【正文】 養(yǎng)人們誠信自律文明閱讀的良好習慣。四、措施得力，效果明顯，取得實效。“全民閱讀月”活動得到了相關單位、團體及熱心人士的支持，是這次活動開展順利。通過開展讀書學習活動，在全縣形成了勤奮學習、學以致用的良好風氣，營造了“讀好書，好書讀，讀好書”的濃厚氛圍，切實增強了創(chuàng)新意識、爭先意識，提高了全縣人民群眾的整體素質。擴展資料：“讀書活動”月總結“讀書活動”月總結正所謂:腹有詩書氣自華。讀書能豐富知識，拓展視野，能陶冶情操，使人受益終生。為進一步推動我校教育工作，激發(fā)學生讀書熱情，活躍校園文化，樹立正氣，營造良好的讀書氛圍，九月份我校開展了校園讀書月活動。在此期間，我校精心設計了切實可行的讀書活動，讓全體教師在活動中體驗讀書的樂趣，進一步提高個人思想覺悟和文化底蘊，營造書香滿校園的讀書氛圍?，F(xiàn)將此次活動總結如下：一、積極組織發(fā)動，制定計劃，根據學校領導的統(tǒng)一安排，宣傳讀書活動的精神實質，開放圖書室，配備了大量教育專著、專業(yè)知識方面的書籍。全員參與，使每一位教師都切實領會活動的目的、要求及要達到的具體目標。使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底、了解教改動態(tài)，學習新的教育方法、增強教學的本領。同時在讀書的基礎上，學校定期組織的讀書心得交流和研討活動，使教師們能夠在短時間內學習、解惑，取長補短，博采眾長。全體教師每天都有學習任務，從讀書中增長知識，從讀書中成長進步。二、加強管理，落實措施，關注過程。學校召開全體教師會議，明確讀書活動的主旨，引導教師認識、體味、暢談讀書與教育教學工作的關系，倡導“愛讀書、讀好書”的良好風氣。制定了切實可行的讀書活動計劃和具體實施步驟，每個環(huán)節(jié)都有相應的制度和獎罰細則，確保活動持續(xù)有效的開展，鼓舞教師大量閱讀經典書籍，使教師素質得到提升。有了活動制度的約束和指導，使教師普遍感到目標明確、任務具體、做法易行。三、教師所讀圖書種類繁多，積極參與，態(tài)度認真。學校負責整個活動的圖書、資金、場所保障；教研組負責組織教師參與、實施；各位教師積極響應，有目的、有計劃、有步驟地搞好閱讀、研究、撰寫讀書筆記、心得體會、讀后反思，考試等各項工作。此外，我們以教研組為單位開展了讀書評比活動，學校在語文、數學、英語、政史、理化、音體美六個教研組中評選出了徐淼、劉偉、李軍、馬大友等十三位優(yōu)秀教師代表，并給予表彰。各項活動的開展，有效地促進了教師專業(yè)的發(fā)展，提高教師的教研能力。此次讀書活動，教師共推薦好書50余本，撰寫讀書筆記和心得體會百余篇，記錄詳細，體會具體，反思深刻。這些活動的開展，極大地開闊了教師的視野，教師的自身素質得到明顯提高。當然在活動中也存在一些不足之處，比如：一、二、三、個別老師態(tài)度不認真，應付了事，不能積極主動地參與，將“要我讀”轉變?yōu)椤拔乙x”；其次，讀書筆記過于簡潔。部分老師的讀書筆記很簡單，只是提綱形式的?；顒訒r間較短，閱讀不夠詳細，所讀內容還不能充分消化吸收。但是，總的來說，通過此次讀書活動，教師們在知識的海洋中遨游，感受教育大師的風范，增強教育管理的水平，促進了學校教育教學改革的不斷深入。為督促教師潛心讀書，讓讀書成為教師自覺自愿的行為，成為一種良好習慣和生活方式，成為生活和工作的內心需求。今后，我校將以此次活動為契機，動員教師進一步深入開展讀書活動。我們將采取以下措施：，落實指導。很多老師對于種類繁多的圖書書不知如何選擇，學校教研室召開教研組長會議，指導教師如何選擇自己需要的書籍。同時要求教師在規(guī)定時間內開展閱讀、寫作，并即時將自己的精品讀書心得交至教研組長；另外，還將指導教研組長對組內的讀書心得進行初選，主要圍繞“與所讀書目的緊密程度、與教學實踐的深入程度、與專業(yè)發(fā)展的認識程度”，選定優(yōu)秀讀書心得，供大家學習分享。，及時反饋。為了更好的督促教師完成讀書任務。我校分兩個層面對教師的讀書活動情況進行檢查督促。以教科室為主，跟蹤我們各教研組在“讀書計劃、交流活動、推薦心得、總結反思”四個板塊的完成情況，按照學校總體讀書活動計劃定期檢查、反饋落實情況，及時督促好每個組的正常開展。第二個層面就是以各教研組為單位，由組長定期檢查教師讀書活動的開展情況，對教師自學情況作檢查評定，并及時把檢查到的情況向學校反饋，并將優(yōu)秀心得推薦到學校。點面結合，活動推進，注重效果圍繞學校、教研組讀書活動計劃，我校在全面推進全校教師讀書活動的同時，以讀書活動為抓手，從不同層面開展了“交流研討、課題研究、教學實踐、經驗交流、心得評比”等多種形式的系列讀書活動，引導教師自覺將理論與實踐相結合，將讀書活動與教科研活動二者有機結合，學有所用，學校讀書氛圍濃，成效明顯。讀書學習活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程，今后，我校將以此次活動為契機，動員教師進一步深入開展讀書活動。倡導讀書明理、讀書求知的新風尚，繼續(xù)投入極大的熱情，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習慣，使每一位教師都能明確自身的發(fā)展方向和努力目標。