24勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與位移的關(guān)系教案-資料下載頁(yè)
2024-12-08 12:50本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】及特點(diǎn)，并熟練運(yùn)用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與位移的關(guān)系來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。通過(guò)例題幫助學(xué)生形成正確的解題步驟并體會(huì)不同規(guī)律的應(yīng)用特點(diǎn)，適的公式進(jìn)行求解，并培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣，解答后注意解題規(guī)律的總結(jié)。勻變直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)際問(wèn)題。①經(jīng)歷理論探究過(guò)程，體會(huì)探究方法。對(duì)學(xué)生進(jìn)行理性愛(ài)國(guó)的愛(ài)國(guó)主義教育。2．勻變速直線運(yùn)動(dòng)的公式及有關(guān)推論的理解及應(yīng)用。講授法、討論法、問(wèn)題法。靜止起飛需要多長(zhǎng)的加速跑道？影進(jìn)行成果展示，講解推導(dǎo)思路。析可以看到，如果說(shuō)問(wèn)題的已知量和未知量都不涉及時(shí)間，利用axvv2202??解，往往會(huì)使問(wèn)題變得簡(jiǎn)單、方便。[學(xué)生活動(dòng)]用公式axvv2202??情感態(tài)度與價(jià)值觀：體會(huì)到合作的重要性，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情懷，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，
【正文】 動(dòng) ]教師點(diǎn)評(píng)，總結(jié)方法 五、 解題方法： 基本公式法：知三求一缺一 逆向思維法：末速度為零的勻減速直線運(yùn)動(dòng) 平均速度法 圖象法 逆向思維 +比例 2aTx?? [學(xué)生活動(dòng) ]小組討論： 從“知識(shí)與技能，過(guò)程與方法，情感態(tài)度價(jià)值觀”等三方面總結(jié)本節(jié)課的收獲。 針對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你還有 哪些問(wèn)題或疑惑，提出來(lái)與大家交流。 （四）反思總結(jié)，展示目標(biāo) 知識(shí)與技能 ：通過(guò)推導(dǎo)掌握了勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與位移的關(guān)系式，學(xué)習(xí)了解題的基本思路和方法。 過(guò)程與方法 ：經(jīng)歷了公式的推導(dǎo)過(guò)程，掌握了從不同角度分析思考問(wèn)題的方法。 情感態(tài)度與價(jià)值觀： 體會(huì)到合作的重要性，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情懷，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。 （五） 布置作業(yè) 課外探究：自己總結(jié)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的公式、推論、典型方法及題目，并與同學(xué)們進(jìn)行分享！ 書(shū)面作業(yè)：課本 P42第 3題。 八、板書(shū)設(shè)計(jì) 勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移與速度的關(guān)系 一、 勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移與速度的關(guān)系： axvv 2202 ?? 二、深入理解 三、解題步驟 四、三個(gè)基本公式的比較 五、解題方法
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