【正文】 ，其黠孰甚焉!至凄戀鬼母，反笑為哭，我嬰寧殆隱于笑者矣。竊聞山中有草，名‘笑矣乎’。嗅之，則笑不可止。房中植此一種，則合歡、忘憂，并無顏色矣。若解語花，正嫌其作態(tài)耳。” 譯文：異史氏曰：“看她嗤嗤憨笑，好像是全無心肝的人；但是那墻下的惡作劇，她的狡黠又有誰比得上！至于她凄告地眷戀鬼母，笑改變?yōu)榭?，我們的嬰寧恐怕是用笑隱藏真實情感的人啊。我聽說山中有種草，叫做‘笑矣乎’，嗅嗅這種草，就會笑而不止。房中種有一株‘笑矣乎’，那么合歡草、忘憂草就都沒有價值，相形遜色了；至于像楊貴妃那樣的‘解語花’，就要嫌她扭捏作態(tài)了?！?A．“異史氏”是誰?他生活在哪個朝代? 蒲松齡 明末清初；B．這段文字概括了嬰寧哪些性格特征? 愛笑，但是此“笑”是“隱于笑者”“隱于笑者”就是表面上是笑，用笑來掩飾自己的真情實感?！半[于笑者”就是表面上是笑，用笑來掩飾自己的真情實感。嬰寧是一個復(fù)雜的人物形象，性格上具有“亦憨亦黠”的特點，嬰寧表面上的特點是“笑”，用笑聲塑性格。嬰寧的笑千姿百態(tài)、不拘禮節(jié)。為了突出嬰寧的獨特個性，作品極少雷同的寫出她千姿百態(tài)的笑：含笑、隱笑、嗤笑、復(fù)笑、狂笑、大笑、憨笑、濃笑、忍笑等等。嬰寧的“笑”表明了她是一個癡憨，沒有受到世俗的污染，太真爛漫，把生活看成是歡樂的女孩子。這是表面現(xiàn)象。而內(nèi)心深處，嬰寧還有精明的一面，笑是她應(yīng)付生活，探討人生，取得勝利的手段。這可以從她結(jié)婚后想要遷母之墳看出。她對至親阿婆的老人，甚至對同床共枕的情人尚如此不肯輕易袒露，尚必待仔細(xì)審查后方傾訴內(nèi)心的愿望，嬰寧的心靈是何等的深沉，何等的細(xì)致，又何等的善于控制?。∵@正是其性格產(chǎn)生的社會根源。C．“異史氏”將嬰寧比作何種花草?他對嬰寧的自然天性持何種態(tài)度? 將嬰寧比做“笑矣乎”。像花一樣美麗而又善解人意，善于講話迎合，這些迎合不是天性的自然流露，作態(tài)，造作，不自然。嬰寧的自然天性是未經(jīng)世俗污染的自然天性的自由流淌，寄予著作者真情贊美和向往?！?】（P9）《秋水》中的一段文字，回答問題： 秋水時至，百川灌河，涇流之大，兩涘渚崖之間，不辯牛馬。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美為盡在己。順流而東行，至于北海，東面而視，不見水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰?? ，他們各是誰，什么身份? [參考答案]：兩個人物，他們分別是黃河河神伯和海神若。[參考答案]在整體構(gòu)思上，作者安排兩個神話人物的對話來展開說理，闡明觀點。? [參考答案] 通過描寫河水和海景，以具體的景物的比照來陪襯河伯和海若兩種不同的認(rèn)識境界，形象地渲染了文章主旨，為后文發(fā)展做鋪墊?！?】（P6 3）《垓下之圍》中的一段文字，回答問題： 項王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之?dāng)?shù)重。夜聞漢軍四面皆楚歌，項王乃大驚曰：“漢皆已得楚乎?是何楚人之多也!”項王則夜起，飲帳中。有美人名虞，常幸從；駿馬名騅，常騎之。于是項王乃悲歌慷慨，自為詩曰：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝；騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!”歌數(shù)闋，美人和之。項王泣數(shù)行下。左右皆泣，莫能仰視?！妒酚洝分械哪囊黄?屬于什么文體? [參考答案]：本文選擇《史記??項羽本紀(jì)》，屬于紀(jì)傳體。，它表現(xiàn)了項羽什么樣的心境? [參考答案] 于是項王乃悲歌慷慨，自為詩曰：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝；騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!”表現(xiàn)出英雄多情而又無可奈何的的心境。? [參考答案] “兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之?dāng)?shù)重。”暗示出項羽不善用人，眾叛親離的困境?！?】（P169）《行路難》(其一)，回答問題： 金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在?長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。? [參考答案]其一表現(xiàn)了詩人對朝廷黑暗的不滿和自己仕途的艱難的憤慨和無可奈何的心情，其二詩人執(zhí)著的追求理想和對自己才能的充分自信表現(xiàn)出其積極的人生態(tài)度，又使他對前途滿懷希冀。，并說明其含義。[參考答案]欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。想渡黃河，冰雪堵塞了這條大川；要登太行，莽莽的風(fēng)雪早已封山。詩人用“冰塞川”、“雪滿山”自然景象象征人生道路上的艱難險阻，用路途的遙遠艱辛比仕途的艱難。[參考答案]借行為舉止抒情的詩句是：停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。形象的表達出詩人失意的抑郁悲憤。借典故抒情的詩句是：閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。通過借助古人的事例及言行，昭示自己對前途的希冀與信念?！?】（P200）《一句話》中的一節(jié)詩，回答問題： 有一句話說出就是禍，有一句話能點得著火。別看五千年沒有說破，你猜得透火山的沉默? 說不定是突然著了魔，突然青天里一個霹靂 爆一聲 “咱們的中國!”“咱們的”深層含義是什么? [參考答案]“咱們的中國“暗示人民是祖國的未來，祖國的未來將有人民當(dāng)家作主，同時也表達出詩人對理想中國的深切向往和贊頌。? [參考答案]其中“一句話”隱喻火種，“火”隱喻民眾革命，“說出來就是禍”暗示反動統(tǒng)治者對民眾革命的懼怕和鎮(zhèn)壓，“能點著火”暗示民眾普通存在著不滿和反抗情緒；暗示了了反動統(tǒng)治者對民眾的鎮(zhèn)壓，民眾普遍不滿的反抗情緒。[參考答案]本節(jié)詩語言自然平易而富于節(jié)奏感且運用了大量的隱喻象征手法。借比喻抒情，借象征抒情。象征詩人對理想中國的期盼，蘊含著深厚的愛國主義思想。【.】（P239）《斷魂槍》中的一段文字，回答問題： 夜靜人稀，沙子龍關(guān)好了小門，一氣把六十四槍刺下來；而后，拄著槍，望著天上的群星，想起當(dāng)年在野店荒林的威風(fēng)。嘆一口氣，用手指慢慢摸著涼滑的槍身，又微微一笑，“不傳!不傳!” ? [參考答案]表達出沙子龍對昔日神槍的威風(fēng)八面滿懷留戀及對不愿意傳授槍技的固執(zhí)性格。[參考答案]動作描寫、心理描寫、語言描寫。[參考答案]小說語言生動簡潔，運用白描手法描寫人物十分傳神，比喻新奇貼切，極富變現(xiàn)力。第五篇：2011年7月全國自考新聞學(xué)真題2011年7月新聞學(xué)概論試題一、單項選擇題(本大題共30小題，每小題1分，共30分)1．馬克思、恩格斯共同創(chuàng)辦的無產(chǎn)階級報紙是（）A．《萊茵報》 C.《新萊茵報》B.《真理報》 D.《萊比錫總匯報》2．1956年美國出版的《報刊的四種理論》一書把世界不同歷史時期的新聞體制及其相應(yīng)的新聞思想，歸結(jié)為集權(quán)主義理論、自由主義理論、蘇聯(lián)共產(chǎn)主義理論和（）A．發(fā)展理論 3．第一次對中國社會主義新聞學(xué)進行系統(tǒng)化表述的是（）A．徐寶璜的《新聞學(xué)》 《實際應(yīng)用新聞學(xué)》 4．新聞價值的實質(zhì)是（）A．新聞的社會價值 《新聞理論基礎(chǔ)》 《中國報學(xué)史》5．陸定一新聞定義的局限性在于忽略了（）A．事實的時新性 6．新聞的本源是（）A．新聞傳播者 7．新聞事實的信息量或重要程度如果等于零，其新聞價值（）A．很大 8．社會大系統(tǒng)規(guī)律與新聞內(nèi)在規(guī)律之間的關(guān)系是（）A．普遍與特殊的關(guān)系 9．世界上第一家網(wǎng)絡(luò)報紙是1987年創(chuàng)刊的（）A．《圣荷塞信使報》 C.《神州學(xué)人》10．新聞事業(yè)在社會結(jié)構(gòu)中處于（）A．生產(chǎn)關(guān)系層次 11．新聞事業(yè)的首要任務(wù)是（）A．傳播新聞，溝通情況B.《報道或新聞報》 D.《真理報》 ，引導(dǎo)輿論，介紹知識 ，豐富生活12．最早提出“言論出版自由是天賦人權(quán)的組成部分，每個人都有不受限制表達思想觀點、了解別人不同意見的權(quán)利”的是（）A．約翰彌爾頓 杰斐遜13．在《黨的組織和黨的出版物》一文中對“自由的報刊”進行解釋和闡述的是（）A．馬克思 14．我國第一部新聞法規(guī)是清政府于1906年頒布的（）A．《報章應(yīng)守規(guī)則》 B.《大清報律》 C.《大清印刷物專律》D.《暫行報律》15．關(guān)于新聞?wù)吲c新聞法規(guī)的關(guān)系，正確的理解是（）A．新聞?wù)吲c新聞法規(guī)毫無關(guān)系 ．20世紀(jì)90年代以來，我國新聞事業(yè)運行機制發(fā)生變革，新聞機構(gòu)實行（）A．機關(guān)化管理 ，企業(yè)化管理 17．堅持新聞?wù)鎸嵭栽瓌t，不僅要做到具體事實完全真實，還要力求做到（）A．相對真實 18．要防止和克服新聞失實必須發(fā)揚的工作作風(fēng)是（）A．道聽途說 19．下列造成新聞失實的原因中，屬于非故意失實的是（）A．受到物質(zhì)利益的誘惑而歪曲事實 20．資產(chǎn)階級新聞事業(yè)一方面有著鮮明的政治傾向，另一方面又標(biāo)榜（）A．商業(yè)性 21．要保證無產(chǎn)階級新聞事業(yè)始終堅持革命立場，保持旺盛的革命斗志，必須堅持（A．科學(xué)性 22．明確提出“政治家辦報”的是（）A．馬克思 )23．經(jīng)濟危機中，媒體關(guān)于逆境中奮斗的各種典型的報道和對“化危為機”思想的宣揚，體現(xiàn)出社會主義新聞事業(yè)的指導(dǎo)性原則，具體來講是指導(dǎo)（）A．輿論 24．社會主義新聞事業(yè)群眾性原則的基本內(nèi)涵是屬于人民，服務(wù)人民和（）A．教育人民 25．在發(fā)刊詞中明確宣布自己是“全國廣大工農(nóng)群眾之反帝國主義與反國民黨的喉舌”的報紙是（）A．《紅旗日報》 B.《新華日報》 C.《解放日報》D.《人民日報》26．第一個使用了“全黨辦報”和“群眾辦報”概念的是（）A．馬克思 27．新聞工作走群眾路線，不僅要依靠群眾，還要依靠（）A．黨和政府 28．新聞輿論監(jiān)督的特征是及時、公開和（）A．持續(xù) 29．在新聞批評中，只對事不對人，通過揭露錯誤事實，分析錯誤原因，提出改正方法并總結(jié)教訓(xùn)的批評方式是(A．點名批評 30．新中國成立以后的第一個新聞職業(yè)道德條例是于1981年由中宣部擬定的（）A．《記者道德條例》 B.《報業(yè)信條》C.《記者守則》(試行草案)D.《新聞工作者職業(yè)道德準(zhǔn)則》二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)31．以社會形態(tài)和傳播制度為標(biāo)準(zhǔn)，新聞事業(yè)被劃分為不同的階段，它們包括（）A．集權(quán)主義階段 32．在新聞傳播活動中，受眾既是客體也是主體，享有主動權(quán)和支配權(quán)。其支配作用體現(xiàn)在受眾的（）A．未知和需知 33．社會主義新聞事業(yè)在政治上同黨中央保持一致主要包括（）)A．奮斗目標(biāo)的一致 34．新聞媒體對任長霞英雄事跡的報道屬于（）A．政策指導(dǎo) 35．新聞事業(yè)作為一種輿論機關(guān)、輿論工具，在反映、傳播和表達社會輿論的同時，還必須（）A．制造輿論 三、簡答題(本大題共5小題，每小題5分，共25分)36．范長江的新聞定義有哪些優(yōu)缺點？ 37．簡述新聞事業(yè)運作規(guī)律的基本含義。38．堅持“政治家辦報”有哪些基本要求？ 39．簡要概括新聞事業(yè)指導(dǎo)性的特點。40．開展新聞批評應(yīng)該遵循哪些原則？四、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)41．聯(lián)系實際，試述你對社會主義新聞事業(yè)的本質(zhì)和基本特征的理解。42．結(jié)合實例，論述社會主義新聞事業(yè)如何把滿足群眾需要和引導(dǎo)提高群眾有機結(jié)合起來。五、綜合應(yīng)用題(本大題共1小題，15分)43．仔細(xì)閱讀下面的新聞報道，針對媒體對熱點問題報道的經(jīng)驗和教訓(xùn)，談?wù)勅绾翁岣咝侣剛髅降妮浾撘龑?dǎo)水平。 教育部：松原高考舞弊事件性質(zhì)十分惡劣參與、組織作弊的教育系統(tǒng)工作人員將依法處理本報北京6月10日電(記者張國 王俊秀)針對本報報道的吉林省松原市高考舞弊事件屢禁不絕一事，教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人今天表示，這是嚴(yán)重的違法違規(guī)行為，性質(zhì)十分惡劣。教育部已責(zé)成吉林省教育行政部門會同公安機關(guān)，對報道的內(nèi)容及群眾的舉報進行調(diào)查核實。今天，本報《吉林松原：嚴(yán)查之下高考舞弊仍禁而未絕》等報道見報后反響強烈。教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人說，在近年全國高考考風(fēng)考紀(jì)不斷好轉(zhuǎn)的形勢下，今年教育部要求各級招生考試機構(gòu)采取更有力的措施，重點加強對考風(fēng)考紀(jì)薄弱地區(qū)的考場管理。一經(jīng)查明真相，對考試作弊的考生，將依照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》，取消其考試成績，并將違規(guī)事實記入本人高考誠信檔案；情節(jié)嚴(yán)重的，取消明年高考報名資格。對玩忽職守致使考場秩序混亂，甚至參與、組織作弊的教育系統(tǒng)工作人員，將按規(guī)定嚴(yán)肅處理，嚴(yán)重者將開除公職；情節(jié)特別嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的，將依法追究法律責(zé)任。本報6月10日報道的吉林省松原市一名學(xué)生在高考考場內(nèi)試卷被搶事件，受到有關(guān)部門重視。吉林省松原市對此事作了調(diào)查，并表示被搶考生的答題卡成績不會受到影響。在6月8日的高考理科綜合考試中，松原考生宋朔(本報曾用化名)，被后排考生楊思航搶走答題卡。據(jù)悉，兩位監(jiān)考教師曾當(dāng)場予以制止。