【正文】 、社會的事。(只要答出其中三個方面即可。4分)四、：（1）校長的觀點(diǎn)是片面的。（1分）（2）公安部要求全國公安機(jī)關(guān)堅(jiān)決打擊侵害師生安全的違法犯罪活動和全國學(xué)校加強(qiáng)安保工作，體現(xiàn)了社會保護(hù)和學(xué)校保護(hù)，有利于保障學(xué)生，促進(jìn)未成年人的健康成長。（3分）（3）但是，未成年人的健康成長，安全保障還需要家庭保護(hù)、司法保護(hù)和自我保護(hù)。家庭保護(hù)是未成年人健康成長的基礎(chǔ)，司法保護(hù)為未成年人的健康成長提供必要的司法援助。作為未成年人更應(yīng)該提高自我保護(hù)意識，掌握自我保護(hù)的技巧，懂得運(yùn)用法律知識維護(hù)自己的合法權(quán)益。（4分）五、30.(1)答：從法律角度——這種行為是違法犯罪行為；從道德角度——是不誠信、弄虛作假的行為,是不正義的行為；從責(zé)任角度——是對他人、對社會不負(fù)責(zé)任的行為,缺乏責(zé)任感的行為。（一個角度1分）(2)答：有利于貫徹落實(shí)依法治國的基本方略；有利于保護(hù)人民的生命健康權(quán)；有利于維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益；有利于維護(hù)社會主義市場經(jīng)濟(jì)秩序；有利于構(gòu)建和諧社會??（一點(diǎn)2分）(3)答：國家——加強(qiáng)監(jiān)管力度，加大執(zhí)法力度，嚴(yán)懲違法犯罪行為；經(jīng)營者——要守法經(jīng)營，誠信經(jīng)營，承擔(dān)起對社會的責(zé)任消費(fèi)者——要提高權(quán)利意識，積極舉報違法犯罪行為，用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益。六、：（1）材料說明“十一五”期間（20062010年）我國城鎮(zhèn)居民的收入不斷提高。（3分）（2）①存在問題：改革開放30年，廣東省經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得舉世公認(rèn)的成就，但老百姓的幸福指數(shù)并沒有同步增長，諸如環(huán)境問題、治安問題、教育問題、貧富懸殊、公平正義等與老百姓幸福感受密切相關(guān)的問題越來越突出。（2分）②意義：建設(shè)幸福廣東，有利于貫徹落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀的要求；有利于落實(shí)三個代表重要思想，對人民負(fù)責(zé)，努力為人民服務(wù)；有利于全面建設(shè)小康社會和構(gòu)建社會主義和諧社會；有利于實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕，縮小收入差距；有利于維護(hù)社會穩(wěn)定，增強(qiáng)民族凝聚力和向心力。（其他觀點(diǎn)合符題意，也可以給分，答出任意兩點(diǎn)即可給4分）（3）①以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，加快經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)競爭力；堅(jiān)持和完善以按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度，進(jìn)行收入分配制度改革，縮小社會成員收入差距；②堅(jiān)持科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，增加政府財政收入，普及義務(wù)教育，增加對勞動者的技能培訓(xùn)；③完善社會保障制度，實(shí)現(xiàn)老有所養(yǎng)、老有所依，推進(jìn)醫(yī)療改革，解決看病難、看病貴的問題；④堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源的基本國策，為人們生活生產(chǎn)提供良好的環(huán)境；加大力度穩(wěn)定物價，增加公民財產(chǎn)性收入；⑤健全法律法規(guī)，依法打擊各種侵害人民利益的違法犯罪行為，維護(hù)社會的公平正義。（只要考試從經(jīng)濟(jì)、政治、文化、生態(tài)、和諧等角度去組織答案，符合題意的酌情給分，答出任何兩點(diǎn)即可給4分）第五篇：2013年廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試物理模擬試卷及答案2013年廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試物理一、單項(xiàng)選擇題(本大題7小題，每小題3分，共21分)在每小題列出的四個選項(xiàng)中，只有一個是正確的，請將正確選項(xiàng)的字母寫在答卷相應(yīng)題目的答題位置上。若用答題卡答題，則把答題卡上對應(yīng)題目所選的選項(xiàng)涂黑。1．同種元素的粒子尺度由小到大排列的是A．原子核、質(zhì)子、電子B．質(zhì)子、原子核、原子C．質(zhì)子、原子核、中子D．原子、原子核、質(zhì)子2．關(guān)于能源，下列說法正確的是A．煤、石油屬于可再生能源B．天然氣屬于可再生能源C．太陽能屬于不可再生能源D．核能屬于不可再生能源3．如圖1(a)所示，木塊與小車一起向右做勻速直線運(yùn)動，某時刻觀察到如圖l(b)所示的現(xiàn)象．由此可判斷A．小車突然加速運(yùn)動B．小車突然減速運(yùn)動C．小車保持勻速運(yùn)動D．小車可能做加速、也可能做減速運(yùn)動4．一個杯子放在水平桌面處于靜止?fàn)顟B(tài)．下列各對力中，屬于平衡力的是A．桌子受到的重力和杯子對桌面的壓力B．桌子受到的重力和桌面對杯子的支持力C．杯子受到的重力和杯子對桌面的壓力D．杯子受到的重力和桌面對杯子的支持力，將它分別置于甲、乙兩杯液體中，觀察到鉛筆靜止時的情形如圖4所示下列說法正確的是A．甲杯液體的密度較大B．乙杯液體的密度較大c鉛筆在甲杯液體中受到的浮力較大D．鉛筆在乙杯液體中受到的浮力較大以下選項(xiàng)中質(zhì)量最接近50g的是（）A、一個乒乓球B、一只母雞C、一只雞蛋D、一張課桌7．坐在高速行駛火車上的乘客，我們說他靜止是以下列哪個物體為參照物的A．火車車廂B．鐵軌C．迎面開來的火車D．車廂里走動的乘務(wù)員二、填空題(本大題7小題，每小題3分，共21分)請把下列各題的正確答案填寫在答卷相應(yīng)題目的答題位置上。8．跳高運(yùn)動員從地面向上跳起的過程中，轉(zhuǎn)化為蘋果從樹上落下過程中，增大(均選填：“動能”或“重力勢能”)搓手能使手的溫度升高，這是用的方法使手的內(nèi)能增加；使用電熱水器給水加熱，00這是用的方式使水的內(nèi)能增加，把質(zhì)量為2Kg，初溫是30C的水加熱到80C，這些水30吸收的熱量是J，（180。10J/（KgC）3某瓶氧氣的密度是5Kg/m，給人供氧用去了氧氣質(zhì)量的一半，則瓶內(nèi)剩余氧氣的密度33是；容積是10L的瓶子裝滿了煤油，180。10Kg/m，則瓶內(nèi)煤油的質(zhì)量是，將煤油倒去4Kg后，瓶內(nèi)剩余煤油的密度是。11．目前釋放核能的方式有兩種：一是使原子核裂變，二是使原子核____。1938年，科學(xué)家首次用第1頁，共4頁____(選填“電子”、“中子”或“質(zhì)子”)轟擊比較大的原子核，使其發(fā)生裂變，變成兩個中等大小的原子核，同時釋放出巨大的能量。1kg鈾全部裂變釋放的能量超過2000t煤完全燃燒時釋放的能量。如果煤的熱值為3109J/kg，那么1kg鈾全部裂變釋放的能量至少為_______J。12．在水平地面上，工人用100N的水平推力推動重150N的箱子，4s內(nèi)前進(jìn)了6m，在這個過程中，木箱所受重力對木箱做功為____J；工人對木箱做功為____J；箱子運(yùn)動的平均速度為____m/s。3513．10 J／(kg℃)，l kg、20℃10J的熱量后，溫度升高到℃．生活中我們經(jīng)?？吹剿緳C(jī)往汽車發(fā)動機(jī)的水箱里灌水，這是因?yàn)樗拇?，所以在相同條件下水能帶走較多的，冷卻效果好。3314．把重5 N、密度為0．910 kg／m的實(shí)心物體投入水中．當(dāng)物體靜止時，物體處于狀態(tài)(填“漂浮“、“懸浮”或“沉在水底”)，物體所受的浮力是N，物體排開的水重是N。33(10 kg／m)三、作圖題(共7分)15．1)如圖7所示，物體靜止在斜面上，畫出它所受重力和支持力的示意圖。2)如圖10所示，用裁紙刀裁紙，加在裁紙刀上的動力為F，支點(diǎn)在0點(diǎn)，請?jiān)趫D中畫出其對應(yīng)的動力臂L3）如圖13所示，某人站在A處用一根繩子和兩個滑輪提起物體B，畫出最省力的繞線。四、實(shí)驗(yàn)題(本大題3小題，共l9分)16(6分)如圖11中，寒暑表的讀數(shù)是℃，小球的直徑是，天平上物體的質(zhì)量是g(2)使用托盤天平前必要的操作有：A．將游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線處．B．調(diào)節(jié)天平橫梁右端的螺母，使橫梁平衡．C．將天平放在水平臺面上．以上操作的合理順序應(yīng)為(填字母代號)．17(6分)如圖l3所示是小明測量杠桿機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)情景(杠桿的重力忽略不計)(2)為提高本實(shí)驗(yàn)中杠桿的機(jī)械效率，請?zhí)帷獥l合理的建議：。18．(7分)學(xué)習(xí)密度知識后，劉明同學(xué)用實(shí)驗(yàn)測量某品牌酸奶的密度：(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，指針偏向分度盤中央紅線的右側(cè)，此時應(yīng)向____(選填“左”或“右”)移動平衡螺母，才能使天平平衡。(2)如圖16所示甲、乙、丙圖是他按順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的示意圖；依據(jù)圖中的數(shù)據(jù)填人下表的空格中。(3)在以上實(shí)驗(yàn)中，燒杯內(nèi)壁會殘留部分酸奶而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果選填“偏大”或“偏小”)，如何做才能避免由此產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)誤差?。五、計算題(本大題2小題，共l 3分)19．(7分)磁懸浮列車是一種新型交通工具，如圖15 所示，列車受到磁力作用而浮起，使列車與軌道間的摩擦力減小到零，上海磁懸浮列車線路長是30km，單向運(yùn)行時間440s。(1)求列車單向運(yùn)行的平均速度是多少，(2)假設(shè)一節(jié)車廂總質(zhì)量是20t，磁懸浮列車行駛時，強(qiáng)大的磁力使車廂勻速上升10mm，求上升過程中磁力對該車廂做的功是多少?(g取 10N／kg)20．（6分）用如圖18所示的滑輪組在20s內(nèi)將重600N的物體從地面豎直提高4m，所用拉力是250N。在這個過程中，求：（1）有用功是多少？（2）拉力的功率是多少?（3）滑輪組機(jī)械效率是多少?六、綜合能力題(本大題3小題，共l9分)21．(6分)在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，小鄒同學(xué)用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長方體磚塊做了如圖20所示的一系列實(shí)驗(yàn)，請仔細(xì)觀察，并分析回答下列問題：(1)壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的程度來確定。(2)分析比較圖⒛乙和丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：(3)分析比較圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論：當(dāng)受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越顯著．(4)進(jìn)一步綜合分析圖⒛甲、乙、丙和丁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并歸納得出結(jié)論：22．(7分)我們生活的空間存在著大氣壓，只是我們平時沒有在意它的存在．現(xiàn)提供下列器材：A．塑料吸盤兩個B．玻璃片一塊C．玻璃杯一個D．帶吸管的紙盒飲料一盒E．水．請你選擇所需器材，設(shè)計一個小實(shí)驗(yàn)來證明大氣壓的存在。(1)寫出你所選用的器材，并簡述你的實(shí)驗(yàn)方法及觀察到的現(xiàn)象。(2)請舉出一個在生活中應(yīng)用大氣壓的例子：23.（6分）閱讀下面材料：不同物體的傳熱能力是否相同，用手摸戶外的金屬制品和木頭制品時，感到金屬制品比木頭制品涼；吃飯時，放在熱湯中的金屬勺很快就會變得燙手，而陶瓷勺就不會燙手；把熱飯裝在陶瓷碗中，要比裝在金屬碗變涼得慢……小明對上述現(xiàn)象進(jìn)行分析比較，得出了結(jié)論：金屬物質(zhì)的導(dǎo)熱能力比非金屬的導(dǎo)熱能力好．根據(jù)你剛才的閱讀，請回答下列問題：(1)在寒冷的冬天，用手摸戶外的金屬制品和木頭制品時，感到金屬制品比木頭制品涼，這是為什么？答：因?yàn)榻饘僦破返膶?dǎo)熱能力比木頭的．當(dāng)手觸摸戶外的金屬制品時，手上的熱（填“很容易”或“不容易”）傳遞出去，使手的降低很快，所以感覺金屬制品比木頭制品涼．(2)除文中的例子外，請你舉出生產(chǎn)生活中利用和防止物體傳熱的例子各一個.．．．．．．．例一：.例二：.