鄂教版語文八上滋味ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】張抗抗當代女作家,浙江杭州人,1950年出生。1963年考入杭州一中。1969年中學畢業(yè)后在農(nóng)場勞動八年，當過農(nóng)工，工人，通訊員，創(chuàng)作員等。1972年發(fā)表第一篇短篇小說{燈},1975年出版長篇小說{分界線}，作品{夏}1980年獲全國優(yōu)秀短篇小說獎。{淡淡的晨霧}獲第一屆全國優(yōu)秀中篇小說獎。她具有良好的藝術(shù)

2024-11-18 22:32

鄂教版語文八上海洋憂思錄-資料下載頁

【總結(jié)】陳宗明。。①.分組朗讀第一部分的兩個自然段。②.這一部分兩個自然段分別側(cè)重說明什么內(nèi)容？③.為什么說海洋是生命的搖籃？人類怎樣污染海洋的環(huán)境？①這一部分大致講述什么內(nèi)容？②你的結(jié)論是依據(jù)文中的哪些語句得出的？③這部分的內(nèi)容與全文其他內(nèi)容之間有怎樣的關(guān)系？海洋憂思錄一、1>

2024-12-08 04:38

鄂教版語文八上嗟來之食-資料下載頁

【總結(jié)】齊大饑，黔敖為食于路，以代餓者而食（sì）之。有餓者，蒙袂(mèi)輯屨(jù)，貿(mào)貿(mào)然來。黔敖左奉食，右執(zhí)飲，曰：嗟！來食！?揚其目而視之，曰：?予唯不食‘嗟來之食’，以至于斯也。?從而謝焉。終不食而死。齊大饑，黔敖為食于

2024-12-08 04:38

鄂教版語文八上橘頌ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】橘頌屈原屈原（約前340－前278），名平，字原，戰(zhàn)國末期楚國人，杰出的政治家和愛國詩人。是我國歷史上第一位偉大的愛國主義詩人，是浪漫主義詩人的杰出代表。他開創(chuàng)了新詩體“楚辭”。代表作有：《離騷》、《九歌》、《天問》、《九章》《招魂》等。一、描繪了橘樹了俊逸動人的外形。第一層：整體介

2024-11-19 09:40

鄂教版語文八上我的“長生果”-資料下載頁

【總結(jié)】我的“長生果”葉文玲豐都濱江中學孫梓峻一讀理荒穢你弄清下列字詞了嗎？不禁jīn:羞赧nǎn闕què謄téng嵌qiàn酵jiào流光溢彩、眼羨、津津有味、天長日久、如醉如癡、浮想聯(lián)翩、悲歡

2024-11-28 02:45

鄂教版語文八上幸福-資料下載頁

【總結(jié)】【教學構(gòu)想】借助本課兩首詩歌的學習，引導學生感悟幸福，是一件很有價值的事情?；谠姼璞旧砭哂械奶攸c，本堂課主要從以下三方面突破。1．反復朗讀。詩歌音韻美的特點決定了它的朗讀魅力。首先，我設(shè)置了教師的范讀。教師準確地把握好詩歌的感情，用有感情的朗讀去感染學生、打動學生，這是詩歌教學的魅力之源。2．感悟形象。在詩歌教學中應(yīng)充

2024-12-08 07:15

鄂教版語文八上藍海ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】藍海狄金森羅敏會制作藍海狄金森我的河流涌向你—你肯收容嗎，藍色的海？我在等待著你的回答呀—啊大?！愣嗝创认?，博愛—我要從污濁的溝壑把一條條溪流引來—說呀—大?！f你允許我撲進你的胸懷！作者簡介?狄金森（183

2024-11-19 09:39

鄂教版語文八上聽潮之二-資料下載頁

【總結(jié)】聽潮散文魯彥江蘇大豐草堰二中孫金龍你見過大海嗎？聽過大海漲潮時那

2024-11-28 02:45

魯教版八上事物的正確答案不止一個-資料下載頁

【總結(jié)】事物的正確答案不止一個[教學目的]：一、了解創(chuàng)造性思維的要素二、了解議論文圍繞中心逐層展開論述的方法三、鼓勵學生做一個富有創(chuàng)造力的人[教學設(shè)想]：1、文中關(guān)聯(lián)很多，邏輯關(guān)系很強，在教學過程中，將通過淡化分析、強化朗讀的方法來培養(yǎng)學生議論語言的語感。2、采用自主學習、共同探究、練講結(jié)合的學習方法[教學過程]：一

2024-12-09 03:24

鄂教版語文八上橘頌-資料下載頁

【總結(jié)】鄂教版八年級語文上冊教案全集第28課《橘頌》28橘頌【教學構(gòu)想】《橘頌》是中國詩歌史上第一首詠物詩，是《楚辭?九章》中的一篇。整首詩節(jié)奏感強，文辭優(yōu)美，但語言較為深澀，而且還運用了托物言志的寫作手法。因此，學生學習起來有困難，理解有一定的難度。所以在教學時可以嘗試以下教學模式進行：1．通覽全文，初步感知：以學生的習慣

2024-12-08 20:55

鄂教版語文八上海思-資料下載頁

【總結(jié)】海思學案學習構(gòu)想本文屬于學者型散文，其知識含量的豐富，思維方式的獨特體現(xiàn)著智慧的魅力。文章通過對海的博大、壯闊的描述，引出有關(guān)海的種種聯(lián)想，進而引出海與人類的關(guān)系，作者縱情贊揚了海的壯闊之美，讓我們感受人類在大海面前的渺小。從作者深邃的思考中，我們懂得了大海是人類生命的搖籃，是人類文明的搖籃，是人類心靈的家園。本文的學習應(yīng)注重以下三點：

2024-12-08 20:55

鄂教版語文八上聽潮-資料下載頁

【總結(jié)】一、教材分析《聽潮》這篇抒情散文，以“我”和“妻子”觀賞大海的落潮→漲潮→高潮為線索（詳細描繪了這三種狀態(tài)的大海），以欣喜之情為基調(diào)，以“聽”字統(tǒng)領(lǐng)全文，貫穿始終。落潮寫靜，漲潮寫動；靜時柔情脈脈，動時雄健奔放，剛?cè)嵯酀?，相得益彰。作者對大海的深情，融注在各種景物中，以物我交融來抒發(fā)贊賞之情。本文為我們描述了三幅大海圖，即海

2024-11-19 19:43

鄂教版語文八上成語探究-資料下載頁

【總結(jié)】課程分析《成語探究》是八年級鄂教版的語文綜合性學習內(nèi)容之一。探：探索。究：研究。探究性學習，是指學生在學習過程中，發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，并自主的通過一系列途徑去研究問題，從而解決問題的一種學習方法。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的成語探究，就是學生在成語學習中，提出自己的探究主題，并在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，查找收集整理資料，經(jīng)過思考，對探究主題得出一定的自己的見解。其過程充分的體現(xiàn)學生的

2024-12-08 20:56

鄂教版科學八上細胞-資料下載頁

【總結(jié)】專題一、細胞知識點串講細胞分類結(jié)構(gòu)功能增殖分化癌變衰老細胞工程生物膜系統(tǒng)知識脈絡(luò)物質(zhì)基礎(chǔ)?？嫉奶厥饧毎?、細胞的物質(zhì)基礎(chǔ)化學元素構(gòu)成化合物組成細胞無機物水無機鹽有機物蛋白質(zhì)脂類

2024-11-28 01:55

鄂教版科學八上元素-資料下載頁

【總結(jié)】O2OHHOHHOHHOOC這三種分子有什么共同點?這三種分子中都含有氧原子以下物質(zhì)由什么構(gòu)成?水分子二氧化碳分子氧分子水O復習回顧O2OHHOHHOHHOOC水分子二氧化碳分子氧分子水

2024-11-28 02:47

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