通過這種方法開始新一年的生活。日本中小學(xué)生幾乎每年都要定期舉辦“田間學(xué)?!?、“孤島學(xué)?!?、“森林學(xué)校”,組織中小學(xué)生到田間、海島和森林去“留學(xué)”。日本學(xué)生在寒冬里仍然穿著短衣短褲出早操。美國的富翁們百分之七十五以上生活非常儉
2024-12-08 04:31
【總結(jié)】未成年人就如嬌嫩的花朵,需要特別的關(guān)愛文華中學(xué)王迪家庭保護(hù)司法保護(hù)社會保護(hù)學(xué)校保護(hù)處處保護(hù)定義實(shí)施主體保護(hù)對象地位是未成年人保護(hù)的基礎(chǔ)是未成年人保護(hù)的重要方面家庭保護(hù)學(xué)校保護(hù)指父母或其他法定監(jiān)護(hù)
2024-12-08 12:56
【總結(jié)】?導(dǎo)引?小時(shí)候,五顏六色的糖果是我們最大的誘惑。可一旦我們抑制不住口水的溢出,很可能在數(shù)年后嘴里是一片“黑森林”,漂亮嗎?糖果自是好吃,但那黑漆漆、被蛀蟲親吻過無數(shù)次的牙齒呢?丑極了吧!這是人生的第一個(gè)誘惑。更大一些的時(shí)候,無數(shù)的誘惑又像誘餌似的向我們伸來。?想一想并說一說:
2024-11-19 01:23
【總結(jié)】世界觀自然觀社會歷史觀人生觀人生目的人生態(tài)度人生價(jià)值人生多彩探索人生的意義積極追求向上的人生目標(biāo)保持積極樂觀的人生態(tài)度充分利用有限的今天在勞動創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值對人生價(jià)值的理解
2024-11-28 22:50
【總結(jié)】第七單元自我保護(hù)七年級思想政治一段材料:北京14歲的馬雯和堂弟一起去看壯觀的流星雨,在回家的路上,被一名自稱聯(lián)防隊(duì)的人擋住,檢查他們的證件,弟弟回家拿證件,姐姐卻跟著那人上車走了,結(jié)果被殺害在公園里。你對這個(gè)案件有什么看法?獨(dú)自一個(gè)人在家時(shí),有陌生人敲門
2024-12-08 08:54
【總結(jié)】1992年8月,77名日本孩子與30名中國孩子曾經(jīng)引起全國范圍的大討論。當(dāng)時(shí),這107名兒童在內(nèi)蒙古舉行草原探險(xiǎn)夏令營。上路時(shí),日本孩子背包鼓鼓囊囊,裝滿食品和野營用具;中國孩子只是裝裝樣子,背包幾乎是空的。探險(xiǎn)之路才走一半,中國兒童因?qū)⑺裙?、干糧吃盡而向別人求援。中國孩子病了,回大本營睡覺;日本孩子病了硬挺著走到目的地。日本家長乘車而去,把鼓勵留給發(fā)高
【總結(jié)】閱讀與感悟?P47《不自立,永遠(yuǎn)不能成為大自然的一員》思考:河貍的父母為什么如此“狠心”?讀這篇文章后,你有什么感受?主題詞:自立自強(qiáng)??自立意味著什么?名言欣賞滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事,自己干。靠人,靠天,靠祖先,都不算好漢。
2024-11-28 22:49
【總結(jié)】1青春閃光主題詞:美好青春珍惜青春2五彩青春青春是什么?青春是初升的太陽,它要把光芒撒向人間。青春是什么?青春是帶露的鮮花,它要將瞬間的美麗變成永恒的回憶!十五歲,帶我走進(jìn)青春的
【總結(jié)】課題處處保護(hù)擬用2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):知道未成年人處處受法律是特殊保護(hù);了解家庭、學(xué)校、社會和司法保護(hù)的基本內(nèi)容。能力目標(biāo):提高判斷、分析法律現(xiàn)象的能力,理解法律與未成年人的關(guān)系,學(xué)習(xí)運(yùn)用法律保護(hù)自己合法權(quán)益。德育教育逐步提高依法保護(hù)自己,維護(hù)自身合法權(quán)益的能力,積極配合社會各方的保護(hù),使自己健康地成長。
2024-12-09 05:20
【總結(jié)】特殊保護(hù)教案【教學(xué)依據(jù)】一知道法律對未成年人的特殊保護(hù),了解家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)和司法保護(hù)的基本內(nèi)容。【教學(xué)目標(biāo)】1、進(jìn)一步明確未成年人需要特殊保護(hù)的意義,加深對家庭、學(xué)校、社會和司法保護(hù)內(nèi)容的理解,體會今天的我們受到法律的特殊保護(hù),激發(fā)學(xué)生積極向上的熱情,努力使自己成為“四有”新人。2、能夠認(rèn)識和判斷哪些是違反未成
2024-11-19 18:10
【總結(jié)】生命寶貴目標(biāo)要求情感、態(tài)度與價(jià)值觀:了解神奇的生命世界,欣賞生命的奧妙,感受生命之美;認(rèn)識世界萬物是相互依賴、相互聯(lián)系的,學(xué)會尊重生命,珍惜生命、善待生命;懂得珍惜自己的生命,對自己的生命健康負(fù)責(zé),尊重他人的生命和健康。知識與能力::認(rèn)識世界萬物是相互聯(lián)系、相互依賴的,學(xué)會尊重生命,珍惜生命,善待生命;培養(yǎng)愛護(hù)自然、鑒賞自然、保護(hù)環(huán)境
2024-12-08 08:08
【總結(jié)】人生多彩教案◎教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):如何探索人生的意義。難點(diǎn):如何在日常的學(xué)習(xí)和勞動創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值?!蚪虒W(xué)方法情景設(shè)置、討論、游戲體驗(yàn)、自我測評、思考評價(jià)等方法?!蛘n時(shí)安排2課時(shí)。第一課時(shí)探索人生的意義第二課時(shí)在勞動創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
2024-11-19 20:05
【總結(jié)】主持人:孫俊實(shí)、許欽偉制作人:葉林慧、楊潔娜“人生小論壇”曹操說:對酒當(dāng)歌,人生幾何?李清照說:生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。文天祥說:人生自古誰無死,留取丹心照汗青。亞里士多德說:別人為吃而活著,而我吃是為了活著。古往今來,人類對于人生留下了許許多多的思考,新時(shí)代的你是否
2024-12-01 00:32