【正文】 盡量利用有利時機對少先隊員進行多方面的教育，讓隊員得到全方位的道德水平的提高。采用多種途徑讓隊員們有充分施展自己才華的空間，讓隊員們感受到少先隊組織的凝聚力。并盡量配合上級部分開展相關(guān)的活動，豐富隊員的學習生活，提高隊員的綜合素質(zhì)。盼盼中心小學少先隊大隊部2016年7月第三篇：上學期少先隊工作總結(jié)火紅的隊旗迎風招展，艷麗的紅領巾驕傲飄揚，我校少先隊員豐富多彩的活動開展在國旗下，隊旗旁，校園中，課堂上。又一個學期臨近尾聲，回顧我校少先隊工作走過的歷程，可具體的概括為：以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，貫徹落實江總書記對少先隊員提出的“自學、自理、自護、自強、自律”的五自要求，使每一名隊員以小主人的狀態(tài)在活動中不斷完善自己，獲得德、智、體的全面發(fā)展。一、確立少先隊工作思想，完善少先隊組織。我校的少先隊工作堅持以鄧**理論為指導，面向世界，面向未來，讓隊員們以“五自”為要求，嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》，在學生中發(fā)揮帶頭模范作用。少先隊組織通過引導和教育，把隊員培養(yǎng)成家中的好孩子，學校的好學生，二十一世紀的好少年。通過競爭選拔少先隊干部，讓隊員了解自己的自主權(quán)，樹立自主意識，讓每個隊員都暢所欲言，充分發(fā)表自己的意見，上任的少先隊干部必須接受全體隊員的考察，主動為隊員服務，帶動全體學生一起進步發(fā)展。10月13日是中國少年先鋒隊的建隊日，每年此時我校都會積極吸收新少先隊員入隊。二、組織活動，進行愛國主義教育，鍛煉技能，做到“潤物細無聲”。通過校園生活的實踐，引導少先隊員自覺培養(yǎng)“自學、自理、自強、自律”的自主意識和實踐能力。① 我校少先隊工作注意利用黑板報、班級的展板、宣傳櫥窗等，講述先進隊員的典型事跡；組織少先隊員開展“我是文明小使者”的活動，讓他們在互相競爭中增強自律及自學能力。② 我校少先隊的每個隊干部認真落實崗位目標責任制，充分利用晨會，班會，思想品德課，國旗下講話等發(fā)揮隊員應有的作用，負責好對全校學生的紀律衛(wèi)生評比。③ 給每個隊員一次機會，讓他們以中隊為單位自主組織一次主題隊會。從而讓隊員學會調(diào)動大家的積極性，在成功的體驗中展望新世紀的藍圖，激發(fā)隊員的“我能行”的自主意識。④ 讓少先隊員能積極主動幫助需要幫助的人。如分成小組幫一年級的小弟弟，小妹妹怎樣值日，教他們出板報，布置班級，從而小以人的狀態(tài)在活動中不斷完善自己，體會在二十一世紀做一名好的接班人必備的知識，能力，素質(zhì)。⑤ 認真組織全體少先隊員觀看《大手牽小手》、《爸爸的愛》等德育方面的影片，讓隊員們從中受到啟發(fā)，懂得要互相幫助，尊重孝敬父母。開展社會化的少先隊教育活動，開拓學生的視野，鍛煉技能。為了培養(yǎng)少先隊員的自主意識，我校組織少先隊員參與社會實踐，感受到社會的方方面面，從而在開拓學生視野的同時培養(yǎng)學生的自主意識。① 因為學生大多數(shù)都是進城務工子女，所以行為習慣有較大差異，不少學生行為習慣較差，為了讓學生從心里產(chǎn)生愛校如家的意識，在開學初少先隊結(jié)合德育處開展了“我是學校小主人”系列活動，從“節(jié)約、文明、守紀、保護環(huán)境”這四個小主題規(guī)范學生的言行舉止。② 在9月10日全國第二十四個教師節(jié)到來之際，學校開展師生聯(lián)歡活動，通過少先隊員代表的獻詞，讓每位學生共同體會了師恩的可貴，當師生的在操場上一起歡快的跳舞時，使當天的活動達到了高潮，每個學生用自己最真摯的愛感謝了自己的老師，使我校的每一位教師都快快樂樂地度過了一個十分有意義的教師節(jié)。③ 組織學生爭當“文明小使者”，讓他們在校園里制止那些有不文明現(xiàn)象的同學，從而讓學生們樹立起做一個講文明的好少先隊員的意識，感受二十一世紀社會需要我的文明，我能做好一切事的自豪感。扶貧濟困，情暖校園。④ 在農(nóng)歷的九月初九，是我國一年一度的重陽節(jié)，我們組織一些少先隊員到同樂寨村委會為村里的老年人表演節(jié)目，與在坐的爺爺、奶奶擁抱，并用熱毛巾為爺爺、奶奶們擦一擦手等方式，讓每位少先隊員從小就樹立起尊敬老人的意識。⑤ 我學制定了《小學生文明交通規(guī)范》，成立了“文明交通監(jiān)督崗”，一是加大對學生路隊的檢查評比力度，二是加大對學生交通行為的監(jiān)督力度，讓學校的每位同學都能將交通規(guī)則牢記于心。一個學校要形成最佳的育人環(huán)境，必須有良好的校風。少先隊工作正是良好校風的原動力。作為少先隊的組織者和建設者，我們會更努力地抓好學生的思想工作，創(chuàng)建一個健康向上、團結(jié)友愛、朝氣蓬勃、有明確奮斗目標的良好集體，讓每一名隊員逐步成長為有用的人才！第四篇：2009——2010學年上學期少先隊工作總結(jié)羊范完小少先隊工作總結(jié)本學期，我校的少先隊工作在學校領導的指導下，在全體班主任和少先隊員的共同努力下,并以形勢多樣的活動,拓寬了隊員們的活動領域,充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，使我校少先隊工作的穩(wěn)步前進，取得了一定的發(fā)展?，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：一、踏實抓好少先隊常規(guī)工作，促使自身建設上新臺階。一學期來，我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。、降旗儀式。升旗儀式，是激發(fā)學生愛國情感，培養(yǎng)少先隊員競爭意識，增強其榮譽感的最佳時期，每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，每一次的國旗下講話，我們都要求每位行政精心準備，確立教育主題，每一次都能給全校師生帶來一道豐盛的精神早餐。，讓他們在各方面都起到帶頭作用，堅持在隊員中貫徹執(zhí)行《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，及時糾正學生中的不良風氣，激發(fā)學生的五愛熱情。各班級可根據(jù)節(jié)慶或者有意義的主題來布置、落實、開展主題班會。，繼續(xù)辦好學校紅領巾廣播站，完善各個欄目，發(fā)動全校各班學生投稿，極大地推動了學生的寫稿積極性。每周的紅領巾廣播站都能堅持力求規(guī)范有序,定時定點播出,責任落實到班級,內(nèi)容豐富,形式多樣,語音優(yōu)美,充分發(fā)揮了學生主體作用。，定期召開班主任會，交流工作中的心得體會，并統(tǒng)一思想，明確階段工作重點，做到有的放矢。二、認真落實日常管理工作,扎實少先隊工作的基礎。日常管理是學校德育工作最基本的組成部分,也是安定學生學習生活環(huán)境,使學生養(yǎng)成良好的行為習慣的保障，也是組織和開展少先隊活動的必要前提。日常管理工作包括學生良好的生活習慣,學習習慣、文明行為習慣的養(yǎng)成。少先隊大隊部每天都對學生的考勤、日常紀律、儀容儀表、班級衛(wèi)生每天的早讀和兩操等一系列學生日常管理工作,進行“落實、檢查、通報”。每天的檢查結(jié)果累計作為班級考核的一項依據(jù),進一步加強學生集體榮譽感,班級凝聚力,并大力加強學生文明禮儀習慣教育,集體問候等文明習慣的檢查,樹立了學生的良好的文明禮儀習慣。三、認真組織豐富多彩少先隊活動。少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充滿時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在。隨著時代的進步，少年兒童的時代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊，必須順應時代進步的潮流，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想，與時俱進，以開拓創(chuàng)新的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作?？傊倚１緦W期的少先隊工作做得較為扎實，較好地完成了學校交給的各種任務，通過少先隊工作的開展，學生的思想素質(zhì)提高了，行為更為規(guī)范了，遵守紀律的觀念更強了，為學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎。同時，本學期的少先隊工作仍存在一些不足。比如：一些學生還是不能養(yǎng)成愛護公共衛(wèi)生的習慣，破壞校園衛(wèi)生的情況時有發(fā)生。因此，下個學期，我們要更重視少先隊工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，認真向別校學習經(jīng)驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地為學校的教學工作服務，培養(yǎng)出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。羊范完小大隊部 2009年1月28第五篇：2013上學期少先隊工作總結(jié)少先隊工作總結(jié)回首這一學期以來，在學校領導重視與督導下，及各中隊輔導員的大力支持下。少先隊工作得以順利的開展，這一學期我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光?，F(xiàn)將本學期少先隊工作做以下總結(jié)一、計劃扎實、工作規(guī)范大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，學期一開始，大隊部就根據(jù)市少工委和學校工作制定好工作計劃，明確輔導員職責，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。二、搞好校園文化藝術(shù)活動，豐富和活躍課余生活。以班級建設活動為載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。一學期來，各班輔導員都能認真開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實效性。美化班級環(huán)境。用美好環(huán)境激發(fā)學生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學生展示自己的一面鏡子，各班都能根據(jù)自己的實際，認真組織隊員參與班級設置，及時出好板報，及時展評學生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如“中對角”、“圖書角”、“學習園地”等都是比較有成效的。三、開展豐富活動，提高學生綜合素質(zhì)本學期，我們開展了多項活動，讓隊員們在活動中享受成長的快樂。開展“學雷鋒，我先行”活動為了弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，深化學雷鋒活動，結(jié)合環(huán)保教育、革命傳統(tǒng)教育、民族精神代代傳教育，培養(yǎng)青少年關(guān)愛他人、服務社會的優(yōu)良品質(zhì)，加強我校精神文明建設，我校掀起了學雷鋒活動新高潮，在學生之間開展了“一幫一、多幫一”愛心活動，各班還開展了主題班隊會并組織學生觀看了《離開雷鋒的日子》電影。還要求學生每人讀一本《雷鋒日記》、會講一個雷鋒故事，會唱一個雷鋒的歌，背誦一句雷鋒名言。并組織學生參加了校外的公益勞動，走向社區(qū)進行義務勞動，讓學生在活動中受鍛煉、受教育、長才干。開展“我們的節(jié)日”主題系列活動為進一步落實黨的十八大精神，豐富“我們的節(jié)日”活動內(nèi)容，讓傳統(tǒng)經(jīng)典走進人們心里，在清明節(jié)到來之際，我校利用班會開展清明文化探尋主題班會。活動中同學們了解清明節(jié)的由來、習俗、傳說及故事。4月3日上午我校以年級為單位進行了主題為“緬懷先烈、傳承經(jīng)典”詩詞誦讀競賽。區(qū)教育局王局長及區(qū)文明辦領導到校進行觀看指導。活動中孩子們采用了不同的詩詞朗誦形式表達了對先烈的懷念與敬仰。并立志用自己的實際行動表達對祖國的熱愛。此次活動不僅讓學生了解了清明的文化習俗，而且感受優(yōu)秀傳統(tǒng)經(jīng)典、國學經(jīng)典、紅色經(jīng)典的文化魅力。進一步體會到今天生活的來之不易。開展“快樂童年 放飛夢想”校園藝術(shù)節(jié)活動六月是孩子們自己的節(jié)日，在六一兒童節(jié)到來之際，我們以“快樂童年 放飛夢想”為活動宗旨，積極開展校園藝術(shù)節(jié)。孩子們邁著優(yōu)美的舞姿，合著輕快的旋律，盡情地玩耍、盡情地歌唱，積極享受著自己的節(jié)日，其樂無窮。由于學校領導的重視，老師的精心排練，演出獲得了群眾的一致好評。既有民族風情濃郁的葫蘆絲演奏《月光下的鳳尾竹》，又有讓人忍俊不禁的小品《不會抄》 ；既有教育小學生要愛護環(huán)境的節(jié)目《環(huán)保時裝秀》，又有老師送給孩子們的節(jié)日祝福《和諧陽光》??形式多樣，精彩不斷，孩子們拍著小手、歡笑不時洋溢在臉上，此時學校的整個操場沸騰起來，在實驗小學的上空彌漫升騰，愈來愈濃??成了一個巨大的舞臺，傳遞出孩子們最真的心聲。他們用歌舞表達出對伙伴的友誼、對師長的敬意、對未來的憧憬、對祖國的摯愛。歌聲、笑聲、掌聲接連不斷，為慶?；顒釉鎏砹讼矐c的氣氛。這一學期里，在上級領導和校領導的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項活動中，獎品雖少，但激情飛揚。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。愿我校的少先隊工作一年一個新臺階。晉源區(qū)實驗小學