【正文】 延展（從歷史內(nèi)涵中把握未來(lái)趨向）；特點(diǎn)（特點(diǎn)可以放大；特點(diǎn)是具有新聞價(jià)值的結(jié)點(diǎn)）；對(duì)比(在不同種尋找共同)；聯(lián)系：年終報(bào)道，年中新聞盤(pán)點(diǎn)；以重大新聞事件為中心的多角度多方位的策劃選題；對(duì)社會(huì)文化現(xiàn)象的解讀，以系列主題報(bào)道的形式為觀眾打開(kāi)了一扇了解社會(huì)文化的窗戶二、策劃的基本要求以研究調(diào)查為基礎(chǔ)；尊重新聞規(guī)律；具有可行性和可操作性；具有可變性和靈活性，多套應(yīng)變方案第一章 電視采訪概論：新聞采訪是一種選擇，新聞報(bào)道是一種提煉；大多數(shù)時(shí)候，是你選擇讓誰(shuí)的信息占據(jù)足夠的分量；采訪對(duì)象本身是事實(shí)嗎，是也不是；事實(shí)的解讀與事實(shí)的判斷融為一體：獨(dú)家解讀、判斷、整合；新聞采訪要體現(xiàn)新的歷史觀：電視采訪是求知探索的過(guò)程，是對(duì)人性本質(zhì)、人的心理、人性優(yōu)點(diǎn)人性弱點(diǎn)的揣摩印證和對(duì)質(zhì)，新聞因人而生動(dòng)。電視采訪是電視記者綜合利用電視手段為報(bào)道新聞而進(jìn)行的素材采集活動(dòng)電視采訪的三要素：拍攝（記者使用攝錄機(jī)攝錄聲畫(huà)一體報(bào)道）；記者出鏡采訪（提問(wèn)交流訪談）；畫(huà)外采訪（記者圍繞新聞報(bào)道所進(jìn)行的字幕、圖標(biāo)資料等非形象素材的采集）：（從技術(shù)上看）是采用聲畫(huà)一體的電子采集與傳播手段。技術(shù)發(fā)展促使的電視采訪觀念的發(fā)展：新聞直播成為一種常態(tài)；更加強(qiáng)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)性與時(shí)效性；新聞事件的揭秘與觀眾的收看同時(shí)進(jìn)行；新聞采訪不是一種結(jié)論，而是一個(gè)過(guò)程；新聞直播的過(guò)程是整合新聞場(chǎng)的過(guò)程，現(xiàn)場(chǎng)信息的形象性：充分利用視聽(tīng)語(yǔ)言還原現(xiàn)場(chǎng)信息，畫(huà)面感，將靜態(tài)信息轉(zhuǎn)化為動(dòng)態(tài)信息，以往習(xí)慣依靠文字圖表轉(zhuǎn)化為以畫(huà)面為中心的直觀語(yǔ)言的表達(dá)理性抽象信息性的形象：數(shù)字信息（形象的視聽(tīng)語(yǔ)言；巧妙類比，將數(shù)字轉(zhuǎn)化為觀眾熟知的事物；用比率代替數(shù)字；避免在相鄰段落出現(xiàn)大量數(shù)據(jù)；提供數(shù)據(jù)的解讀；賦予數(shù)據(jù)人的唯獨(dú)）會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)的形象性（將會(huì)議化整為零，提取最有特點(diǎn)最能反映會(huì)議情況的新聞價(jià)值點(diǎn)；選取會(huì)議中最具新聞價(jià)值的同期聲語(yǔ)言作為實(shí)證性語(yǔ)言）；內(nèi)心感受、氣氛的形象性；再造想象：記錄和還原現(xiàn)場(chǎng)信息，現(xiàn)場(chǎng)成為新聞報(bào)道的核心（親歷現(xiàn)場(chǎng)，趕快給觀眾一些現(xiàn)場(chǎng)；報(bào)道的親歷性，現(xiàn)場(chǎng)目擊現(xiàn)場(chǎng)觀察——獨(dú)特的拍攝視角，獨(dú)特的新聞價(jià)值點(diǎn)，立體而豐富的視角）——以人際交流（通過(guò)人際交流與被訪者互動(dòng)；通過(guò)資深新聞報(bào)道傳達(dá)信息；新聞采訪就是通過(guò)人與人的交流展示是觀眾感到自己是在與被訪者進(jìn)行面對(duì)面的互動(dòng)，是在現(xiàn)場(chǎng)接受信息——如何與被訪者互動(dòng)，如何還原自然的交流狀態(tài)）——綜合化——采攝分工與協(xié)同合作第五章一、動(dòng)態(tài)采訪方式：在靜態(tài)事物中尋找動(dòng)態(tài)因素；事物的內(nèi)涵信息興趣點(diǎn)（強(qiáng)調(diào)內(nèi)部張力的動(dòng)力體現(xiàn)，通過(guò)沖突碰撞交流來(lái)呈現(xiàn)動(dòng)勢(shì)）；運(yùn)動(dòng)鏡頭：樹(shù)立早開(kāi)機(jī)晚關(guān)機(jī)中間不停機(jī)的意識(shí)；具備開(kāi)放性思維，掌握隨機(jī)拍攝的能力（做好任何可能發(fā)生事件的心理準(zhǔn)備）；與事件同步，多做伴隨式采訪（還原真實(shí)自然的狀態(tài)）；拍攝連續(xù)畫(huà)面（邏輯清洗的還原現(xiàn)場(chǎng)狀態(tài)）；等槍挑第五篇：運(yùn)動(dòng)會(huì)采訪策劃運(yùn)動(dòng)會(huì)采訪策劃一、運(yùn)動(dòng)會(huì)采訪分組以運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目劃分，各組具體負(fù)責(zé)項(xiàng)目待具體流程下發(fā)后，通知各組。二、為進(jìn)一步加強(qiáng)大一、大二成員交流，增進(jìn)彼此了解，確?？己斯剑\(yùn)動(dòng)會(huì)三天實(shí)行新的分組，具體分組為大二：郭蕓、彭飄韓旭、王夢(mèng)然劉茜、譚曉華鄧琴、吳鵬廖晶晶、朱婧熠董辰怡、杜景山、程佳歡大一：張瑞芳、鐘培文、鄭艷紅、陳琛、徐靜、凌瑜明馮慧宇、李鵬、趙曉晴、馬驕、季克成、唐林婭李麗婷、孫曉斌、劉倩、周亞蘭、李夢(mèng)婷、楊俊偉楊揚(yáng)長(zhǎng)、楊姝菡、王明媛、曾敏訥、王書(shū)培、王偉劉琦、盧星余、饒艷梅、鄭淇、王艷輝、尹夢(mèng)瑤舒曦、任云、周子欽、王珍一、朱莎、陳可娟三、運(yùn)動(dòng)會(huì)采訪項(xiàng)目：每組大概2—3個(gè)項(xiàng)目，視流程表而定，此外，每組大約一個(gè)非運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目（開(kāi)、閉幕式 裁判員采訪 運(yùn)動(dòng)員采訪 醫(yī)療隊(duì)采訪 志愿者采訪等）四、關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)期間突發(fā)新聞的處理：如果大一同學(xué)發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)突發(fā)事件且具有新聞價(jià)值，要積極采寫(xiě)，具體方案是：如果帶隊(duì)大二成員在場(chǎng)可直接由大二成員帶領(lǐng)采寫(xiě)；如果大二成員不在場(chǎng)，大一成員可直接電話聯(lián)系大二成員，詢問(wèn)新聞點(diǎn)是否可寫(xiě)，確保有價(jià)值的新聞線索及時(shí)采寫(xiě)。五、關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的考核問(wèn)題：運(yùn)動(dòng)會(huì)期間考核單獨(dú)計(jì)入實(shí)習(xí)考核，占實(shí)習(xí)期考試比重大約30%40%，考核項(xiàng)目分別是發(fā)稿速度（2分）稿件質(zhì)量（2分）運(yùn)動(dòng)會(huì)期間出勤時(shí)間是否及時(shí)、態(tài)度是否良好（3分）賽后采訪能力與技巧（1分）采寫(xiě)突發(fā)新聞?lì)~外加2分注意事項(xiàng)：大二成員在運(yùn)動(dòng)會(huì)前務(wù)必向本組大一成員交代清楚運(yùn)動(dòng)會(huì)采訪事宜，確保采訪工作高效圓滿完成；運(yùn)動(dòng)會(huì)后各組做好考核表，總結(jié)大一成員運(yùn)動(dòng)會(huì)期間表現(xiàn)及存在的問(wèn)題。韓旭王夢(mèng)然郭蕓10月15日