20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)53一元一次方程的解法-資料下載頁(yè)
2024-12-08 12:17本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】利用等式性質(zhì)解下列方程。若學(xué)生思考一陣后，還不會(huì)作答，可作如下提示：從原方程3X＝2X＋7演變?yōu)?X－2X＝7，等號(hào)兩邊的項(xiàng)有否發(fā)生變化？請(qǐng)將你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論說(shuō)出來(lái)與大家交。下面的移項(xiàng)對(duì)不對(duì)？如果不對(duì)，應(yīng)如何改正？學(xué)生口述，老師板書(shū)完成再由學(xué)生口算檢驗(yàn)?；?，把常數(shù)項(xiàng)移到右邊?？蛇m時(shí)復(fù)習(xí)一下去括號(hào)法則；先去小括。號(hào)，再去中括號(hào)，最后去大括號(hào)；方程出現(xiàn)了無(wú)理數(shù)，先去括號(hào)，再移項(xiàng)，合并同類項(xiàng)，最后會(huì)根據(jù)預(yù)定精確度取近似值。課內(nèi)練習(xí)2，每組派1位同學(xué)上臺(tái)板演，教師巡視指導(dǎo)。從剛才的例題和練習(xí)中，請(qǐng)學(xué)生討論解一元一次方程有哪些基本程序呢？?jī)蛇呁晕粗獢?shù)的系數(shù)。比比看，誰(shuí)的解法更簡(jiǎn)捷，更有創(chuàng)意？分析，問(wèn)題歸納問(wèn)題，靈活解決問(wèn)題的能力，優(yōu)化學(xué)生的思維結(jié)構(gòu)。+x的解，求關(guān)于x的方程，m+2x=2m－3x的解。
【正文】 問(wèn)題歸納問(wèn)題，靈活解 決問(wèn)題的能力，優(yōu)化學(xué)生的思維結(jié)構(gòu)。 五、知識(shí)縱橫（供選做） 已知 x=12是關(guān)于 x的方程 3m+8x=12+x的解，求關(guān)于 x的方程， m+2x=2m－ 3x的解。 合作題：循環(huán)小數(shù) 0..3 ,可化為分?jǐn)?shù)，設(shè) x=0..3 ，則 10x=3+0..3 ,10x=3+x,9x=3,?x=13,即 0..3 =13,請(qǐng)你的同伴隨意寫(xiě)一個(gè)循環(huán)小數(shù)，你把它化為分?jǐn)?shù)。 六、教學(xué)小結(jié) 解一元一次方程移項(xiàng) 的理論依據(jù)是什么？應(yīng)注意哪些問(wèn)題？ 能根據(jù)題目特征，優(yōu)化解題過(guò)程。 七、作業(yè)布置 作業(yè)本 選做題 板書(shū)設(shè)計(jì) ： 一元一次方程的解法（ 1） 移項(xiàng) 例 1； 例 2； 作業(yè)安排： 作業(yè)本； 方 法指導(dǎo)叢書(shū) 教學(xué) 反思：
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