【正文】 克服依賴心理，增強自覺意識C．自己的事情自己做主，不用別人插 D．生活上做到自理，學習上還要依靠老師 ：“早上別人早起30分鐘用于學習，效果是最好的?！毙傉f：“夜深人靜時看書學習才是最好的?！毙≤娬f：“午飯后看書，溫習上午課堂所學的知識才是最好的?！比煌瑢W為哪種學習方式可以幫助后進生小磊爭得面紅耳赤，你認為小磊應怎么做（）A．聽取學習成績最好的小李的說法B．聽取學習委員小剛的說法C．聽取小軍的說法D．認真分析自己人的特點，找適合自己的學習方法 10．享受學習表明（）A．學習中沒有苦，只有樂B．學習中我們不需要探究，輕而易舉C．學習是苦樂交織的，但它是一個探究的過程，在其中我們獲得一種超越自己的快樂D．我們是為父母而學，不是為自己，學習是沒有壓力的11．法國數(shù)學家、物理學家、哲學家和散文大師帕斯卡說過：“人只不過是一根葦草，是自然界里脆弱的東西；但他是一根能思想的葦草。??我們的全部尊嚴就在于思想?！边@段話的意思是（）A．人類的思想很脆弱B．人類是宇宙里最強大的生物C．人類與葦草屬于同一種類D．人類的生命最具有智慧和創(chuàng)造力 12．世界因生命而精彩，每種生命都有其存在的意義與價值，多種生命息息相關。需要相互尊重相互關愛。下列想法或做法體現(xiàn)這種觀點的有（）①班上同學給公園草坪放置了一塊牌子，牌子上寫著，“小草正在休息，請勿打擾”②尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人類自身③人類為了更好地發(fā)展經(jīng)濟，可以破壞自然④我們要積極保護珍稀野生動物，因為他們是與我們同住地球家園的朋友A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④ 13．你認為以下列行為中哪些做法與“關愛生命”相違背（）①周末到森林中打獵②到餐館吃野生動物③放生從農(nóng)民手中買來的蛇④保護珍稀動植物 A.①②③B.①②C.③④D.①②③④14．每個人的生命都是有價值的，當我們發(fā)現(xiàn)自己能夠為他人帶來歡樂、減輕癇苦、為社會做出貢獻時，就更能體會自己的生命價值。下列行為中能體現(xiàn)生命價值的是（）①向班里的小同學索要錢物②幫助同學補習功課③護送小朋友過馬路 ④向災區(qū)小朋友送溫暖A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④ 15．“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著?！痹欠馐泄簿志珠L任長霞立警為公、執(zhí)政為民，用其年僅40歲的短暫一生驗證了這句名言。對任長霞事跡認識不正確的是（）第1頁，共4頁初一政治 期中考第I卷第2頁，共4頁A．活著就是為了爭名奪利B．生命的意義不在于長短，而在于奉獻 C．只有為社會做出貢獻，他的生命價值得到延伸 D．我們要珍愛生命，讓有限的生命煥發(fā)出光彩16．青春期是人一生中身體發(fā)育的關鍵期。這一時期身體變化很大。下列不屬于這一時期變化的是（）A．身體外型發(fā)生的變化B．身體內部器官的完善C．性機能的成熟D．乳牙的替換 17．小強已經(jīng)上七年級了，看到班里男同學的個子都比自己高，他很憂慮。請你來給他做做工作，告訴他（）A．先天就是個子矮的人，著急也沒用B．他父母個子高，他矮，是基因的變異，著急也沒用C．在青春期，個人身體的成長有著不同的韻律和節(jié)拍，有的快，有的慢，不要著急D．快吃增高的藥，不然就長不高了 ：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候?！边@句話啟示我們，青春（），我們要趁這個時光好好玩樂 ，我們要學會珍惜，好好把握 19．一名女中學生給報社寫了一封信，信中說：“不知從什么時候開始，我發(fā)現(xiàn)自己越來越看不懂自己了，我心事重重，總是不自覺的坐著發(fā)呆，有幾次媽媽都被我的神情嚇壞了。我不想和媽媽說話，我感到了一處濃濃的孤獨、迷茫和不安?！蹦阏J為（）A．這是成長過程中的正?，F(xiàn)象，需要借助各種力量調控內心的矛盾B．這是不正常的，這個學生得了嚴重的心理疾病C．女生情感豐富、多愁善感，男生就沒有這些煩惱D．青春悄悄來，沒有辦法可以控制自己20．“要愛惜自己的青春!世界上沒有再比青春更美好的，沒有再比青春更珍貴的了。”高爾基的這段話告訴我們，青春是人生中最美好的階段。這是因為（）①我們的生命開始了全新的階段②我們的生命正年輕，具有生機和活力 ③這個階段的人充滿理想與信心，雖具潛在力量與創(chuàng)造性 ④在這一階段，我們的自我意識逐漸覺醒，對未來充滿憧憬A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④ ，可是不會游泳。于是，小兔子就去學游泳，結果小兔子耗費了大半生時間也沒學會。這告訴我們，正確認識自己要（）A．認識到自己的外在形象B．忽視他人的態(tài)度與評價C．了解自己的長處和短處D．給自己積極暗示，增強信心 22．美是人不斷的追求。一個人的美應是（）A．外在的美的形象B．內在的美的素質 C．衣著的合體D．外在美和內在美的和諧統(tǒng)一 23．發(fā)現(xiàn)自己的潛能，是取得成功的重要條件。發(fā)掘自己潛能的方法有（）①經(jīng)常給予自己積極的暗示②在心中想象出一個比自己更好的“自我”形象 ③培養(yǎng)有利于激發(fā)潛能的習慣④多實踐，從小事做起A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④ 24．青少年時期的主要任務是（）A．塑造十全十美的自我形象B．發(fā)掘自己的潛能，成為明星式人物 C．重在知識的學習和品德的培養(yǎng)D．選擇適合自己的社會職業(yè)25．發(fā)掘自己的潛能是取得成功的重要條件。在發(fā)掘自己潛能的過程中，下列做法錯誤的是（）A．經(jīng)常給自己積極的暗示，提高自己的勇氣 B．想象一個更為理想的“自我”C．在實踐中激發(fā)自己的潛能D．高度評價自己，并以此為炫耀的資本二、非選擇題（根據(jù)不同的題目要求，完成其設問，本大題共5小題，共50分）26．（共10分）“我是一名中學生了!”——七年級（5）班陳丹妮面對新集體、新感受，他約我們到他的班級，我們很高興。陳丹妮所在的七年級（5）班存在一些問題，學生學習基礎薄弱，行為習慣較差。為了使這個班能建成優(yōu)秀班集體，班主任和大家一起制定了學習、紀律、衛(wèi)生20條規(guī)范。（1）每個同學都渴望生活在一個良好的集體中，請你為七年級（5）班爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體設計兩條宣傳標語。（每答一個得2分共4分，只要符合題意即可得滿分）（2）你認為怎樣才能把把七年級（5）班建成一個優(yōu)秀的班集體?（6分）27．（共8分）據(jù)調查：進入初中后，很多同學總覺得沒小學好玩。沒時間休息，作業(yè)多，科目多，知識也不如小學好，考分沒小學高，老師好像也不那么事事安排好，很多事要自己解決，真的很煩。（1）你的感受是什么？（2分）（2）請簡要說說搞好初中學習的有哪些有效方法與策略？（6分）28．（共10分）2011年8月23日，黑龍江七臺河發(fā)生煤礦透水事故，被困礦工等待救援，30日早晨取得重大進展，救援人員在井下發(fā)現(xiàn)19名被困礦工，升井時全部存活，并安全升井送往醫(yī)院治療。在井下的165個小時里，他們互相協(xié)作，科學自救，“19盞礦燈都亮著”。同時，因為他們所在區(qū)域有巖縫滴水，一定程度上保證了他們的飲水安全。（1）井下被困礦工的求生故事對我們有何啟示？（2分）（2）生命屬于我們每個人只有一次。請結合材料，說說你打算怎樣對待自己的生命。（8分）29．（共10分）青春期，一個如花的季節(jié)，如歌的歲月。然而，為什么有那么多中學生心頭卻迷霧重重，常常被不快樂環(huán)繞？科學研究人員對中學生進行的一次問卷調查發(fā)現(xiàn)，中學生普遍存在著不同程度的煩惱，且無法走出困境。專家表示，有沒有快樂的心情，是中學生能否健康成長的重要標志。作為當代中學生，有著比上一代人更深的心靈苦悶，各方面的壓力往往會將自己壓得整日透不過氣來。煩惱過多，會大大降低對生活的熱情，整個世界也會因此而失去色彩。閱讀上述材料，請回答：（1）如何看待青春期“成長中的煩惱”？（6分）（2）請你就解決青春期“成長中的煩惱”提出具體的辦法。（4分）30．（共12分）材料：晉朝時，有一位強壯的青年叫周處在鄉(xiāng)里橫行霸道。一天，他見一位老人在充實的糧倉邊唉聲嘆氣，便問何故，老人說：“鄉(xiāng)里三害，南山猛虎，長橋蛟龍，再加上你，禍害鄉(xiāng)里，攪擾民生?！敝芴帥Q心除掉三害，他殺猛虎，屠蛟龍，自己則外出求學，注意品德修養(yǎng)，最終成為國家的棟梁。（1）周處通過什么途徑進行自我評價？（2分）自我認識的途徑還有哪些？（4分）（2）周處最終成為國家棟梁的經(jīng)歷給我們什么啟示？（6分）第3頁，共4頁初一政治 期中考第I卷第4頁，共4頁