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正文內(nèi)容

詩歌表達技巧-資料下載頁

2024-11-04 12:37本頁面
  

【正文】 古潮滿冶城渚,日斜征虜亭。蔡州新草綠,幕府舊煙清。興廢由人事,山川空地形?!逗笸セā芬磺?,幽怨不堪聽。本詩從內(nèi)容上講是屬于詠史詩,它的特點是借古諷今(借古傷今)此詩在表現(xiàn)手法方面最突出特點的是什么,請簡析。此詩的最突出的表現(xiàn)方法是對比。“潮滿冶城渚,日斜征虜亭”是古今盛衰的對比;“新草綠”“舊煙青”的風景的依舊和王朝的更迭相對;“人事”的變遷和“山川空地形”作比。(舉一例即可)《玉樹后庭花》是公認的亡國之音,作者含蓄地把鑒戒亡國之意寄寓于一種音樂之中。杜牧的《泊秦淮》中的兩句詩“商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花。”便脫胎于此。九、下面是白居易和元稹的一首詩,閱讀后請回答問題望驛臺靖安宅里當窗柳,望驛臺前撲地花。兩處春光同日盡,居人思客客思家。附:元稹的《望驛臺》“可憐三月三旬足,悵望江邊望驛臺。料得孟光今日語,不曾春盡不歸來?!笔窃≡谌吕锏淖詈笠惶鞛樗寄钇拮禹f叢而作。高適的《除夜作》言“故鄉(xiāng)今夜思千里,霜鬢明朝又一年”是從對方寫起,而本詩卻雙方同時寫?!皟商幋汗馔毡M”,請簡評一下這樣寫的好處。所謂“兩處”是指妻子韋叢處和詩人處?!氨M”字如利刀斷水,效果強烈。它含有春光盡矣,人在天涯的感傷情緒?!按汗狻币徽Z雙關(guān),既指春天,同時也有美好的時光、美好的希望的意思?!按汗馔毡M”也就是兩個人歡聚的希望落空了。這樣自然地導(dǎo)出了“居人思客客思家”,一種相思,兩處離愁。再加上這一天是春盡日,那么,這種相思的情愫就更難解了。全詩圍繞一個什麼字展開,請分析作者的抒情理路。詩歌是圍繞一個“思”字展開的。前兩句通過形象傳情。首句“當窗柳”傳出閨中綺思,次句借“撲地花”寫出驛旅苦思,三句寫出在三月三這個特定的時刻的刻骨相思。只是由“春光盡”含蓄點出。第四句如銀瓶乍破,直點兩個“思”字,關(guān)合有力。十、下面是王安石的一首詩,讀后回答問題:夜直金爐香燼漏聲殘,翦翦輕風陣陣寒。春色惱人眠不得,月移花影上欄干。注:“夜直”即所謂的“值夜班”,宋代制度,翰林學士每夜一人在翰林院里值班住宿。簡評本詩的情景交融的特點。首句“金爐香燼漏聲殘”詩人因國事而一夜未眠,對時間的流失十分敏感。所以既看香爐里的“燼”又聽漏聲之殘。次句“翦翦輕風陣陣寒”此句寫詩人由室內(nèi)來到戶外的感受,“翦翦”形容風輕微而帶有些微的寒意,恰好說明了詩人的興奮和激動的心情。三句中的“春色惱人”更是把作者亢奮不已的心情表現(xiàn)俱足,收束句“月移花影上欄桿”,更是借景抒情,“以景語結(jié)情語”,將作者的愉悅的心境表現(xiàn)的含蓄而又興味長。點評“春色惱人眠不得”一句在造語煉字方面的妙處。“春色惱人眠不得”寫作者在戶外面對美好的春色,激動不已。這里“春色”既是實指美妙的景色,更是指歷史上難得的君臣際遇,確實是難得的“春色”;這里的“惱人”是撩人,由于時值新春,再加上恰逢神宗即位他有了一展宏圖的機會。故無數(shù)往事、感慨事、緊要事涌上心頭,所以才會興奮的“眠不得”。十一、下面是黃庭堅的兩首詩,讀后回答問題題陽關(guān)圖二首斷腸聲里無形影,畫出無聲亦斷腸。想得陽關(guān)更西路,北風低草見牛羊。人事好乖當語離,龍眠貌出斷腸詩。渭城柳色關(guān)何事,自是離人作許悲。注:《陽關(guān)圖》是北宋畫家、龍眠居士李公麟所作的唐代詩人王維的詩意圖。兩首詩在表達技巧方面最突出的特點是什么,請簡要分析。兩首詩在表達技巧方面的最突出的特點是用典。兩首詩都用了同樣的典故,所謂“斷腸”是指王維的《渭城曲》又叫《陽關(guān)三疊》,末句是用的是北朝民歌《敕勒歌》。兩首詩分別抒發(fā)了作者的什么感情?王國維曾說“一切景語皆情語也?!闭埥Y(jié)合第二首詩,具體賞析一下。兩首詩是為李龍眠根據(jù)王維的《渭城曲》的詩意所作《陽關(guān)圖》的題詩。是抒寫離別之意。具體說,第一首是寫離別之悲,第二首寫離別之物、關(guān)情之物的。第二首的第三句第四句“渭城柳色關(guān)何事”人是離別,關(guān)柳何事,原來是離人將自己的離情加在物上使得那原沒有靈性的柳也有了情感。正像王國維所說的“一切景語皆情語”。十二、閱讀蘇軾的《海棠》,回答問題東風裊裊泛崇光,香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊。只恐夜深花睡去,故燒高燭照紅妝。詩歌的開頭兩句的景物描寫,有何作用?開頭兩句詩是景物描寫,有兩點作用a、作者用正面和側(cè)面結(jié)合的方法烘托渲染了一種空蒙迷離的境界和氣氛?!把U裊”寫其微風吹拂的動態(tài),崇光是高潔美麗的;b、暗示出作者幽寂孤獨的心理。古人對于后兩句詩曾有“造語之奇,構(gòu)思之巧”的評價,請結(jié)合三四兩句詩來賞析一下?!爸豢忠股罨ㄋ?,故燒高燭照紅妝”被譽為造語之奇,奇在古人常常以人喻花,而作者卻以花喻人且兼用移情手法。在詩人的想象里,海棠花也和人一樣,會在深夜睡去,因此,特地點燃高燭,使海棠打起精神,真是癡語。同時,也化用了李商隱的“客散酒醒深夜后,更持紅燭照殘酒”(《花下醉》)卻又無斧鑿之跡。故這首絕句流傳千古。十三、下面是陸游的一首詩,讀后回答問題:夏夜不寐有賦急雨初過天宇濕,大星磊落才數(shù)十。饑鶻掠檐飛磔磔,冷螢墮水光熠熠。丈夫不成忽老大,箭羽凋零劍鋒澀。徘徊欲睡還復(fù)行,三更猶憑闌干立。簡述詩中作者的形象和詩歌的主旨。作者的形象:在詩歌里,作者是以一個因心憂國事而半以入眠的形象出現(xiàn)的。同時又是一個報國無門卻老大遲暮而彷徨不安、激憤難平的愛國志士的形象。主旨:抒發(fā)了作者空懷壯志卻又請纓無路而老大自傷的憤激之情感。賞析“饑鶻掠檐飛磔磔,冷螢墮水光熠熠”兩句詩,體會其妙處。鶻是一種猛禽。本應(yīng)搏擊長空,現(xiàn)在只能掠檐低飛發(fā)出磔磔的叫聲?!苞X”前加一“饑”字顯現(xiàn)出其惶惶不安;螢蟲也無力遠飛而墮入水中,發(fā)出閃爍的光,“螢”前加一“冷”,既點出了意象的迷離和晦澀,同時也傳達出作者的對于時局的痛切感受,顯出天地間的凄迷幽暗的景象評析本詩在抒發(fā)感情方面的特點。本詩前四句烘托渲染一種冷森和陰暗的氣氛。同時也為全詩奠定了悲慨的基調(diào)。一種憤懣之氣充盈全詩。后面才轉(zhuǎn)入抒情,卻又點到為止,最后一句是“以景語結(jié)情語”,以深夜難眠獨自憑欄的詩人自我形象作結(jié),使詩歌具有激蕩回旋的力量。十四、閱讀下面的宋詩,回答后面的問題碧瓦 范成大碧瓦樓前繡幕遮,赤欄橋外綠溪斜。無風楊柳漫天絮,不雨棠梨滿地花。注:范成大,南宋著名的愛國詩人,他反對和議,力主抗金,收復(fù)失地。簡評本詩所描繪的意境。這首詩通篇寫景,作者筆下的暮春之景,像一幅色彩絢麗的圖畫。近景富麗堂皇的碧瓦樓,繡幕低垂,遠處,赤欄橋外,一泓清溪橫斜;空中,楊柳飛絮,地下梨花鋪地,潔白如雪。動靜結(jié)合,有聲有色,給人以身臨其景的感覺。然而這只是表面上的情況,實際上這首詩是別有寄興的。前兩句中,作者以春秋筆法暗喻了偏安一隅的南宋王朝統(tǒng)治者卻沉醉在笙歌之中,縱情聲色,“碧瓦樓”是權(quán)貴們宴飲歌舞之地,“繡幕”后是一幅醉生夢死的尋歡作樂圖。朝廷如此腐敗,國事何須再問。諷刺的意味十分濃厚,后兩句“無風楊柳漫天絮,不雨棠梨滿地花”表面上看起來是寫景,實際上是情語,陽春煙景,行將逝矣,一番風雨過后,匆匆春歸去,以此暗喻南宋偏安局面的岌岌可危。對當權(quán)者是綿里藏針的冷刺。請解釋詩歌為什么要以“碧瓦”為題,并賞析“無風楊柳漫天絮,不雨棠梨滿地花”兩句詩?!氨掏摺眲e開生面,有揭示題旨的作用?!氨掏摺鼻嗑G色的琉璃瓦,令人聯(lián)想到是華美宅邸,再聯(lián)系繡幕、赤欄橋等景物,詩人描繪的不是田野村家,而是貴族之家。南宋小朝廷偏安半壁,歌舞西湖,燕雀巢于幕上,不知禍之將至,這樣,就把批判的矛頭指向了南宋統(tǒng)治者。諷刺南宋君臣沉醉臨安,忘卻國恥?!盁o風楊柳漫天絮,不雨棠梨滿地花”表面上看起來是寫景,空中,柳絮飄飛,地上,梨花滿地,潔白如雪,同時也是感情至深的情語。富有寄托,寄興亡之感于明麗的景物描寫中。批評南宋朝廷沉醉歌舞,不管國事的做法。第五篇:詩歌表達技巧教案《鑒賞古代詩歌表達技巧》教案一、學習目標明確古詩詞表達技巧的內(nèi)容掌握古詩詞鑒賞的方法運用表達技巧的術(shù)語分析問題二、學習重難點古詩詞表達技巧的說明和分析三、教學過程表達技巧的鑒賞是對古代詩詞鑒賞的一項重要內(nèi)容。它也是考點復(fù)習中的重點和難點,學生普遍在概念、方法等方面無法把握,在此,特專門作講解。修辭方法——比喻、擬人、借代、夸張、設(shè)問、反問抒情方式——直抒胸臆、借景抒情、托物言志(借物抒情)、用典抒情、借古諷今、敘事抒情 表現(xiàn)手法——想象聯(lián)想、象征(托物言志)、虛實結(jié)合、白描、動靜描寫、烘托、借古諷今、對比等。(一)詩歌鑒賞系列之一——詩歌的修辭手法。在對詩歌修辭手法的考查中,以比喻、擬人、借代、夸張為主.【練習體會】下列詩歌運用了什么樣的修辭手法“江東弟子今雖在,肯為君王卷土來?”王安石《疊題烏江亭》使用反問句式,語氣冷峻,強調(diào)了歷史之必然。(反問)李清照《如夢令》“知否,知否?應(yīng)是綠肥紅瘦”中“綠”和“紅”兩種顏色分別代替葉和花,寫葉的茂盛和花的凋零。(借代)花間一壺酒,獨酌無相親。舉杯邀明月,對影成三人。月既不解飲,影徒隨我身。暫伴月將影,行樂須及春。我歌月徘徊,我舞影零亂。醒時同交歡,醉后各分散。永結(jié)無情游,相期邀云漢。(李白《月下獨酌》)通過想象,用擬人的手法,把天邊之月和月下身影,連同自己,化為三人,且歌且舞,表面自得其樂,實則無限孤獨與凄涼。(擬人、想象)李煜的“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”。(設(shè)問)“恰似一江春水向東流”,寫了“似春水”的“愁之多,之源源不斷”。(比喻)【走近高考】(08四川卷)閱讀下面這首元散曲,然后回答問題。(8分)[雙調(diào)]雁兒落帶過得勝令 吳西逸①春花聞杜鵑,秋月看歸雁。人情薄似云,風景疾如箭。留下買花錢,趲入種桑園②。茅苫三間廈③,秧肥數(shù)頃田。床邊,放一冊冷淡淵明傳;窗前,鈔幾聯(lián)清新杜甫篇。[注]①吳西逸:生平不詳,曾當過小官,終看破紅塵歸隱。此曲為歸隱前后所作。②趲:趕快。③苫:用草覆蓋。(2)這首元散曲主要運用了哪些修辭方法?試作賞析。答案:(4分)①對偶,如“秋月”句對“春花”句等;②比喻,如將“人情”比作“云”,“風景”比為“箭”等;③夸張,將“風景”比為“箭”的同時又兼用了夸張的方法。(08江蘇卷)閱讀下面這首唐詩,然后回答問題。登金陵鳳凰臺李 白鳳凰臺上鳳凰游,鳳去臺空江自流。吳宮花草埋幽徑,晉代衣冠成古丘。三山半落青天外,一水中分白鷺洲??倿楦≡颇鼙稳?,長安不見使人愁。【注】①一水:亦作“二水”。(2)“總為浮云能蔽日”一句用了何種修辭手法?尾聯(lián)表達了詩人什么樣的思想感情? 答案:(2)比喻。①憂君王為奸邪所蒙蔽,憂奸邪為非作歹;②憂賢者包括自己不得任用,憂國憂君憂民。(二)詩歌鑒賞系列之二——作者思想感情的流露方式直抒胸臆——直接對有關(guān)的人物和事件表明愛憎的態(tài)度?!兜怯闹菖_歌》(陳子昂)前不見古人,后不見來者。念天地之悠悠,獨愴然而涕下?!疚觥坑闹菖_:又稱燕臺,史傳為燕昭王為招攬人才所筑的黃金臺,故址在今北就市大興縣。武則天萬歲通天元年(696),契丹李盡忠反叛,武則天命建安王武攸宜率軍討伐,陳子昂隨軍參謀,到了東北邊地。武攸宜根本不懂軍事,陳子昂進諫,不僅沒被采納,反而補貶斥,因此登幽州臺抒發(fā)失意的感慨。借景抒情——把情感寄寓在景物中,通過景物來抒發(fā)自己的感情?!饵S鶴樓送孟浩然之廣陵》(李白)故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡,惟見長江天際流?!疚觥窟@是一首情思深厚的送別詩。好友在霧籠繁花的三月,辭別黃鶴樓東去揚州。作者立在江邊目送友人乘坐的小船,漸行漸遠,直到船影消逝在那碧綠的水天盡頭,只有長江還在向著天邊滾滾流去,此詩表達了依依惜別的深情。托物言志或借物抒情——詩人借自然界中的某物自身具有的特征,表達作者志向或感情,詩中的物帶有了人格化的色彩?!断s》(虞世南)垂緌飲清露,流響出疏桐。居高聲自遠,非是藉秋風?!疚觥浚ù咕q(rui):指蟬,蟬的頭部有伸出的觸須,形狀好像下垂的冠纓,古時常代指官宦。)這首托物寓意的小詩,是唐人詠蟬詩中時代最早的一首,很為后世人稱道。詩中三四句借蟬聲遠傳的獨特感受,道出了蘊含的真理,也就是立身品格高潔的人,不需要某種外在的憑借,自能聲名遠播,從而表達出對人的內(nèi)在品格的熱情贊頌和高度自信。用典抒情——借用歷史上的典故來抒發(fā)自己的思想感情,諷刺時事。夏日絕句(李清照)生當作人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東。【析】化用西楚霸王項羽烏江自刎的故事,寄寓王朝興廢之慨與褒貶之情,熱情贊頌項羽“不肯過江東”的豪俠肝膽,隱含譏諷南宋小朝廷偏安江南,無心恢復(fù)失地之意。借古諷今——借歷史上的事件來諷喻當朝的弊端。《烏衣巷》(劉禹錫)朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕,飛入導(dǎo)常百姓家?!疚觥窟@首詠史詩借古諷今,嘲諷了六朝貴族的盛衰。烏衣巷,在南京市東南,與朱雀橋相近,是三國進吳國軍營的所在地,士兵多穿黑衣,故名。東晉時王導(dǎo)、謝安等豪門大族聚居于此。一二句中“朱雀橋”與“夕陽斜”,以今日的荒涼衰敗來反襯昔日的繁華煊赫,一盛一衰,隱然可想。詩人諷刺六朝貴族盛衰無常,榮華富貴的難以長久,對那些得勢一時的當權(quán)者,無疑會大掃其興。這首詩選擇荒草野花、夕陽殘照、屋毀燕去等景物和細節(jié),富于象征和暗示意味,因小見大,以微見著,婉約曲深。敘事抒情——寓情于事,或借助行動等細節(jié)來抒發(fā)作者的思想感情?!肚锼肌罚◤埥澹┞尻柍抢镆娗镲L,欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封。【析】“見”,秋風無開,本不可見,但帶來的秋色、秋容、秋態(tài)如樹葉黃落,百卉凋零則可以想見。作客他鄉(xiāng)的游子見到這一切的凄涼搖落之景,不覺勾起思鄉(xiāng)之情?!坝保磉_詩人鋪紙伸筆之際的意念和情態(tài)心里涌起千悉萬緒,寫不盡,道不完,竟不知從何說起。使內(nèi)心的情感鮮明形象可觸,給人以巨大的想像空間?!翱帧保瑢懲曛笥謸倪z漏什么,把對家書的重視和對家人的深切思念刻畫得細致入微。【練習體會】下列詩歌運用了什么樣的抒情方式《示兒》(陸游)死去元知萬事空,但悲不見九洲同.王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。(直抒胸臆)開頭兩句,以議論開篇,表達詩人至死不忘恢復(fù)中
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