蘇教版思品七上授人玫瑰手留余香-資料下載頁
2024-12-08 12:36本頁面
【導讀】“己所不欲，勿施于人”。為樂的精神境界。清朝康熙年間有位大學士，名叫張英。一天，張英收到家。用職權，疏通關系，打贏這場官司。張英閱信后，坦然一笑，千里修書只為墻，讓他三尺有何妨?長城萬里今猶在，不見當年秦始皇。家人接信后，讓出了三尺宅基地。鄰居見了，也主動相讓。結果形成了“六尺巷"。這個化干戈為玉帛的故事流傳至今?！钸@個故事告訴我們與他人相處的時候應該怎樣做？“賓館、酒店的電梯里常會有一面大鏡子，這鏡子是干什么用的呢？里．這常常讓大人們感到不能理解。這兩種現(xiàn)象蘊涵了什么道理？神轉身，就可以從鏡子里看見樓層顯示燈。果看到的都是大人們的腿。第一次登陸月球的太空人，其實共有兩位，一小步，是全人類的一大步。在慶祝登陸月球成功的記者會中，球來到地球的第一個人。予他最熱烈的掌聲。返回時，卻見一個七八歲的男孩把魚撿回。你會欣賞周圍的同學嗎？
【正文】 勿施于人 將心比心 將心比心就是不以殘忍冷酷的方式 對待別人 將心比心 己所不欲 勿施于人 將心比心是與人為善的思考方式和行為方式 將心比心就是急人所難 將心比心就是成人之美 已所不欲 勿施于人 要培養(yǎng)與人為善的品德 必須擯棄傷害他人的惡習 將心比心 ,己所不欲 ,勿施于人 將心比心 將心比心就是不以殘忍冷酷的方式 對待別人 善待他人 學會欣賞 你會欣賞周圍的同學嗎？ 我最欣賞 同學的勤奮，具體表現(xiàn)： 我最欣賞 同學的機智，具體表現(xiàn)： 我最欣賞 同學的愛心，具體表現(xiàn)： 我最欣賞 同學的勇敢，具體表現(xiàn)： 我最欣賞 同學的細致，具體表現(xiàn)： 我最欣賞 同學的謙和，具體表現(xiàn)： 我最欣賞 同學的韌勁，具體表現(xiàn)： 我最欣賞 同學的正直，具體表現(xiàn)： 談談你被欣賞的感覺 1. “己所不欲，勿施于人”，這句話表明了 ( ) A．他人利益高于一切 B．自己所不需要的是毫無用處的東西 C．在與人交往過程中，要學會換位思考 D．自己的好惡決定著別人的好惡 （ ） ①對別人的優(yōu)點、成就心懷妒忌 ②諷刺、挖苦別人的缺點 ③遇事能替別人著想，助人不求回報 ④對別人的困境幸災樂禍、落井下石 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B C
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