03要是你在野外迷了路2-資料下載頁
2025-11-29 12:53本頁面
【導(dǎo)讀】全詩融自然科學(xué)知識于生動形象的語言之中，詩歌易讀易懂，節(jié)奏感強，詩句韻腳整齊，適合朗讀。發(fā)現(xiàn)更多的天然指南針，培養(yǎng)學(xué)生對大自然的熱愛和觀察自然的興趣。出示課題《要是你在野外迷了路》。１、學(xué)生按自學(xué)四步驟自學(xué)課文。強調(diào)“盞”字的讀音。完成課后練習(xí)“讀讀寫寫”。小組內(nèi)讀課文，想讀哪段就讀哪段。推薦小組組員，展示朗讀，并說說推薦原因。上一定會有出色的表現(xiàn)。們大自然有很多天然的指南針，幫助我們辨別方向。所以說是忠實的向?qū)?。生用手勢指出“東、南、西、北”。他辨別本向的辦法學(xué)生很感興趣。
【正文】 ⑴ 齊讀課文。 ⑵ 課文沒給我們答案，誰來解決這個疑問？ 理解“溝渠”，課件演示。 ⑶ 把“北”“南”代進課文讀一讀。 ６、小結(jié)：剛才我們 在很多游戲當中，明白了天然指南針是怎樣準確給我們指點方向的，老師出了道題向考考你們。 （課件出示填空題）學(xué)生自由練，同桌互說，指名說，齊讀。 ７、朗讀比賽： 今天喜歡怎樣比賽？ ⑴ 自由準備。 ⑵ 朗讀挑戰(zhàn)賽。 四、拓展升華 １、課文的最后一段告訴我們還有很多天然指南針，你還知道哪些？ ２、師：希望同學(xué)們在平時生活中要多看書多請教多觀察多思考，做一個生活的有心人。 五、實踐活動 編寫詩句。 板書設(shè)計： 要是你在野外迷了路 南面 北邊 中午： 太陽 樹影 黑夜： 北極星 細細觀察， 陰雨天： 樹葉稠 樹葉稀 多多去想 教學(xué)反思： 在教學(xué)這課之前讓學(xué)生搜集有關(guān)辨別方向的資料十分重要，有了這些感性知識的積累才使讀懂這篇文章可能課后再讓學(xué)生去尋找其他辨別本向的辦法學(xué)生很感興趣。
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