03要是你在野外迷了路2-資料下載頁(yè)
2024-12-08 12:53本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】全詩(shī)融自然科學(xué)知識(shí)于生動(dòng)形象的語(yǔ)言之中，詩(shī)歌易讀易懂，節(jié)奏感強(qiáng)，詩(shī)句韻腳整齊，適合朗讀。發(fā)現(xiàn)更多的天然指南針，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)和觀察自然的興趣。出示課題《要是你在野外迷了路》。１、學(xué)生按自學(xué)四步驟自學(xué)課文。強(qiáng)調(diào)“盞”字的讀音。完成課后練習(xí)“讀讀寫(xiě)寫(xiě)”。小組內(nèi)讀課文，想讀哪段就讀哪段。推薦小組組員，展示朗讀，并說(shuō)說(shuō)推薦原因。上一定會(huì)有出色的表現(xiàn)。們大自然有很多天然的指南針，幫助我們辨別方向。所以說(shuō)是忠實(shí)的向?qū)АＩ檬謩?shì)指出“東、南、西、北”。他辨別本向的辦法學(xué)生很感興趣。
【正文】 ⑴ 齊讀課文。 ⑵ 課文沒(méi)給我們答案，誰(shuí)來(lái)解決這個(gè)疑問(wèn)？ 理解“溝渠”，課件演示。 ⑶ 把“北”“南”代進(jìn)課文讀一讀。 ６、小結(jié)：剛才我們 在很多游戲當(dāng)中，明白了天然指南針是怎樣準(zhǔn)確給我們指點(diǎn)方向的，老師出了道題向考考你們。 （課件出示填空題）學(xué)生自由練，同桌互說(shuō)，指名說(shuō)，齊讀。 ７、朗讀比賽： 今天喜歡怎樣比賽？ ⑴ 自由準(zhǔn)備。 ⑵ 朗讀挑戰(zhàn)賽。 四、拓展升華 １、課文的最后一段告訴我們還有很多天然指南針，你還知道哪些？ ２、師：希望同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)生活中要多看書(shū)多請(qǐng)教多觀察多思考，做一個(gè)生活的有心人。 五、實(shí)踐活動(dòng) 編寫(xiě)詩(shī)句。 板書(shū)設(shè)計(jì)： 要是你在野外迷了路 南面 北邊 中午： 太陽(yáng) 樹(shù)影 黑夜： 北極星 細(xì)細(xì)觀察， 陰雨天： 樹(shù)葉稠 樹(shù)葉稀 多多去想 教學(xué)反思： 在教學(xué)這課之前讓學(xué)生搜集有關(guān)辨別方向的資料十分重要，有了這些感性知識(shí)的積累才使讀懂這篇文章可能課后再讓學(xué)生去尋找其他辨別本向的辦法學(xué)生很感興趣。
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