魯教版九上孔乙己第一章-資料下載頁
2024-12-08 12:02本頁面
【導讀】魯迅，原名＿＿＿＿，字豫才，現(xiàn)代_______、＿＿＿、＿＿＿，中國文化革命的主將。小說集_____________，散文集__________，譯著尚未成功，驚聞隕星，中國何人領，先生已經(jīng)作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨。相傳4000多年前的夏朝，大禹為治水曾兩次躬臨。紹興，治平了水土，故至今尚存禹陵勝跡。學家，如秋瑾、魯迅、蔡元培、周恩來等。一代文學巨匠魯迅的許。石景，鬼斧神工；蘭亭以王羲之的《蘭亭集序》而被稱為書法勝地；年的歷史演變中，積淀了豐富的文化內(nèi)涵并呈現(xiàn)獨特的地方風采，欲讀魯迅小說,請先了解中國文化名城——紹興。建文化的戰(zhàn)斗檄文。用考試選拔官吏的制度。人公孔乙己，就是其中的一個。個部分，有些小說還具有序幕、尾聲兩上部分。結局是矛盾得到解決，人物性格的發(fā)展已經(jīng)完成，1．環(huán)境描寫是對人物活動的環(huán)境和事情發(fā)生的背景的描寫，第二層孔乙己最后一次到酒店喝酒。第三層孔乙己的悲慘結局。Ｂ、從“我”職務的變換，可以窺見掌柜冷酷勢利的一面。
【正文】 面前才能得意忘形的樂一樂，于是這一群孩子都在笑聲里走散了。分豆的動作和語言將孔乙己迂腐可笑得窮酸盡相。而孩子們的笑則是 天真無邪的笑。 第五次是孔乙己第二次出場，孔乙己被打折了腿，已經(jīng)不成樣子了，然而掌柜仍然同平常一樣取笑孔乙己。這種笑聲越發(fā)顯得悲涼，毫無人性 ，當時社會人跟人冷漠無情。 孔乙己 “我” 眾人 小孩 掌柜 笑 笑 笑 笑 悲 悲 悲 悲 孔乙己 魯 迅 笑的藝術效果 小說以 “ 我 ” 為見證人，以 “ 笑 ” 為線索，孔乙己在笑聲中出場，在笑聲中活動，在笑聲中走向死亡。 這哄笑是麻木的笑，這使孔乙己的悲劇更籠上一層令人窒息的悲涼的意味。一面是悲慘的遭遇和傷痛，另一面不是同情和眼淚，而是無聊的逗笑和取樂， 以笑襯悲，更令人悲哀，表示孔乙己的悲劇不是個人的悲劇，而是社會的悲劇， 作品反封建的意義就更加深刻了 。 小結： 孔乙己自身的可笑，是對封建文化、封建教育制度的嘲笑和諷刺、揭露和批判。作者對孔乙己被侮辱被損害的內(nèi)心痛苦與悲哀，寄予了一定的同情。 小伙計的笑， 是不經(jīng)意的、附和著的 解脫的笑。鄰居孩子的笑 ，并非惡意，是“聽得笑聲”“趕熱鬧” 天真無邪的笑 。 短衣幫的笑 ， 是為孔乙己不倫不類的樣子、故弄玄虛的語言、迂腐無能的性格而笑，以求得無聊生涯中的片刻快活。這是“病態(tài)社會”所致，是 麻木不仁的笑。 掌柜及穿長衫人的笑 ，是以欺凌、玩弄為目的 自私而卑劣的 笑 ?！靶Α笔亲髡哌M行人物塑造的一種藝術手段。 賞析作品語言精練、深刻、生動傳神 “ 孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條 綻 出，爭辯道， ……” 這段話生動傳神地描繪出想做清白的人又做不成，遭受眾人一次比一次尖刻的取笑，處境十分難堪的孔乙己，深感氣惱和羞恥，想再作一次爭辯又有些慌亂心虛時的神態(tài)。 “ 孔乙己著了慌，伸開五指將碟子罩住 ” 。這里的一個 “ 慌 ” 一個 “ 罩 ” ，傳神地寫出了孔乙己生怕孩子再向他要所剩無幾的首香豆時的慌張情態(tài)和動作，形象逼真地表現(xiàn)了這個 善良、貧寒、迂腐 的老年讀書人的性格。 賞析作品語言精練、深刻、生動傳神 “只有穿長衫的，才 踱 進店面隔壁的房里” “踱”字，表現(xiàn)了長衫主顧的身份地位和養(yǎng)尊處優(yōu)、悠閑自在的神態(tài)。 “ 排 出九文大錢 ” 與 “ 摸 出四文大錢” “排”表明他有錢時的自得，同時向只能掏出四文錢買酒喝的短衣幫炫耀自己的優(yōu)越。 “摸”既點明了孔乙己貧困潦倒，也描繪出孔乙己拿錢的困難。 從“排”到“摸”動作的變化，前后對比，鮮明地表現(xiàn)了孔乙己每況愈下的悲慘境地。 “我到現(xiàn)在終于沒有見 大約孔乙己的確死了 ” 分析： “ 大約 ” 表估計、推測， 因為沒有人說起這件事，沒有確鑿的證據(jù)。而根據(jù) “ 到現(xiàn)在終于沒有見 ” 這樣的情況估計，選用“ 的確死了 ” 表示推測的可靠。小說以這一含蓄語句作結尾，讓讀者自己去想象孔乙己的悲慘結局，思索造成悲劇的社會根源、言雖盡而意無窮。 賞析作品語言精練、深刻、生動傳神 ? 討論本文的中心思想 小說通過對主人公孔乙己一生悲慘遭遇的描述，深刻反映了封建文化和封建教育對下層知識分子的嚴重毒害，有力控訴了科舉制度的罪惡；也真實的反映了當時群眾的冷漠麻木，也使讀者從一個側面認識到封建社會的腐朽和黑暗。
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