20xx學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃-資料下載頁
2024-11-04 12:57本頁面
【正文】 八個一”：①讀一本教研名著；②寫一篇有質(zhì)量的教育心得；③承擔(dān)一個教研課題；④在本校、本片上一節(jié)公開課；⑤開一次課改講座；⑥發(fā)表一篇有質(zhì)量的課改案例、教學(xué)論文⑦在省市級有一篇論文獲獎；⑧和一位需要幫助的青年教師組成幫學(xué)對子。本學(xué)期繼續(xù)開展“數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)效性”的研究，初步考慮從整體著手從以下六個方面研究：①教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的反思能力；②改變學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力；③加強(qiáng)對過程性知識的研究；④練習(xí)的有效性、針對性和生活性（含針對本班實(shí)際的變式練習(xí)）；⑤學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)的行動性研究。針對市級課堂教學(xué)創(chuàng)意性研究課題，我區(qū)將結(jié)合結(jié)合這一主題，找到課程改革與提升課堂教學(xué)效率的結(jié)合點(diǎn)。教師在平時的課堂教學(xué)中，針對學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律和新課程理念，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，提倡個性化教學(xué)與共性發(fā)展相結(jié)合，開展不同形式的同課異構(gòu)教學(xué)研究：可以是同年級的同課異構(gòu)的研究活動，可以是同一內(nèi)容不同設(shè)計(jì)，可以是同一類型不同教學(xué)方法，也可以是同一類型不同年段，目的就是努力提高教師的研究能力。要從有效性出發(fā)開展活動。①課堂教學(xué)要有效（如計(jì)算教學(xué)有效性、課堂作業(yè)的有效性等）；②研究課題要有效（研究要有計(jì)劃、有主題，可操作性要強(qiáng)）；③組織活動要有效（活動的針對性強(qiáng)、參與面廣）。切實(shí)抓好兩組建設(shè)。備課組要認(rèn)真做好集體備課工作。教師要在鉆研教材和分析學(xué)情上下功夫。①集體備課不僅要備過程而且要備課內(nèi)外的練習(xí)設(shè)計(jì)。②在集體研討的基礎(chǔ)上必須復(fù)備。每個教師要根據(jù)自己的班級實(shí)際進(jìn)行創(chuàng)造性的復(fù)備，認(rèn)真修改，合理取舍，復(fù)備量不得少于三分之一。備課組應(yīng)側(cè)重于“五認(rèn)真”方面，備課組的活動內(nèi)容多是研究教材、研究備課、研究學(xué)生的作業(yè)、研究檢測，再加上備課組人員少，活動更加機(jī)動靈活，隨機(jī)性更強(qiáng)，需要備課組長要有敏銳的洞察力，隨時、隨地開展活動。教研組更趨向于“研究”，應(yīng)站在一個更高的角度，多以公開課、沙龍、講座等形式開展活動。切實(shí)用好單元自測題和《評價手冊》、《補(bǔ)充習(xí)題》，特別是錯題訂正工作要落到實(shí)處，要面向全體學(xué)生，不讓一個掉隊(duì)。教師手頭可準(zhǔn)備“兩本”：一是典型錯題本，一是創(chuàng)新優(yōu)題本，目的就是抓好“兩頭生”。作業(yè)和檢測要追求實(shí)效，努力做到“即練即批，有錯必糾，有糾必改”。要加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，從方法、心理上循循善誘，耐心疏導(dǎo)，避免盲目性和急躁情緒。組織教師學(xué)習(xí)江蘇教育出版社的《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》和《江蘇教育》中的有關(guān)文章，指導(dǎo)本校的數(shù)學(xué)課改實(shí)踐。讓網(wǎng)絡(luò)成為教師學(xué)習(xí)、發(fā)展和展示的主陣地。積極組織教師參與區(qū)教研室數(shù)學(xué)博客網(wǎng)站的交流與探討，在交流中合作、共享、提高。教研室將在學(xué)期結(jié)束前匯總各校在數(shù)學(xué)網(wǎng)站上的投稿數(shù)量進(jìn)行評比，并反饋給所在學(xué)校。同時加強(qiáng)淳化小學(xué)數(shù)學(xué)博客的建設(shè)，各教師要積極發(fā)文章，發(fā)評論。學(xué)期末擬評“博客之星”。初定：4月主題為“學(xué)生為什么不提問”；6月主題為“培養(yǎng)學(xué)生哪些數(shù)學(xué)習(xí)慣及具體做法”三、研究學(xué)法，促進(jìn)發(fā)展。要關(guān)心和厚愛每一位學(xué)生。教師在平時的教學(xué)中要公平地對待每位學(xué)生，重視學(xué)習(xí)中的后進(jìn)學(xué)生的研究，要采取有效措施調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性，積極探索轉(zhuǎn)化學(xué)困生的策略，促使他們不斷進(jìn)步。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣，教會他們的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成認(rèn)真聽講、勤于思考、樂于探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)熱愛數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)情感。要注意在課堂上注意練習(xí)的精心設(shè)計(jì)，每節(jié)課都要有不同層次的練習(xí)，適合不同層次學(xué)習(xí)的需要。要特別注意優(yōu)等生與后進(jìn)生（潛能生）的研究，積極開展各種數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動，內(nèi)容要有“度”、有節(jié)，活動形式要多樣，組織要科學(xué)合理，防止流于形式。附：區(qū)級數(shù)學(xué)學(xué)科具體工作安排表月份工作內(nèi)容備注2月份教導(dǎo)主任會議。中心教研組長會議。六年級教材二級培訓(xùn)。3月份學(xué)科帶頭人標(biāo)兵的研討會，明確職責(zé)。市區(qū)學(xué)科帶頭人展示活動。（地點(diǎn)待定）。4月份常態(tài)課有效性教學(xué)研究（麒麟小學(xué)）。學(xué)科團(tuán)隊(duì)展示活動（時間地點(diǎn)待定）。5月份畢業(yè)班復(fù)習(xí)會議。（陶吳小學(xué)）特級教師詹明道數(shù)學(xué)研修班展示會。6月份教導(dǎo)主任研究培訓(xùn)會。（湯山小學(xué)）組織期末及畢業(yè)考試。本學(xué)期區(qū)級數(shù)學(xué)教學(xué)的研究課題主要是：①教學(xué)有效性的研究。②“構(gòu)建數(shù)學(xué)生態(tài)課堂”的研究。③如何加強(qiáng)數(shù)學(xué)兩組活動的有效性研究。④如何構(gòu)建良好的教師梯隊(duì)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。⑤課堂教學(xué)中過程性評價的研究。⑵課題研究要和教學(xué)有效性緊密結(jié)合，真抓實(shí)干。
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