【正文】 短，發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，興趣愛(ài)好，據(jù)此確定自己努力方向。分)①樹(shù)立堅(jiān)定的理想；②戰(zhàn)勝自我即勇于并善于戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)。學(xué)習(xí)實(shí)際）（每點(diǎn)都應(yīng)適當(dāng)聯(lián)系自身③，我們必須以執(zhí)著的追求、頑強(qiáng)的意志，堅(jiān)持不懈地去努上述同學(xué)的觀點(diǎn)是片面的。因?yàn)椋?1)在實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的道路上，人們都會(huì)不可力奮斗，這是任何人都應(yīng)做到的，不單單是偉人們的事。青少年時(shí)期是培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志的關(guān)鍵時(shí)期，從小磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，對(duì)我們一生都有重大意義。由小事積累而成的，意志品質(zhì)的培養(yǎng)也如此。倘若認(rèn)為小事微不足道，不日積月累通(2)世界上的大事都是過(guò)小事情去培養(yǎng)意志力，而企盼有朝一日在大事情上表現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)的意志來(lái)，那簡(jiǎn)直是幻想。那種借口“事小”而不重視在日常學(xué)習(xí)、生活中磨礪自己的意志的行為，對(duì)培養(yǎng)意志品質(zhì)是非常有害的。33.(1)人生難免有挫折，挫折是人生的一部分； 同樣是面對(duì)挫折，人們的態(tài)度不同，所得到的結(jié)果也就不一樣。從容面對(duì)挫折，挫折能磨煉其意志，增長(zhǎng)其才干和智慧；某中學(xué)生，消極對(duì)待挫折，（4分）(2)主要是因?yàn)樗麄儗?duì)待挫折的態(tài)度不同。貝多芬，挫折會(huì)阻礙其前進(jìn)的步伐，從而產(chǎn)生憂(yōu)愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理。（6分）2一出生就被醫(yī)生斷言活不到第二天，因?yàn)樗粌H雙腿畸形，內(nèi)臟錯(cuò)位，還沒(méi)有肛門(mén)，．無(wú)腿人約翰〃庫(kù)緹斯的生命充滿(mǎn)了磨難，也充滿(mǎn)了奇跡。約翰出生在澳大利亞，整個(gè)人只有可樂(lè)罐那么大。約翰從12歲開(kāi)始練習(xí)室內(nèi)板球、舉重和輪椅橄欖球，他的勤奮和毅力讓他不僅獲得了澳大利亞殘疾人網(wǎng)球比賽的冠軍、比賽亞軍，還得到了板球和橄欖球的二級(jí)教練證書(shū)，并考取了駕照。有正常人參加的舉重一次偶然的演講改變了約翰的一生。在一次午餐會(huì)上，約翰的演講感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人。聽(tīng)了他的演講以后，她覺(jué)得那些不幸已經(jīng)不算什么了。這使約翰突然意識(shí)到，講出自很多人熱淚盈眶，一個(gè)女士甚至跑到臺(tái)上，告訴約翰，她非常不幸，正準(zhǔn)備自殺，己掙扎生存的經(jīng)歷，可以給別人以啟迪，讓別人擁有更積極的心態(tài)，感覺(jué)更快樂(lè)。從此，約翰踏上了職業(yè)激勵(lì)大師的路途。⑴⑵約翰〃庫(kù)緹斯對(duì)待生命的態(tài)度是怎樣的？（約翰〃庫(kù)緹斯的經(jīng)歷給你哪些啟示？（4分）2分）⑶？（6分）徐亮夠條件，但個(gè)別同學(xué)不同意。甲同學(xué)認(rèn)為，期中考試徐亮的成績(jī)比自己差了在評(píng)選三好學(xué)生的時(shí)候，對(duì)徐亮同學(xué)是否當(dāng)選產(chǎn)生了分歧。班級(jí)大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為 10分；乙同學(xué)認(rèn)為，體育測(cè)試獎(jiǎng)，而徐亮沒(méi)有。對(duì)此，徐亮失去了信心，覺(jué)得自己確實(shí)不行。100米他比徐亮跑得快；丙同學(xué)說(shuō)，他的書(shū)法在區(qū)里得過(guò)⑴ 甲乙丙同學(xué)對(duì)徐亮同學(xué)的認(rèn)識(shí)是正確的嗎？（2分）為什么？（6分）⑵價(jià)？（對(duì)待他們的評(píng)價(jià)徐亮同學(xué)的想法對(duì)嗎？（2.⑴厭學(xué)，甚至?xí)缯n、逃學(xué)的行為是既沒(méi)有好好珍惜受教育的權(quán)利，也沒(méi)有很好地履6分 2分），總是風(fēng)風(fēng)火火、大大咧咧的，可是自從上了初中，越來(lái)越愛(ài)照鏡子了，還破天荒在留起了長(zhǎng)發(fā)，別人在討論問(wèn)題時(shí)也越來(lái)越愛(ài)發(fā)表自己的見(jiàn)解。有一次爸爸說(shuō)了句“小孩子家，你懂個(gè)啥”；阿蘭就氣得哭了半天，認(rèn)為爸爸不尊重她。請(qǐng)問(wèn)：阿蘭的這些變化說(shuō)明了什么？你是從哪里看出來(lái)的？（10分）22了自己的自尊。你同意他的觀點(diǎn)嗎？為什么？（．一天，小明又一次沒(méi)有完成作業(yè)，老師批評(píng)了他幾句，他認(rèn)為老師的批評(píng)傷害23．晏子出使到楚國(guó)去。楚國(guó)的君臣想要耍笑一下晏子，顯顯楚國(guó)的威風(fēng)。他們知10分）道晏子是個(gè)矮子，就在大門(mén)旁邊開(kāi)了一個(gè)小洞，讓晏子從這個(gè)小洞進(jìn)城去。晏子走到小洞前邊，看了看說(shuō)：“這是狗洞，不是城門(mén)。出使狗國(guó)的人，才從狗洞進(jìn)。你們先去問(wèn)個(gè)明白，楚國(guó)到底是個(gè)什么樣的國(guó)家？”楚人無(wú)話(huà)可說(shuō)，只好打開(kāi)城門(mén)，迎接晏子進(jìn)城。（什么樣的方法來(lái)維護(hù)自己的自尊的呢？（1）晏子為什么要堅(jiān)持從大門(mén)進(jìn)城？晏子的行為說(shuō)明他有什么樣的品質(zhì)？晏子用14分）24（2）晏子行為對(duì)我們有什么啟示？名作家蕭伯納在國(guó)外訪問(wèn)期間，曾遇到一個(gè)聰明、活潑可愛(ài)的小女孩，并和她在一．閱讀材料，回答問(wèn)題。（12分）起玩了很長(zhǎng)時(shí)間。分手時(shí)，蕭伯納對(duì)小女孩說(shuō)：“回家后告訴你的媽媽?zhuān)裉焱阃娴娜耸鞘澜缬忻氖挷{。”小女孩望著蕭伯納，學(xué)著大人的口氣說(shuō)：“你回家告訴你媽媽?zhuān)裉焱阃娴氖?。”這使蕭伯納大吃一驚，立刻感到自己太傲慢了。此后，他常?；貞涍@件事，并感慨地說(shuō)：“一個(gè)人無(wú)論有多大成就，都要永遠(yuǎn)謙遜。這就是那個(gè)小女孩給我的教訓(xùn)！”在上述材料中蕭伯納得的教訓(xùn)是什么？在日常生活中，我們?cè)鯓幼霾拍苴A得他人尊重呢？25面走來(lái)的人。他們倆不僅不道歉，還罵罵咧咧，推推搡搡。結(jié)果被老師狠狠批評(píng)了一．故事（一）：校園里，兩位同學(xué)走路的時(shí)候說(shuō)笑打鬧，結(jié)果一不小心，撞了對(duì)頓。聲音，一會(huì)兒，甲的手機(jī)又響了，又大聲接電話(huà)。旁邊的人忍無(wú)可忍，紛紛譴責(zé)他們故事（二）：電影院里，甲和乙邊看電影邊議論，吃零食的時(shí)候還發(fā)出很大的不遵守秩序。是，引得路人側(cè)目，最后，又被罰款。（故事（三）：甲手里拿著一袋瓜子，一邊嗑瓜子，一邊還把瓜子皮扔得滿(mǎn)地都14分）對(duì)以上三則材料進(jìn)行評(píng)價(jià)，說(shuō)明他們?yōu)槭裁礇](méi)能得到別人的尊重？為什么說(shuō)尊重他人是我的需要 22不同意小明的觀點(diǎn)，自尊要適度，這樣有助于我們面對(duì)批評(píng)，改正錯(cuò)誤；過(guò)度的自尊，則使我們過(guò)于敏感，作繭自縛，不能體會(huì)會(huì)老師對(duì)我們的愛(ài)，體驗(yàn)不到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。23（1）晏子為了維護(hù)自己的自尊和國(guó)家的尊嚴(yán)，他堅(jiān)持要從大門(mén)進(jìn)城；晏子的行為說(shuō)明他把自己的人格和國(guó)格看得比什么都重要；難和侮辱來(lái)維護(hù)自己的自尊。自尊的人最看重自己的人格。誰(shuí)若丟了人格尊嚴(yán)，那是晏子是通過(guò)巧妙的回?fù)魢?guó)的種種刁自我作賤，別人自然也就不把他當(dāng)人了。（2）維護(hù)自尊最重要的是勤學(xué)苦練，踏實(shí)工作，努力為國(guó)家、社會(huì)、為他人多作貢獻(xiàn)；在日常生活中我們既要注意維護(hù)自己的人格，又不要去做有損周?chē)瑢W(xué)人格的事，這樣你才能贏得別人的尊重。總之，青少年學(xué)生要學(xué)會(huì)維護(hù)自己和他人的人格尊嚴(yán)。24自己，要知道羞恥，看重自己的人格，要懂得尊重他人，善于欣賞、接納他人，不做（1）我們要尊重他人，不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。（2）要尊重有損他人人格的事情。25不文明的行為，（1）他們沒(méi)能得到別人的尊重只能怪他們自己，因?yàn)樗麄兊男袨槭且环N不道德、（2）一個(gè)既不懂得尊重自己也不懂得尊重他人的人是不可能得到別人的尊重的，要也是一種既不尊重自己也不尊重他人的行為。因此得不到他人的尊重。得到別人的尊重，我們自己首先必須自尊，同時(shí)也要尊重別人，使自己的行為符合道德規(guī)范的要求。因此，我們必須自尊，也要尊重他人。據(jù)《玉泉子》一書(shū)記載，呂無(wú)贗任東都留守時(shí)，有位處士常陪他下棋。有一次，兩人對(duì)弈時(shí)，突然來(lái)了公文，呂無(wú)贗只好離開(kāi)棋盤(pán)到公案前去批閱公文，這位棋友趁機(jī)偷偷挪動(dòng)了一個(gè)棋子，最后勝了呂無(wú)贗。其實(shí)呂無(wú)贗已經(jīng)發(fā)覺(jué)他挪動(dòng)了棋子，只是沒(méi)有說(shuō)破而已。第二天，呂無(wú)贗就送走了這位棋友。閱讀上述材料，回答下列問(wèn)題：（1）、材料中誰(shuí)的行為是不尊重他人的行為？（3分）為什么？（7分）（22）、讀了這則故事后，你在與人相處方面收到了什么啟發(fā)？（10分）議什么，任何高明的建議都超越不了我的思維?！边@樣，他就堵塞了智慧的源泉，喪、世界著名的發(fā)明大師愛(ài)迪生，晚年驕傲自恃，甚至對(duì)下人說(shuō)：“你們不要向我建失了前進(jìn)的動(dòng)力，也就再也沒(méi)有什么重大發(fā)明問(wèn)世了。閱讀上述材料，回答下列問(wèn)題：（1）、為什么愛(ài)迪生的晚年再也沒(méi)有什么重大發(fā)明問(wèn)世？（10分）（您好！我是七年級(jí)（2）這則故事給你哪些啟示?（10分）好大。我知道自己其實(shí)可以學(xué)得比現(xiàn)在更好，讀小學(xué)時(shí)我的成績(jī)可都是名列前茅?？?）班的學(xué)生，今天我想請(qǐng)您幫幫我。上初中以來(lái)，我真的壓力自從連續(xù)幾次的大考我都考得不夠理想以后，我就像變了一個(gè)人。每當(dāng)我有哪件事做得稍好點(diǎn)，我就會(huì)想到班里的那些尖子生，他們肯定會(huì)做得比我更好，我根本就不算什么，然后就好像自己給自己潑了一盆冷水，剛積累的一點(diǎn)自信又消失了。我很苦悶，請(qǐng)您幫幫我吧?。膶W(xué)生：劉丹1）、你有過(guò)與劉丹類(lèi)似的經(jīng)歷嗎？(2分)你是怎樣對(duì)待的呢？（6分）（212答案一：因?yàn)樽鹬厮司鸵阉丝闯赏约阂粯有枰鹬?，既要從欣賞、鼓勵(lì)、期、（）、劉丹同學(xué)遇到什么問(wèn)題？（1）、那位處士的行為是不尊重他人的行為（4分）假如你是黃老師，請(qǐng)你來(lái)幫幫她。（3分）8分）望等角度來(lái)善待對(duì)方，更不能做有損他人人格的事情。（答案二：的自尊，維護(hù)他人的尊嚴(yán)。無(wú)論是誰(shuí)，尊重他人都是自尊的需要，也是自我完善的需既然我們的自尊經(jīng)常受到他人的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)，我們當(dāng)然也有責(zé)任去關(guān)注他人7分）要。（注：答案中答到“尊重他人是我的需要”的相關(guān)內(nèi)容即可。7分）（2）、答案一：真正做到尊重他人，就要善于站在對(duì)方的角度，感同身受，推己及人。尊重他人，首先要善于欣賞、接納他人；其次，不做有損他人人格的事情。尊重可以使人理智，尊重可以使人悔過(guò)，尊重可以喚醒人的良知，產(chǎn)生無(wú)法估量的正面效應(yīng)。(10分)注：“只要答到黑體字就有8分” 答案二：不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。（自尊的人懂得尊重他人，因?yàn)樗酪脍A得他人的尊重，注：答案中答到“尊重他人是我的需要”的相關(guān)內(nèi)容即可。10分）首先要尊重他人。2塞了智慧的源泉，喪失了前進(jìn)的動(dòng)力。（、（1）、因?yàn)橥砟甑膼?ài)迪生驕傲自負(fù)，自以為了不起，過(guò)高地估計(jì)自己，這樣就杜（2）、答案一：自負(fù)的人自以為了不起，往往過(guò)高地估計(jì)自己，看不起別人，自以10分）為是。只有自信的人能夠?qū)嵤虑笫堑乜创约?，既能看到自己的?yōu)點(diǎn)，也能看到自己的缺點(diǎn)。（10分）答案二：①人要自尊自信，不要驕傲自負(fù)；②不要自以為是，聽(tīng)不進(jìn)別人的批評(píng)與忠告；③對(duì)待別人的批評(píng)與建議，要做到“有則改之，無(wú)則加勉”。是自己取得更大的進(jìn)步。(10分)3答案一：我會(huì)這樣對(duì)待：①盡量消除環(huán)境中的不良刺激，努力創(chuàng)造溫暖、積極向上的、（1）、有或沒(méi)有。（2分）良好環(huán)境。②正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，尤其是要看到自己的優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，對(duì)失敗進(jìn)行正確的歸因。③積極創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，讓成功陪伴自己。（6分）答案二：注：只需要答到相關(guān)的一點(diǎn)或相關(guān)如何克服自卑心理的方法即可。我會(huì)樹(shù)立和增強(qiáng)自己的自信：①看到自己的進(jìn)步與長(zhǎng)處；②增強(qiáng)信心與實(shí)力； ③做自信的中國(guó)人。（6分）（注：三點(diǎn)都必須答齊才得滿(mǎn)分。2）、劉丹同學(xué)遇到的問(wèn)題主要是因?yàn)樗幌嘈抛陨淼臐摿?，從而產(chǎn)生自卑。（4分）答案一：①盡量消除環(huán)境中的不良刺激，努力創(chuàng)造溫暖、積極向上的良好環(huán)境。②正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，尤其是要看到自己的優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，對(duì)失敗進(jìn)行正確的歸因。③積極創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，讓成功陪伴自己。（8分）答案二：注：只需要答到相關(guān)的一點(diǎn)或相關(guān)如何克服自卑心理的方法即可。我會(huì)樹(shù)立和增強(qiáng)自己的自信：①看到自己的進(jìn)步與長(zhǎng)處；②增強(qiáng)信心與實(shí)力； ③做自信的中國(guó)人。（8分）注：三點(diǎn)都必須答齊才得滿(mǎn)分。