20xx年個(gè)人期末復(fù)習(xí)計(jì)劃格式五篇范文-資料下載頁
2024-11-04 12:54本頁面
【正文】 行輔導(dǎo)。（嚴(yán)重學(xué)困生）總之，語文學(xué)科三大部分：基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀、習(xí)作，我要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況來進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)，在鞏固基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，讓學(xué)生也要掌握修改句子、課外閱讀理解、習(xí)作的技巧，讓學(xué)生在全方面得到提升。第三篇：期末復(fù)習(xí)計(jì)劃2012年春學(xué)期九年級(jí)思品中考復(fù)習(xí)計(jì)劃九年級(jí)政治備課組 黃振霜目前，九年級(jí)的思品已經(jīng)全部結(jié)束新課，為了提高教學(xué)質(zhì)量，并迎接中考的挑戰(zhàn)，為中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，因而，必須科學(xué)的安排好期末復(fù)習(xí)工作。那么如何搞好初三思品中考前的復(fù)習(xí)呢？我們九年級(jí)政治備課組打算做好如下這幾點(diǎn)：（1）要有復(fù)習(xí)計(jì)劃。這個(gè)學(xué)期復(fù)習(xí)時(shí)間短，從現(xiàn)在到中考只有不到5個(gè)月左右的時(shí)間，作為教師要有時(shí)間安排，不能放野馬，要安排好每一節(jié)課的復(fù)習(xí)主題。我們是準(zhǔn)備這樣做的：第一階段運(yùn)用印發(fā)九年級(jí)知識(shí)點(diǎn)匯編講學(xué)稿，復(fù)習(xí)思品基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，并結(jié)合《全品》《面對(duì)面》進(jìn)行重點(diǎn)講練，課外布置《同步練習(xí)》，并對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)好和學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差。第二階段運(yùn)用冊(cè)頁練習(xí)對(duì)九年級(jí)每個(gè)章節(jié)內(nèi)容進(jìn)行鞏固訓(xùn)練。（2）要以教材為主。我們認(rèn)為期末復(fù)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)放在教材上，思品學(xué)科基本知識(shí)點(diǎn)多，部分知識(shí)抽象，且比較零亂，學(xué)生難從整體上去掌握，這就要幫助學(xué)生將每一單元的知識(shí)點(diǎn)構(gòu)成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖，這樣便于學(xué)生理解和掌握和應(yīng)用。經(jīng)多年嘗試，復(fù)習(xí)效果很好。（3）要有側(cè)重點(diǎn)。由于復(fù)習(xí)的時(shí)間短，只有不到5個(gè)月左右的時(shí)間，我們將根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況有側(cè)重的進(jìn)行復(fù)習(xí)。（4）要以學(xué)生為主。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，復(fù)習(xí)中要把大部分時(shí)間讓給學(xué)生，但教師要教給學(xué)生復(fù)習(xí)的策略和方法，告訴學(xué)生重要的知識(shí)點(diǎn)，還要告訴思品基本知識(shí)點(diǎn)、培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用思品語言來組織答案、訓(xùn)練學(xué)生各個(gè)題型的解題方法?？傊?，要想提高中考復(fù)習(xí)教學(xué)質(zhì)量，必須要做好充分的復(fù)習(xí)工作，同時(shí)要注意科學(xué)方法，相信“一份耕耘，一份收獲”，屆時(shí)我們也定會(huì)有所收獲。第四篇：期末復(fù)習(xí)計(jì)劃期末復(fù)習(xí)計(jì)劃緊張的一學(xué)期教學(xué)工作以接近尾聲，新授課已經(jīng)結(jié)束，為了在最后的短暫的有限的復(fù)習(xí)時(shí)間里搞好復(fù)習(xí)，特制定復(fù)習(xí)計(jì)劃如下： 新授課結(jié)束后，留下的復(fù)習(xí)時(shí)間非常有限，只有短短的十幾天時(shí)間，除去周六和周日以及端午節(jié)，剩下13天時(shí)間，而復(fù)習(xí)的內(nèi)容卻是整整一本書六章內(nèi)容。結(jié)合手邊的復(fù)習(xí)資料，計(jì)劃分三步進(jìn)行。第一步以“課程導(dǎo)報(bào)”的“期末復(fù)習(xí)合刊”為主，通過復(fù)習(xí)每章的“知識(shí)要點(diǎn)”、“考點(diǎn)例析”、“易錯(cuò)點(diǎn)剖析”以及“鞏固練習(xí)”，對(duì)各章的知識(shí)點(diǎn)作一系統(tǒng)復(fù)習(xí)回顧，然后結(jié)合各章的“測(cè)試題”加以鞏固復(fù)習(xí)。對(duì)各章的“復(fù)習(xí)指導(dǎo)”以講解回顧為主，對(duì)各章的“測(cè)試題”以學(xué)生先做，然后統(tǒng)計(jì)學(xué)生不會(huì)的題目，重點(diǎn)講解。第二步以綜合測(cè)試題訓(xùn)練為主，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)綜合訓(xùn)練，試題以“課程導(dǎo)報(bào)”上的四套綜合題以及其他幾套綜合題為主，還是以學(xué)生練習(xí)，精講難題為主。第三步，以去年的期末試題進(jìn)行模擬試題訓(xùn)練。具體時(shí)間安排如下：6月1日——6月8日進(jìn)行第一步復(fù)習(xí)安排，結(jié)束各章知識(shí)點(diǎn)專題復(fù)習(xí)。6月9日——6月13日進(jìn)行第二步復(fù)習(xí)安排，結(jié)束綜合訓(xùn)練復(fù)習(xí)。6月14日——6月18日進(jìn)行第三步復(fù)習(xí)安排，結(jié)束模擬試題復(fù)習(xí)。第五篇：期末復(fù)習(xí)計(jì)劃期末復(fù)習(xí)計(jì)劃距離期末考試還有整整三周時(shí)間，加起來每班有19課時(shí)，在這緊張的三周時(shí)間里，我們要抓緊時(shí)間搞好期末復(fù)習(xí)。一、學(xué)生情況我兩個(gè)班的學(xué)生普遍懶惰，學(xué)習(xí)上還比較浮躁，只要是追的不緊，就不會(huì)自主利用時(shí)間，而且利用的時(shí)間，只有課上還算可以，下課時(shí)間根本就抓不住學(xué)生。二、復(fù)習(xí)方法根據(jù)語文學(xué)科的特點(diǎn)，語文課標(biāo)的要求，認(rèn)真分析語文期中、期末考試試卷的要點(diǎn)，確定復(fù)習(xí)的內(nèi)容：基礎(chǔ)知識(shí)中所涉及的生字詞及應(yīng)用；文學(xué)常識(shí)積累；名著導(dǎo)讀訓(xùn)練；綜合性學(xué)習(xí)資料；病句修改；古詩的背誦及默寫、理解性默寫、賞析；文體知識(shí)：記敘文、小說、說明文，尤其是說明文部分；文言文的各項(xiàng)知識(shí)點(diǎn)。三、優(yōu)生輔導(dǎo)方法對(duì)于我們確定的每班的15個(gè)培養(yǎng)生，我們要及時(shí)溝通，提出理想化的目標(biāo)及復(fù)習(xí)計(jì)劃，教育學(xué)生合理有效的復(fù)習(xí)方法，也可以根據(jù)學(xué)生的可利用的時(shí)間，擬定高檔次的練習(xí)，進(jìn)行拔高訓(xùn)練。四、復(fù)習(xí)進(jìn)度17周周二：復(fù)習(xí)觀潮并檢測(cè)周四：復(fù)習(xí)湖心亭看雪并檢測(cè)周五：復(fù)習(xí)三峽、答謝中書書和記承天寺夜游并檢測(cè)18周周一：復(fù)習(xí)古詩并檢測(cè)周二：復(fù)習(xí)核舟記和陋室銘、愛蓮說周四：復(fù)習(xí)桃花源記和大道之行也并檢測(cè)周五：復(fù)習(xí)文學(xué)常識(shí)及文體知識(shí)并檢測(cè)19周周一：復(fù)習(xí)一二單元生字詞并檢測(cè)周二：復(fù)習(xí)三四單元生字詞并檢測(cè)周三：復(fù)習(xí)綜合性資料及名著導(dǎo)讀并檢測(cè)周四：復(fù)習(xí)病句修改并檢測(cè)周五：做綜合試卷并自由復(fù)習(xí)
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