體育教育畢業(yè)論文-隨州市農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學體育教師現(xiàn)狀的調(diào)查與分析-資料下載頁
2025-07-17 15:46本頁面
【導讀】育教師現(xiàn)狀進行調(diào)查和分析。建議加強宣傳教育，進一步加強小學體育師資隊伍的建設提供相關依據(jù)。人才的歷史重任，關系到全民健康素質(zhì)和綜合國力提高的諸多方面。兒童健康成長，養(yǎng)成良好健身習慣的重要階段。者，是學生健康體魄的設計者和塑造者，是引導學生身心健康的指路人。本研究者旨在引起社會各界對農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學體育的關注。校和中等職業(yè)學校，基本與我國這5類學校總數(shù)比例相當。教師比例總數(shù)平均為%，即各類學校100名教師中平均約有4名體育教師。20xx年國家教育督導團調(diào)查的結果，也充分證實了中小學體育教師缺額的現(xiàn)象。山西大同市南郊中小學體育教師配備率為%，廣靈縣體育教師配備率為30%。建省小學體育教師缺口為6547人，中學體育教師缺口為4922人。廣東省現(xiàn)有體育教師10047人，其中專職體育教師不足。甘肅省近70%的學校體育教師為兼職。從龐永平對新編制標準下農(nóng)村中小學教師配置透視現(xiàn)狀的調(diào)查看。
【正文】 和科研能力。二是重智型，即學校領導對體育教育的認識程度較高，但為了在區(qū)里小學年度文化課排好名次，提高社會形象，減少或者擠占小學生的體育活動時間用來輔導 ，上提高班或寫作業(yè)等，造成這種情況的主要原因是我國的教育體制沒有得到根本的轉變，以考試為中心，以分數(shù)論成敗，追求升學率。三是重智輕體型，即學校領導對 體育教育的認識不足，重智輕體思想嚴重，學校體育工作輕描淡寫，如遇上級部門檢查工作，零時突擊，擺個樣子，上級一走恢復原樣。 [1 15] 工資待遇較低 體育教師在考評獎勵和其他學科教師相比存在著不平等現(xiàn)象，收入較其他學科教師低，一定程度上影響了體育教師的積極性。 4 結論與建議 結論 通過調(diào)查 ，我們發(fā)現(xiàn)隨州市農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學體育現(xiàn)狀令人堪憂，年輕的教師隊伍，學歷太低，職稱等級上不去，沒有正規(guī)的體育專業(yè)學習，絕大部分不懂教育理論，不懂體育學科知識，更不用說對學科技能的掌握了。 隨州市農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學 體育教師數(shù)量嚴重不足。 影響體育教師現(xiàn)狀的因素是領導對體育對體育教育的認識不足；體育教師工資待遇較低，一定程度上影響了體育教師工作的積極性；教師工作量大，學習與進修機會少；場地器材缺乏也是影響體育教師開展工作的主要原因之一；體育教師角色定位不夠，導致在新課標實施過程中，感覺困惑與迷茫。 建議 體育 學院 學士 畢業(yè) 論文 第 9 頁 共 10 頁 （ 1）加強 宣傳教育，促進觀念轉變。本次調(diào)查表明，重智育、輕體育的觀念和做法在隨州市農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學 依然十分盛行。為此，要大力加強學校體育重要性和必要性的宣傳和教育，使學校領導、教師、家長和學生真正認識到學校體育的重 要功能和價值，牢固樹立“健康第一”的思想和“素質(zhì)教育”的觀念，真正把體育和智育、德育、美育置于同等重要地位，徹底從“應試教育”的束縛中解放出來 [16]。 。 （ 2）加強教師隊伍建設 ，提高教師業(yè)務素質(zhì)。要嚴格執(zhí)行國家頒布的中小學體育教師編制標準，認真做好農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學體育教師的配備工作，提倡用多種途徑和方式解決農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學教師短缺的問題。鼓勵大學生面向基層、面向農(nóng)村，為農(nóng)村學校體育建功立業(yè)。要進一步加強農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學體育教師的進修與培訓工作，提高他們的思想文化素質(zhì)和教學訓練水平，并盡快將農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學體育教師的學歷提 高到?？埔陨纤?。 （ 3） 提高農(nóng)村教師工資待遇，穩(wěn)定教師隊伍。要對地方財政困難的貧困地區(qū)實行教師工資由省級或國家財政轉移支付，逐步提高農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學教師的工資水平，改善他們的福利待遇，穩(wěn)定教師隊伍，縮小農(nóng)村同城鎮(zhèn)及富裕地區(qū)教師的收入差距，吸引優(yōu)秀大學生來農(nóng)村，調(diào)動他們工作的積極性。 (4)多方籌資，改善基礎設施。體育場地、器材、資金嚴重不足 是 隨州市農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn) 小學體育工作存在的主要問題。各級政府要進一步加大經(jīng)費投入，對學校場地用地要行政劃撥，優(yōu)先安排。 （ 5）加強體育教師專業(yè)培訓，適應新課標中體育教師的角色定位。 對現(xiàn)有的教師進行采用包括進修、培訓等形式繼續(xù)培訓 [1 18]。 學校領導應采用請進來和走出去的辦法，為體育教師提供學習進修的機會，更新體育教育理念，開闊體育教師視野，提高專業(yè)體育理論水平。 參考文獻 [1] 毛澤東 .體育之研究 [M].北京 :人民體育出版社 ,1979. [2] 盧元鎮(zhèn) .中國體育社會學 [M].北京 :北京體育大學出版社 ,1995:20130. [3] 劉國軍 ,黃仲信 .面向素質(zhì)教育 ,構建中小教師繼續(xù)教育的培訓體系 [J].北京教育學院學報 ,1999,3:69. [4] 中華人民共和國教育部發(fā)展規(guī) 劃司 .中國教育統(tǒng)計年鑒 (20xx 年 )[M].北京 :人民教育出版社 ,20xx. [5] 龐永平 .新編制標準下農(nóng)村中小學教師配置透視 [J].中小學管理 ,20xx,9:4245. [6] 薛林峰 .溫州地區(qū)小學體育教師現(xiàn)狀調(diào)研 [J].山東體育科技 ,20xx,26(2). [7] 車志宏 .小學體育教師現(xiàn)狀及影響因素的研究 [J].陰山學刊 ,20xx,20(1). [8]教育部 .教育部關于印發(fā)義務教育課程設置實驗方案的通知[DB/ [9] 中華人民共和國國家教育委員會．九年義務教育 全日制小學體育教學大綱 [M](試用 )．北京：人民教育出版社， 1987， 12 [10] 教育部衛(wèi)生部財政部關于印發(fā)國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準的通知 [S].教體藝[20xx]5 號 . [11] 陳智濤 .學生體質(zhì)健康狀態(tài)與體育課程該革成果的反差 [J].體育學刊 ,20xx(4):810. [12] 中華人民共和國教育部制訂．全日制義務教育普通高級中學體育 (16年級 )、體育與健康體育 學院 學士 畢業(yè) 論文 第 10 頁 共 10 頁 (712年級 )課程標準 (實驗稿 )[M]． 北京：北京師范大學出版社． 20xx： 832． [13] 劉斌 ,唐少來 .少數(shù)民族地區(qū)中小學體育教師隊伍現(xiàn)狀的調(diào)查與分析 [J].貴州體育科技 ,20xx(4):3133 [14] 曲宗湖 ,楊文軒 .學校體育教學探索 [M].北京 :人民體育出版社 , [15] 杜林英 .我國中小學體育教師培訓模式探討 [J].體育與學科 ,20xx. [16] 王勇 ,馬曉軍 .河南省農(nóng)村中小學體育教育的現(xiàn)狀調(diào)查與分析 [J].洛陽師范學院學報 ,20xx(5):8183 [17] 何紹勇 .高度重視 ,精心組織認真做好 20xx年培訓工 作 —— 何紹勇副廳長在 20xx年民族地區(qū)教師培訓工作會上的講話 [EB/OL]. ／. [18] 四川省教育廳關于下達《 20xx年四川省民族地區(qū)中小學校長、教師培訓計劃》的通知 (川教函 [20xx]87號 )[EB/OL]. 體育 學院 學士 畢業(yè) 論文 第 11 頁 共 10 頁 附 錄 隨州市農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學體育教師現(xiàn)狀調(diào)查問卷 尊敬的老師： 您好！很感謝能夠得到你們的協(xié)助，我是黃岡師范學院體育學院的一名學生，為了對 隨州市 農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學體育教師現(xiàn)狀的調(diào)查與分析，對此展開在隨州市調(diào)查此問題的活動（注：此調(diào)查為匿名，請如實填寫?。?，對于以下幾個問題，同意請您在后面的括號你打“ √”。謝謝您的支持和合作。 衷心的感謝您的指導和幫助 ！ ： 男（ ） 女（ ） ： — 35（ ） — 45 ( ) — 55 ( ) ： A． 800 以下 /月 ( ) — 999/月 ( ) — 1199/月 ( ) 以上 /月 ( ) ： A．小教高級（ ） （ ） （ ） （ ） ： （ ） （ ） （ ） : 年以內(nèi)（ ） — 10 年（ ） — 15 年（ ） — 20 年（ ） （
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