【正文】 都有不同的主題，提升了學生的思想境界，豐富了學生的校園生活。（５）廣播站每天早、中、晚三次播音，由學生自己編輯、播音，從事文學作品和優(yōu)美歌曲的欣賞，視聽課形式多樣的教育內(nèi)容，豐富了學生知識，陶冶了學生的情操。（６）學生會組織了以班干為主體的文明監(jiān)督崗執(zhí)勤活動，每天對學生的文明行為、交通安全進行檢查監(jiān)督。其他活動也異彩紛呈。（1）每期開學的第一學月開展“摒棄陋習，倡導文明，爭創(chuàng)一流學?！钡幕顒樱捎谩爸黝}班會”、“主題黑板報”、“專題手抄報”等多種形式，加強對學生進行摒棄不良行為習慣危害性教育、社會公德教育、社會責任感教育、文明健康生活方式教育、環(huán)保教育，培養(yǎng)學生的公德意識，提高學生的自身修養(yǎng)。（2）10月份進行了“文明禮貌宣傳月”活動，由學校團委干部帶領團員學生走進村，號召人們樹立良好的道德風尚和社會公德，做好科技知識和文明習俗的宣傳。（3）11月份組織學生觀看了電影《南京》，讓學生了解革命前輩為了民族的獨立和解放所作出的巨大犧牲才換來了今天的美好生活，激發(fā)了學生的愛國熱情和民族使命感。（4），舉行了全校性的緊急疏散演練，增強了學生的防震減災意識。校園藝術節(jié)更為學校學生提供了展示自己的良好平臺，選出了一大批繪畫、書法、雕塑優(yōu)秀作品，以班級為單位，在操場上進行展示，成了學校一道靚麗的風景。利用校藝術節(jié)這一平臺開展文藝活動，努力做好宣傳教育工作。（5）10月份開展了法制教育系列活動，聘請了市司法局科長江麗嫦同志作了法制教育報告，各班圍繞法制教育主題組織了主題鮮明、形式新穎、參與性和實效性強的班會課，課任教師也很好的將法制教育引入課堂。出了一期法制教育黑板報，德育處根據(jù)各班的組織情況進行了嚴格的檢查和督促，最終評出了優(yōu)秀組織獎6個班。通過這次活動的開展，大大增強了學生的法律意識。（6）九月份開展了弘揚和培育民族精神月活動以及“國慶六十一周年校園紅歌大賽”活動，培養(yǎng)了學生的民族自豪感和愛國主義情感。（7）12月8日，學校舉辦了“青春期心理健康教育”專題講座。全校400多名女生接受了“青春期生理變化”、“青春期心理特征”、“青春期交友”等方面的指導和教育。邵燕莎老師用具體生動的例子講述關于青春期定義、生殖系統(tǒng)的發(fā)育、青春期身體發(fā)育的特點、影響青春期發(fā)育的因素等內(nèi)容，深入淺出地分析本階段女生的心理、生理特點。通過教育使女生明白青春期男女生應如何進行正常交往、愛情與友誼區(qū)別、青春女孩為何易受傷害，如何做到自知、自尊、自愛、自律，健康安全度過青春期，邵老師還鼓勵女生要克服青春期生理和心理上的種種壓力和困難，做一個健康、活潑的陽光女孩和好學、上進的青少年。（8）、十二月份，值“”來臨之際，校團支部發(fā)展了一批新團員，并組織宣誓活動，增強了學生的進取意識和榮譽感。月底組織迎新年文藝匯演，進一步豐富學生在校的學習熱情，同時也對學生進行了新學年的理想前途教育。以上活動的開展，為學生提供了自由發(fā)展的空間和表現(xiàn)自我的平臺，全面提高了學生的綜合素質(zhì)，營造了濃郁的校園文化氛圍，創(chuàng)造了一個有利于學生身心發(fā)展的校內(nèi)環(huán)境。服務育人。班主任不僅肩負著對學生進行規(guī)范化管理，還要對學生進行思想教育和心理輔導；特別是班主任葉國勇，吳劍鋒老師不僅僅是學生尊敬的師長、親近的父母，更是貼近學生心靈的知心朋友。他不僅有健康的身體和良好修養(yǎng)，還樹立了正確的服務意識，幫助同學們過好生活關、人際關、學習關，不僅是對學生服務好，更注意育人導向功能。一方面，他注重學生管理能力的培養(yǎng)，使學生在愛心中生活，在愛意里成長。另一方面，他始終把育人擺在第一，努力培養(yǎng)學生正確的人生觀、價值觀和世界觀。三、構建學校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡，拓展德育教育空間，多渠道育人。堅持家長會制度，讓家長充分了解學校，了解學生。今年10月份、11月份，以年級為單位分別召開了學生家長會，會前德育處提出具體要求，每位班主任精心準備，認真組織。這次家長會既體現(xiàn)了全體教師的優(yōu)良素質(zhì)，又顯示了全體學生的精神風貌，還展示了我校的教育成果，最重要的是為家長提供了一系列的學習資料，上了一堂生動的家長輔導課，幫助家長樹立了正確的教育思想，提高了家庭教育水平。對于問題學生，德育處采取請家長來校共同配合教育的方法，使家校形成合力，轉(zhuǎn)化了大批問題學生，收到了良好的教育效果。社會是學校教育的延伸和補充，我們讓學生走向社會，開展豐富多彩的社會實踐活動。如開展感恩活動，讓學生回家給父母梳頭洗腳、利用春會宣傳科普知識、開展研究性學習，并向全班師生匯報。這些活動，使學生認識了社會，了解了社會發(fā)展的實際，培養(yǎng)了學生的互助友愛精神，培養(yǎng)了學生科學探索的基本方法和基本技能，充實了學生生活，提高了學生的思想道德素質(zhì)。四、發(fā)揮學校心理健康教育的輔助作用，拓寬德育教育的途徑和效果。心理健康教育充分考慮初中學生的特點，科學規(guī)范地開展心理健康教育和咨詢，定期開展心理健康教育的相關活動，如中考前的心理健康講座，如何面對生活中的挫折等，使心理健康教育室真正地成為了學生愿意傾訴心結(jié)的心靈港灣。通過宣傳櫥窗、廣播站、心理小報等各種形式進行宣傳，注重心靈養(yǎng)護，維護心理健康的意識已滲透到校園的各個角落。今年特別策劃的楊小燕老師的“走進心理咨詢”、“中考心理健康知識講座”等在師生中產(chǎn)生了很大的反響。五、加強安全教育，使安全意識深入每位師生心中。平安穩(wěn)定、和諧文明的校園環(huán)境是學校取得優(yōu)異成績的前提條件，也是學校持續(xù)發(fā)展的基礎。我校以創(chuàng)建平安校園為契機，嚴格按照上級主管部門要求，在學初即與班主任簽訂班主任安全工作責任狀，落實管制刀具檢查和學生間矛盾調(diào)處工作，做好班主任值班安排和節(jié)假日校園值班安排，教職工宿舍也制定了具體的安全預案，實行24小時檢查巡邏制度。制定交通安全教育制度，加強交通安全教育。如：對學生發(fā)放“安全教育致家長的一封信”，開展公路交通安全教育文藝匯演等活動。其他方面還開展了安全演練疏散演習，貞山姚沙牌坊安裝交通警示標志，周邊環(huán)境專項整治工作，校機動車再排查情況登記，門衛(wèi)人員工作管理培訓，法制教育報告會等一系列活動，同時實行安全管理工作月報制度，及時將校園安全狀況向上級主管部門匯報。多年來我校未發(fā)生任何校園重大傷害事件。六、全校師生齊心協(xié)力，各項工作全面開花，今年的德育教育工作取得了好成績，所有工作都按年初計劃有序進行，各項管理規(guī)范，活動成果顯著。全年未出現(xiàn)重大違紀和安全事故，先后被評為德育先進學校。今后，我校將進一步加強德育隊伍建設，構建學生思想道德建設新平臺，為德育工作創(chuàng)新開辟出一條新的途徑。周開泉中學 2011年1月10日2010學年第一學期四會市周開泉中學德育處工作總結(jié)2011年1月10日