【導讀】分類是數(shù)學重要思想方法之一,本課是學生后續(xù)認識數(shù)、發(fā)現(xiàn)數(shù)。的特征、認識圖形以及認識統(tǒng)計圖都有重要的遷移作用。直觀形象的階段。在教學中要注重聯(lián)系學生的生活實際,重視直觀實。物操作與語言解說引導相結合,采用多種練習方式,激趣鞏固新知,培養(yǎng)學生有條思考的習慣,在實踐中體會分類的方法、含義及作用。理整理身邊事物的習慣。、愛家庭的教育以及環(huán)保教育。經歷分類的過程,學會按一定的標準來分類。同桌兩人一組,一人說一人整理,最先整理完的。第58頁第1、2、3題。準下分類結果的一致性。學生獨立完成第3題,教師巡視,學生匯報,集體訂正。要用到分類的知識,要用你亮晶晶的眼睛去發(fā)現(xiàn)哦!