20xx秋人教版道德與法治七年級上冊11中學序曲-資料下載頁
2024-12-08 11:49本頁面
【導讀】第一目“新的起點”。主要學習內(nèi)容是了解中學和小學相比，無論在同學、新起點，認識中學的學習環(huán)境，盡快適應中學新的學習生活。學習第二目“成長的。住機遇迎接挑戰(zhàn)激發(fā)自身潛能，涵養(yǎng)品格，豐富自己的知識重新塑造一個完美的我。觀察、磨合的過程中。同時，農(nóng)村孩子的知識面較窄，基礎薄弱，脫離了老師的看。護，處處都要自立，渴望認真學習得到新學校新教師的了解、贊許和同學的認可。情感態(tài)度與價值觀目標引導學生盡快調整好自己的心態(tài)，以新的精神面貌迎接新的學習生活。生帶來新鮮感，讓學生體驗初中新生活，珍惜新起點。今天這節(jié)課，我們就一起。我希望我的初中生活生活能看更多的書，能唱更好聽的歌曲，我們的人生長卷打上更加豐富而厚實的底色。中學生活為我們提供了發(fā)展的多種機會。們不斷實現(xiàn)自我超越。思考中學時代，我們將會有哪些收獲呢？
【正文】 A 中學時代是人生發(fā)展的一個新的階段，可以為我們的一生奠定重要的基礎。 B 中學時代只是讓我們發(fā)現(xiàn)了一個浩瀚無邊的知識世界。 C 中學時代見證著一個人從少年到青年的生命階段。 D 中學時代為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實的底色。 ，說法正確的是（ ABD ） A 中學生活意味著新的機會和新的可能 B 中學生活有著新的目標要求 C 開始中學生活，意味著我們已經(jīng)長大成人，不需要學習老師、家長的經(jīng)驗 D 中學生活意味著新的挑戰(zhàn) 4. 步入初中，我們走進了新的學習環(huán)境。為了更好地適應中學生活，我們應做好哪些心理上的準備（ C ） ①以積極樂觀的態(tài)度迎接新生活 ②為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體發(fā)揮所長 ③回避一切與學習無關的事情，做到 “ 一心只讀圣賢書 ” ④培養(yǎng)自主的學習習慣 ⑤積極與教師交流思想，得到教師的指導 ⑥以熱情的態(tài)度與同學們友好相 處 A．①②③④ B．①③④⑤⑥ C．①②④⑤⑥ D．①②③④⑤⑥ 板書設計 新起點 中學序曲 成長的禮物 教學 本課充分利用教材提供的活動設計和資料支持 ， 注意從生活層面引導學生感受 反思 身邊社會生活的發(fā)展變化，從感性材料入手，注重學生體驗和感受，避免按社會領域簡單介紹。我們常說：“現(xiàn)代的文盲不是 不懂字的人，而是沒有掌握學習方法的人”，因而，我在教學過程中特別重視學法的指導。讓學生從機械的“學答”向“學問”轉變，從“學會”向“會學”轉變，成為真正的學習的主人。 對教材內(nèi)容的選取上，善于利用學生身邊的事例。在本堂課中，學生的情緒一直興奮，消除了他們對新學校、新同學、新老師的恐懼感，讓學生能根據(jù)教師設計思路，大膽的交流表達自己的想法，達到預先的教學設想。 學習過程中也有好多不足之處，如學生在表達時容易出現(xiàn)措詞不準確，錯讀、誤讀等情況，雖然當堂進行了及時糾錯，但這些都是基本功，這些問題都要在平時加強訓練， 力求完美。
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