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迎檢工作總結-資料下載頁

2024-11-04 12:42本頁面
  

【正文】 關內容,逐項進行實地檢查,發(fā)現問題,及時通報,及時整改。認真做好測評材料的準備和上報工作,做好創(chuàng)建工作資料的收集、歸檔,使每一項創(chuàng)建工作、每一項創(chuàng)建指標都能在檔案材料中體現出來。尤其是對具有互貿區(qū)特色的創(chuàng)建工作,都加以整合提升,切實做到了優(yōu)勢項目得滿分、創(chuàng)新工作能加分,實事求是、全面準確地反映了我區(qū)創(chuàng)建全國文明城市的工作情況。迎檢工作總結146月,教育局按照區(qū)委、縣政府“雙創(chuàng)”工作的總體要求,在區(qū)“雙創(chuàng)”辦的具體指導下,堅持從實際出發(fā),按照整體部署、分組負責、綜合整治、逐步推進的辦法,全面整治校園環(huán)境,促進校園的綠化美化,不斷提高師生創(chuàng)衛(wèi)環(huán)保意識,精心組織,周密安排,有計劃、按步驟扎實認真地開展“雙創(chuàng)”工作,取得了顯著成效?,F將我局20xx年6“雙創(chuàng)”工作總結匯報如下:一、強化輿論宣傳,提高環(huán)保意識六月份,我局把創(chuàng)衛(wèi)環(huán)保的宣傳教育作為學生思想素質教育的重要一環(huán),以開展創(chuàng)建綠色文明示范學校、衛(wèi)生示范學校為突破,大力宣傳教育活動。為了全面提高師生創(chuàng)衛(wèi)環(huán)保意識,各學校通過在校園內外懸掛宣傳標語,散發(fā)傳單,編印適應學?!皠?chuàng)衛(wèi)”、使學生讀得懂、記得住、做得到的宣傳手冊等形式,在校園內營造創(chuàng)建工作的濃厚氛圍。同時,各學校充分發(fā)揮黑板報、學習園地以及校報、校刊的作用,認真開展創(chuàng)衛(wèi)環(huán)保主題宣傳活動,通過主題隊會、班會和黨團活動等學生喜聞樂見的活動形式,廣泛開展創(chuàng)衛(wèi)環(huán)保教育。二、采取多種活動形式,落實雙創(chuàng)目標責任六月份,我們通過各種積極有效的活動形式,全面開展“雙創(chuàng)”工作,提高師生環(huán)保意識,促進學校衛(wèi)生工作。首先做好了五月份通報問題的整改落實工作。我們組織學生開展“愛護環(huán)境,從我做起”大型活動,組織學生上街參加愛國衛(wèi)生義務勞動;組織 “我為‘創(chuàng)衛(wèi)’做貢獻,干凈整潔進校園”的校園衛(wèi)生大掃除,徹底清理校園垃圾,清除衛(wèi)生死角,使校園整體出現了新變化、新面貌、新氣象。同時,各學校結合本校實際,積極開展創(chuàng)建衛(wèi)生先進單位和園林式單位活動,全面落實“雙創(chuàng)”,加強學校食堂、宿舍、操場、廁所等場所的環(huán)境衛(wèi)生,對校園進行了大量的綠化美化工作,使全區(qū)所有學校校園整潔衛(wèi)生,環(huán)境優(yōu)美,衛(wèi)生設施完善。此外,各學校以“雙創(chuàng)”工作為契機,積極組織開展健康教育師資力量的培訓,全面開設健康教育知識課程,定期組織優(yōu)秀健康教育課時觀摩活動,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為。四、狠抓檢查評比工作,確?!半p創(chuàng)”工作實效六月份,教育局“雙創(chuàng)”辦對全區(qū)60多所學校和局屬單位“雙創(chuàng)”工作進行了嚴格的檢查考評,采取實地抽查、查看資料、聽取匯報等形式。6月底,分別對10多所學校(單位)進行了抽查。每次檢查結果,教育局都下發(fā)通報,該表揚的表揚,該批評的批評,并在教育網上特設“雙創(chuàng)”工作專欄,隨時通報工作動態(tài)。在全體人員的共同努力下,六月份的雙創(chuàng)工作取得了明顯的成效,各學校(單位)衛(wèi)生工作有了明顯進步,校園環(huán)境得到了進一步改善。但是,仍有個別學校思想認識不足,輿論宣傳不夠到位,衛(wèi)生工作相對滯后。今后,區(qū)教育局將繼續(xù)把“雙創(chuàng)”工作擺在重要議事日程,強化管理,狠抓監(jiān)督與評比,為創(chuàng)建衛(wèi)生縣城和環(huán)保模范縣城做出應有貢獻。迎檢工作總結1520xx年12月27日。省里組成考評組,到我縣進行示范縣考評工作驗收。驗收工和相當令人滿意的,考評級充分肯定了我縣工作所取得的成績,同時也指出了一些不足?,F將迎檢工作總結如下:一、迎檢準備工作進一步完善檔案資料。為進一步做好迎檢工作,我們認真學習了省里關于考評內容的要求,進一步完善檔案資料。這八大項極少數檔案資料分別是:營業(yè)執(zhí)照;法人身份證明;公司章程;投資合同書;資金到位證明;相關材料;報表;相關報文。召開相關單位負責人會議。這次迎檢的項目共有29個,這些項目的檔案資料都沒有完善。如果不按要求收集完善檔案資料。迎檢工作勢必不能過關。但是,時間相當緊,距考評組到我縣考評僅有三天的時間,如果要到29個單位去。一個一個單位地收集資料,時間顯然是不允許的。為此,政府辦專門下發(fā)通知,召集緊急會議,要求單位按照要求,在三天內務必要把相關資料上報到我單位,由我單位進行匯總。制定《責任單位需收集大兌現評選項目情況表》。在召開緊急會議時,把此份表格下發(fā)到各單位,讓各單位照單執(zhí)藥,按要求完善檔案。電話催促。對一些沒有按時報送資料,或報送時間太遲,資料欠缺太多的單位,在緊急會議之后,再多次進行電話催促,促使這些單位盡快報送材料。制定《迎檢工作分工表》。把迎檢工作分解到每個同志身上,確保做到分工合作,有條不紊。二、迎檢制定迎檢方案??h領導到高速路口迎按。確定入住酒店。確定用餐酒店。布置會議室。二、考評組對我縣工作的評價(一)、成績考評工作級組對我縣的工作相當滿意??h委、縣政府重視。任務指標完成得好,為我市各縣之首。工作扎實。外資工作突出。(二)、存在問題財政收入低。沒有做好優(yōu)勢資源這一文章。工業(yè)園區(qū)沒有成規(guī)模。三、迎接考評工作值得表揚的地方準備工作做得好,資料檔案較為完善。分管領導熟悉業(yè)務。后勤工和做得較好。四、取得的經驗和教訓要熟悉業(yè)務。作為一個業(yè)務工作者,一定要吃透文件,懂得文件有那些要求,要求的檔案資料有那些。要關善于總結,考評工作年年做,內容要求上是大同小異。因此,要抽出一定的時間來進行很好的總結。檔案資料要在每年11月份前全部完成。第三篇:迎檢工作總結迎檢工作總結錦州市學校安全工作檢查自從6月15日接到《關于開展學校安全工作檢查的通知》后,我校立即著手把前一段工作做了認真的總結,并且立即開展下一步的安全工作。今天,我校迎來了縣局安全股領導的檢查,獲得了好評,我校深感高興,現將我校前一段工作總結如下:一:防溺水工作自接到上級通知后,我校于6月4日召開了全體教師會議,貫徹傳達防溺水工作精神,布置此次活動內容。班主任教師要認真開好班隊會,教育學生在防溺水中要做好“四不”。6月4日利用間操時間,我校由梁德秋副校長利用廣播進行了以《防溺水安全教育常識》為題的講座,并且高年級學生進行了書寫聽后感活動,使學生受到了深刻的教育。我校于6月7日與學生和家長簽訂了防溺水承諾書,此活動得到家長與學生的積極支持,一天時間承諾書全部上交完畢,充分說明此項活動已經深入人心。6月14日我校又以《告家長書》為題目,以致家長一封信的形式再一次對家長,同時也是對學生進行了防溺水知識的教育。我校利用近幾天對學校周邊進行了走訪,沒有發(fā)現危險水域。二、安全月活動6月份是“安全生產活動月”,為了迎接活動月的進行,切實保證學生的安全,我校做了以下幾項工作:制訂了“安全生產活動月”方案,從總體上制定了活動月活動內容。制作了“生命至高無尚,安全責任為天”的宣傳條幅,懸掛在了校門口醒目處,時刻提醒師生注意安全。學校以“防溺水、防地震、防火災及交通安全”等為內容,制作了四塊安全教育專欄,使學生時刻感受安全就在我們身邊,我們應該時刻注意安全。三、安全工作日志記錄情況3月26日是第17個安全教育活動日,我校在當天進行了安全逃生演練并認真做了總結。防災減災周主題班會開展記錄工作的進行,保證了防災減災周工作的順利進行,同時也保證了防災減災周工作的順利開展。在防災減災周中我校聘請了派出所的高啟忠、王松兩名同志,另外有我校部分領導教師進行了安全講座。5月7日劉凱主任《安全防御知識常識》周治國主任《地震知識常識》宋維杰老師《體育課安全知識常識》5月8日梁德秋副校長《交通安全知識常識》賈克志主任《使用電器知識常識》5月9日高啟忠副所長《意外傷害、自救自護知識常識》《網絡安全知識常識》王松警員《消防防火知識常識》5月10日進行了防火安全逃生演練。在安全工作日志記錄中,記錄了我校各項安全會議,但通過檢查看,會議內容記錄不夠細致,這就需要在今后的工作中進行改正。常興鎮(zhèn)中小學校2012年6月21日第四篇:迎檢材料***加油站迎檢材料尊敬的各位領導,大家好:(油站進口處)我代表***加油站全體員工,熱烈歡迎各位領導蒞臨我站檢查指導工作。我是加油站經理***,這是我們的綜合崗***。我們即將進入加油現場,由于進出車流量較大,請各位領導注意安全,同時請不要使用手機。進入現場后,將由我為各位領導進行引導和介紹,謝謝。首先向各位領導介紹下我站的基本情況。(對加油站的基本情況進行匯報)***加油站隸屬黃石銷售分公司,***年**月**日開業(yè),屬于**型*星級加油站,占地面積***平方米,可研日均銷量***噸。地處*****,是連接******,也是*******,站前車流量為****輛,進站率為**?,F有員工**人,其中主營業(yè)務**人,平均年齡**歲。(進便利店)各位領導,這邊請。(將便利店的基本情況進行匯報)我們便利店營業(yè)面積為**平方米,日均營業(yè)額為***元,其中香煙酒類占**%,飲料和小吃占***%,潤滑油占***%,收入同比增長**%。這次升級改造以后,我們對便利店商品也進行了優(yōu)化,對布局進行了重新調整,對消費氛圍進行了提升。通過商品 的優(yōu)化、生動的陳列、完善的服務,給客戶帶來良好的視覺、聽覺、味覺感受,全方位立體化的營造服務氛圍。(寫出本站的亮點工作…………)。各位領導,這邊請。在這次便利店布局的調整上,(對便利店有哪些分區(qū)及重的分區(qū)進行介紹)。在銷售氛圍的提升上,(簡述站里在提升銷售氛圍所做的工作)在銷售的組織上,(對如何提高銷售和調動員工積極性進行介紹)。(出便利店門口)各位領導,這次油氣回收改造后,我們站的加油槍換成了壓力掛檔的,當加完油品后,加油槍因沒有壓力掛檔就會自動復位,非常的安全方便,我們也及時將此情況向公司進行了反饋,引起了公司的重視,在后期所有的油氣回收改造中,均使用了這種壓力掛擋式的油槍。這次升級改造后,我們站在晚上8點半到早上7點同步開展了自助加油,這種壓力掛擋的槍為我們自助加油提供了有利的硬件條件,既便于客戶操作,又有效的規(guī)避了過去自助加油時,油槍未歸檔而發(fā)生的跑冒油事件,避免了人身傷害和現場糾紛。(員工活動室)各位領導,這邊請,這里是我們的員工活動室,這是站務公開欄,公司不斷強化站經理的五項權利,2在這里我重點向各位領導匯報下站內考核權的落實情況。(對站內實施的考核制度進行簡單介紹)。各位領導請看,這是學習園地,我為各位領導介紹一下我們對標活運的開展情況,我站對標的是**加油站,我們兩站均屬于****站,同時都是以**銷售為主,且客戶大多是***客戶群體,另外兩站員工人數也相差不大,因此結合兩站的實際情況,我們開展了對標活動。一方面從月度、季度、銷量指標、非油銷售等業(yè)績完成情況進行對標,另一方面從損耗控制,人均勞效等管理性指標方面進行對標。在前期的對標中,(簡潔描述與對表站點的對表情況)。(加油站辦公室外)各位領導,這邊請。這是我們加油站的辦公室。我也算了一筆帳,改造后一個月以來,我們汽油日均實現增量**噸、非油每天實現增收***元,每年增加效益***萬元,投資回報率達到了***%。我們將充分把握這次改造帶來的有利條件,強化品牌營銷,突出“三個最”來:即一是最安全環(huán)保,我們裝有阻隔防爆設施、完成油氣回收改造;二是服務功能最全,我們有絕大多數站都沒有的洗車業(yè)務和汽服精品銷售;三是最受客戶信賴,通過我們自己的努力讓客戶感覺我們的服務在黃石是最優(yōu),讓客戶覺得我們是最可信賴的。尊敬的各位領導,以上就是***加油站工作的簡要匯報,懇請您提出寶貴的建議和意見,謝謝!第五篇:迎檢材料迎檢材料,要及時完成上交。最遲周四下班前交。班主任工作手冊。(近三年的)班會記錄補本學期的兩次即可。核心是尊重關心愛護平等對待學生。學生座談會記錄,初二二班負責補,每年10名同學,一共補三年,2009年12月1日,2008年10月15日,2007年10月12日座談會內容可以為:對學校(班級)如何評價有什么意見建議學校是否存在亂收費情況校容校貌建設住宿生伙食情況校園安全問題家長座談會記錄,初二一班負責補,每年1次,每次10名家長參與。時間2009年12月3日,2008年10月13日2007年10月14日座談會內容可以為:對學校(班級)如何評價有什么意見建議學校是否存在亂收費情況校容校貌建設住宿生伙食情況校園安全問題班主任培訓記錄10次2010年3月10日2009年12月1日2009年9月12日 2009年3月13日2009年6月17日2008年3月20日 2008年5月17日2008年9月15日2008年11月3日 2007年12月3日可以從班主任技能班主任心理健康班級管理規(guī)范等方面寫。具體參閱《中小學班主任工作的現代視域》《心理健康教育與教師心理素質》《中學教師心理健康教育教程》可以每個教師寫一次,然后由其他教師抄寫。必須統(tǒng)一培訓內容。青年教師培訓記錄。培訓時間,培訓內容,培訓要求同上。青年教師含義:截止到2008年9月1日,教齡少于10年的老師。每人每年培訓4次。具體名單:王吉妍 8份 楊柳6份崔明巖6份劉志霞4份 任忠德4份李晶 6份劉榮奇4份教師座談會記錄,每位教師3份。時間為2008年9月8日主講人:牛立新主題:學習中小學教師職業(yè)道德 內容:自查,自寫。2009年5月10日,主講人:尹基龍主題:學習齊齊哈爾市教師十不準 2009年11月3日,主講人:田景山主題:實踐科學發(fā)展觀,做人民滿意教師。內容:各年組自己發(fā)揮。
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