2009-10年上學期工作計劃-資料下載頁
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【正文】 平等，融洽的同伴關(guān)系，合理安排幼兒一日活動。讓幼兒在快樂中學習，在快樂中發(fā)展。我們還將根據(jù)本班主題，領(lǐng)域教學內(nèi)容及游戲的需要，幼兒的興趣，在班上創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)角內(nèi)容及相應(yīng)的主題墻。將教育內(nèi)容滲透于幼兒一日活動的區(qū)角中，及時更換，充實，以提供成品，半成品材料為主。建立合理的活動的規(guī)則，鼓勵幼兒親自動手動腦，并運用多種形式，多種感官參加活動。讓幼兒在活動中動手操作，自理，交往，表達等方面的能力得以發(fā)展。在班級布置幼兒作品欄，讓每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，以促進自信心與進取心。三、各領(lǐng)域具體訓(xùn)練（一）健康領(lǐng)域培養(yǎng)初步的環(huán)保意識，學習基本的生活衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。培養(yǎng)幼兒生活自理能力。注意安全，學會自我保護。學習一些簡單的應(yīng)急方法，知道預(yù)防寄生蟲和腸道傳染病的一般常識，不吃不干凈和變質(zhì)的食物。鍛煉身體，增強體質(zhì)，主動參加體育活動。（二）、科學領(lǐng)域激發(fā)和培養(yǎng)好奇心和求知欲。豐富對自然的認識，形成有關(guān)事物的基本概念，了解事物現(xiàn)象相互之間的關(guān)系，發(fā)展思維能力。初步掌握數(shù)概念和數(shù)運算，度量概念及時空概念，了解事物之間的相對關(guān)系。（三）社會領(lǐng)域積極主動的參與社會實踐活動，做力所能及的事情，樂于參加公益活動。發(fā)展幼兒的自我評價能力，給自己、他人提較為適當?shù)囊蟆３醪綄W會適當調(diào)節(jié)、控制自己的情緒，不任性、不發(fā)脾氣，學會自律和尊重他人。提高交往能力，自信、禮貌地與人交往。能夠努力做好力所能及的事情，不怕困難。知道我國是個多民族國家，知道幾個主要的少數(shù)民族。（四）語言領(lǐng)域堅持說普通話，能辯解普通話聲調(diào)、語調(diào)和語氣的不同，能正確地使用聲調(diào)、語調(diào)，大膽、準確地使用各種詞匯。能主動、熱情、有禮貌地正確的交流方式與人交談，愿意講述自己所經(jīng)歷的事情。能主動、積極、專注地傾聽別人談話，能理解并執(zhí)行復(fù)雜的多重指令。樂于參與討論和辯論，敢于發(fā)表不同意見。喜歡閱讀各類能理解的圖書及其他圖文信息，有良好的閱讀習慣。對認讀漢字感興趣，掌握基本的書寫姿勢。（五）藝術(shù)領(lǐng)域A美術(shù)引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自然界的美，并愿意運用線條和色彩表現(xiàn)自己的情感體驗。能夠根據(jù)自己的生活經(jīng)驗進行繪畫，表現(xiàn)一定的情節(jié)，比較合理地安排畫面。指導(dǎo)幼兒利用農(nóng)村自然資源和身邊的廢舊材料開展豐富的手工活動，美化自己的生活。學習簡單的扎染，感受多種捆扎方法產(chǎn)生的不同藝術(shù)效果。培養(yǎng)幼兒看圖示折紙的能力，掌握幾種基本的折紙方法，并且能用兩張或兩張以上的紙進行組合折疊。調(diào)動幼兒運用多種感官進行藝術(shù)欣賞活動，會欣賞評價自己、同伴、名師的美術(shù)作品以及自然景觀、名勝古跡等。B、音樂能積極主動地參與音樂活動，對音樂有濃厚的興趣。能夠準確地運用速度、力度、情緒來演唱歌曲，學唱四分音符。能夠根據(jù)歌曲旋律即興創(chuàng)編歌詞并演唱。能夠協(xié)調(diào)地模仿動作和舞蹈組合；能隨音樂自編舞蹈動作，自由發(fā)揮快樂表演。希望通過班級老師個共同努力，我們班能順利完成教學目標，讓孩子在一個安全、舒適的環(huán)境中健康、快樂的生活和學習。大一班：曹玉珊2010年9月9日
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